学業優秀 | 中等学校遠足：嶺南地方を探検し、自然に触れ、様々な課題に挑戦する

今週、CISFoshanは小学6年生から高校2年生までの生徒を対象とした校外学習を企画した。学生たちは南海博物館と西橋山を訪れ、体験学習を通して地元の歴史、自然、無形文化遺産について学んだ。

博物館のコレクションを見学したり、地元の文化について学んだり、自然を体験したり、野外活動に挑戦したりすることで、生徒たちは教室で学んだことを実践し、観察力、批判的思考力、協調性、問題解決能力を養った。

南海博物館では、学生たちは展示物や収蔵品を通して嶺南地方の歴史を探求し、その文化、伝統、生活様式についてより深い理解を得た。

力強い太鼓の音と活気あふれる獅子舞が、無形文化遺産に命を吹き込んだ。様々な国や文化背景を持つCISの学生にとって、それは嶺南地方の伝統を体験する機会であるだけでなく、中国の地域文化への理解を深め、異文化理解を育むための有意義な方法でもあった。

綿密な観察と直接的な体験を通して、学生たちは伝統文化の不朽の活力を実感するとともに、学び生活する都市への理解を深めた。

西橋山では、生徒たちは高所ロープ、吊り橋、平均台、ジップラインなど、一連のアウトドアチャレンジ活動に参加した。

ルートの計画から、課題を段階的に克服することまで、生徒たちは、クラスメートのサポートを通して、集中力と自信を高めるとともに、信頼とチームワークの価値を学んだ。

これらの活動を通して、生徒たちは粘り強さと決意を養うとともに、協力、励まし、チームワークに対する理解を深めた。

山登りは、また一つ有意義な学習体験となった。生徒たちが西橋山の登山道を歩く間、教師たちは生徒たちに自然環境を観察し、意見を交換し、自然と日常生活の関係について話し合うよう促した。

リラックスした屋外環境の中で、生徒たちは教師やクラスメートとの会話を楽しみながら自然への理解を深め、忙しい試験期間の後にリラックスすることができた。

CISでは、校外学習は単なる学校の行事ではなく、学習に不可欠な要素です。様々な環境を探求することで、生徒たちは観察し、考察し、コミュニケーションを取り、行動を起こします。その過程で、視野を広げ、重要なスキルを身につけ、将来の学習への準備を整えます。

CISを選んで、お子様に多様で開放的な国際的な学習環境の中で成長する機会を与えましょう。当校の中等部プログラムが、生徒の自信を育み、必須スキルを身につけ、将来への準備をどのように支援するかをご覧ください。

ぜひキャンパスツアーにご参加いただき、CISでの生活や学習についてもっと詳しく知ってください。