आईबी पीवाईपी शिक्षा
शैक्षणिक उत्कृष्टता | सीआईएस एएसए: स्कूल के बाद की गतिविधियों के माध्यम से समग्र शिक्षा की शक्ति की खोज
इस सप्ताह, सीआईएस ने सफलतापूर्वक अपने सेमेस्टर-एंड एएसए शोकेस श्रृंखला का समापन किया।
ईसी में खुली कक्षा प्रदर्शनियों से लेकर प्राथमिक और माध्यमिक छात्रों द्वारा प्रस्तुत ऑर्केस्ट्रा, मार्शल आर्ट, नृत्य और नाटक प्रदर्शनों तक, सभी उम्र के शिक्षार्थियों ने अन्वेषण और सीखने के एक सेमेस्टर से अपनी उपलब्धियों और विकास को साझा किया।
प्रस्तुतियों के अलावा, छात्र मेजबान भी इस कार्यक्रम का एक मुख्य आकर्षण थे। चीनी और अंग्रेजी दोनों भाषाओं का उपयोग करते हुए, उन्होंने आत्मविश्वास से दर्शकों को प्रत्येक रोमांचक प्रस्तुति के दौरान मार्गदर्शन किया।
सीआईएस नॉर्दर्न लाइट्स ऑर्केस्ट्रा:
सहयोग में संगीत की शक्ति
सीआईएस नॉर्दर्न लाइट्स ऑर्केस्ट्रा ने संगीतमय प्रस्तुतियों की एक श्रृंखला के साथ शोकेस का उद्घाटन किया।
हाल ही में वाद्य यंत्र बजाना सीखने वाले छोटे छात्रों से लेकर अधिक अनुभवी कलाकारों तक, विभिन्न आयु वर्ग के छात्र एक मंच पर एक साथ आए, और लय, तकनीक और सहयोग में एक सेमेस्टर की प्रगति का प्रदर्शन किया।
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चीनी कुंग फू:
अनुभवचीनी संस्कृति
आंदोलन के माध्यम से
चाइनीज कुंग फू एएसए के छात्रों ने दो प्रस्तुतियां दीं:ध्वज नृत्य युवा, युद्ध गौरवऔरनायिकाएँ।
शक्तिशाली गतिविधियों और अनुशासित दिनचर्या के माध्यम से, छात्रों ने मार्शल आर्ट प्रशिक्षण के माध्यम से विकसित एकाग्रता, आत्म-अनुशासन, समन्वय और आत्मविश्वास का प्रदर्शन किया, साथ ही दर्शकों के साथ चीनी संस्कृति की सुंदरता को साझा किया।
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नृत्य:
हर गतिविधि में आत्मविश्वास
डांस एएसए ने चीनी नृत्य सहित कई तरह की प्रस्तुतियां दीं।लौलान नृत्यसमकालीन नृत्यएआई युगऔर जैज़ नृत्यचैंपियन।
छात्रों ने मनमोहक नृत्य प्रस्तुति, ऊर्जावान लय और भावपूर्ण गतिविधियों के माध्यम से मंच पर अपना आत्मविश्वास और व्यक्तित्व प्रदर्शित किया।
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नाटक:
एक क्लासिक को प्रस्तुत करना
चीनी कहानी को अंग्रेजी में जीवंत रूप देना
शोकेस के समापन के रूप में, ड्रामा एएसए के छात्रों ने एक अंग्रेजी रूपांतरण प्रस्तुत किया जो इससे प्रेरित था।मुलान फिल्म का बगीचे वाला दृश्य।
यह कहानी मुलान के अपने पिता के स्थान पर सेना में शामिल होने से पहले के जीवन पर केंद्रित है, जिसमें भविष्य के बारे में उसके विचारों और आंतरिक साहस की उसकी खोज को दर्शाया गया है।
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क्रिएटिव मीडिया:
सीखने के बारे में बताना
फिल्म के माध्यम से कहानियां
एएसए शोकेस के हिस्से के रूप में, माध्यमिक छात्रों ने फुटबॉल, एआई, कैनवा डिजाइन और फैशन डिजाइन जैसे पाठ्यक्रमों पर आधारित लघु वीडियो का निर्माण और संपादन किया।
मीडिया निर्माण के माध्यम से, छात्रों ने न केवल अपने द्वारा सीखी गई चीजों का प्रदर्शन किया, बल्कि अपनी रचनात्मकता और डिजिटल संचार कौशल भी विकसित किए।
सुश्री पेगी के मार्गदर्शन में, कक्षा G10 के छात्रों एरेस, टेलर और तुआना ने वीडियो की फिल्मांकन और संपादन का कार्य पूरा किया। इस रचनात्मक मीडिया परियोजना के माध्यम से, उन्होंने न केवल विभिन्न ASA कार्यक्रमों से प्राप्त अपने ज्ञान का प्रदर्शन किया, बल्कि रचनात्मक अभिव्यक्ति, डिजिटल मीडिया निर्माण और परियोजना सहयोग में भी अपने कौशल का विकास किया।
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माध्यमिक छात्रों की रचनात्मक मीडिया परियोजनाएं।
ईसीई एएसए कार्यक्रम में फुटबॉल, बास्केटबॉल, रोलर स्केटिंग, ताइक्वांडो, योग, एसटीईएएम, कला और लूज पार्ट्स एक्सप्लोरेशन शामिल हैं।ये अनुभव बच्चों के शारीरिक विकास, रचनात्मकता, वैज्ञानिक जिज्ञासा और समस्या-समाधान कौशल को व्यावहारिक अन्वेषण और खेल के माध्यम से बढ़ावा देते हैं।
ईसीई एएसए ओपन क्लासरूम के दौरान, अभिभावकों को अपने बच्चों को सीखने की प्रक्रिया को प्रत्यक्ष रूप से देखने के लिए आमंत्रित किया गया था।
माता-पिता ने जो देखा वह महज एक प्रदर्शन से कहीं अधिक था - यह इस बात का प्रतिबिंब था कि बच्चे अन्वेषण, सहयोग और आत्म-अभिव्यक्ति के माध्यम से आत्मविश्वास कैसे बनाते हैं, रुचियां कैसे विकसित करते हैं और कैसे आगे बढ़ते हैं।
फुटबॉल, बास्केटबॉल, रोलर स्केटिंग,
तायक्वोंडो और योग
STEAM, कला और मुक्त भागों की खोज
कक्षा से लेकर मंच तक, और रुचियों से लेकर जुनून तक, हर अनुभव छात्रों को खुद को बेहतर ढंग से समझने और अपनी क्षमता को पहचानने में मदद करता है। इस प्रदर्शनी को सीखने का इतना सार्थक उत्सव बनाने के लिए हमारे शिक्षकों, अभिभावकों और छात्रों को धन्यवाद।
सीआईएस में, हम छात्रों के लिए अन्वेषण करने, सृजन करने, प्रदर्शन करने और विकसित होने के अवसर पैदा करना जारी रखेंगे - क्योंकि सीखना कक्षा से कहीं आगे तक फैला हुआ है।