Ekselans akademik | Ekspedisyon lekòl segondè: Eksplore Lingnan, Anbrase lanati, Aksepte defi yo

Semèn sa a, CISFoshan te òganize yon vwayaj pou elèv nan 6èm ane rive nan 11èm ane.Elèv yo te vizite Mize Nanhai ak Mòn Xiqiao, pou yo te eksplore istwa lokal la, lanati ak eritaj kiltirèl imateryèl atravè aprantisaj pratik.

Soti nan eksplore koleksyon mize ak aprann sou kilti lokal la pou rive nan fè eksperyans lanati ak aksepte defi deyò, elèv yo te aplike sa yo te aprann nan salklas la pandan y ap devlope ladrès nan obsèvasyon, panse kritik, kolaborasyon ak rezoud pwoblèm.

Nan Mize Nanhai a, elèv yo te eksplore istwa rejyon Lingnan an atravè ekspozisyon ak koleksyon, yo te vin gen yon konpreyansyon pi pwofon sou kilti li, tradisyon li yo ak fason li viv.

Rit tanbou pwisan yo ak dans lyon vivan an te bay eritaj kiltirèl imateryèl la lavi.Pou elèv CIS ki soti nan diferan peyi ak orijin kiltirèl, se pa t sèlman yon opòtinite pou yo fè eksperyans tradisyon Lingnan, men tou yon fason enpòtan pou yo apwofondi konpreyansyon yo sou kilti lokal Chinwa a epi bati yon konsyans entèkiltirèl.

Atravè obsèvasyon apwofondi ak eksperyans dirèk, elèv yo te fè eksperyans vitalite dirab kilti tradisyonèl la pandan y ap vin gen yon konpreyansyon pi pwofon sou vil kote yo etidye ak viv la.

Nan mòn Xiqiao, elèv yo te patisipe nan yon seri aktivite defi deyò, tankou kòd wo, pon sispansyon, travès balans, ak zipline.

Soti nan planifikasyon wout yo rive nan simonte defi yo etap pa etap,Elèv yo te ranfòse konsantrasyon ak konfyans yo pandan y ap aprann valè konfyans ak travay ann ekip grasa sipò kamarad klas yo.

Pandan tout aktivite yo, elèv yo te devlope rezistans ak detèminasyon pandan y ap vin pi apresye koperasyon, ankourajman ak travay ann ekip.

Randone nan mòn nan te ofri yon lòt eksperyans aprantisaj ki gen sans. Pandan elèv yo t ap mache sou santye mòn Xiqiao yo, pwofesè yo te ankouraje yo pou yo obsève anviwònman natirèl la, pataje lide yo, epi diskite sou relasyon ki genyen ant lanati ak lavi chak jou.

Nan anviwònman deyò a ki te detann, elèv yo te apwofondi konpreyansyon yo sou lanati pandan y ap jwi konvèsasyon ak pwofesè yo ak kamarad klas yo, sa ki te ede yo detann apre yon peryòd egzamen ki te chaje.

Nan CIS, vwayaj edikatif yo plis pase pwomnad lekòl—yo se yon pati esansyèl nan aprantisaj.Lè elèv yo eksplore diferan anviwònman, yo obsève, reflechi, kominike, epi pran aksyon. Sou wout la, yo elaji pèspektiv yo, devlope konpetans kle, epi prepare pou aprantisaj nan lavni.

Chwazi CIS epi bay pitit ou opòtinite pou l grandi nan yon anviwònman aprantisaj divès, ouvè, ak entènasyonal. Dekouvri kijan pwogram Lekòl Mwayen nou an ede elèv yo bati konfyans nan tèt yo, devlope konpetans esansyèl, epi prepare pou lavni.

Nou chofe pou nou envite w pou w rezève yon vizit kanpis la epi aprann plis bagay sou lavi ak aprantisaj nan CIS.