Leave Your Message
ប្រភេទព័ត៌មាន
ព័ត៌មានពិសេស
០១០២០៣០៤០៥

សិល្បៈ CIS|ដំណើរសិល្បៈលើសពីការពិតពីសិស្សថ្នាក់ទី៩

២០២៤-១២-៣០

លើសពីក្តីស្រមៃ និងការពិត

ស្វែងយល់ពី subconscious តាមរយៈសិល្បៈ

សិស្សថ្នាក់ទី៩ នៃថ្នាក់ CIS បានលាយបញ្ចូលគ្នាយ៉ាងរលូននូវគំនិតប្លែកៗនៃ subconscious ជាមួយនឹងពិភពពិតតាមរយៈសិល្បៈ surrealist។


ដោយប្រើប្រាស់ការផ្លាស់ប្តូរ និងពាក្យប្រៀបធៀប ពួកគេស្វែងយល់ពីលទ្ធភាពគ្មានព្រំដែននៃសិល្បៈ ដោយបង្កើតពិភពលោកដ៏គួរឱ្យទាក់ទាញមួយដែលពោរពេញដោយអាថ៌កំបាំង និងភាពរស់រវើក។ ការបង្កើតរបស់ពួកគេនាំយើងទៅកាន់ដំណើរសិល្បៈហួសពីការពិត។

ការពិពណ៌នាអំពីប្រធានបទវគ្គសិក្សា


វគ្គសិក្សាសិល្បៈ និងការរចនានេះផ្តោតលើសិល្បៈសច្ចភាពនិយម ដែលជារចនាបថសិល្បៈមួយដែលបានលេចចេញនៅដើមសតវត្សរ៍ទី 20។ វារំដោះខ្លួនចេញពីការរឹតបន្តឹងនៃការពិតបែបប្រពៃណី ដោយស្វែងយល់ពីសុបិន subconscious និងពិភពស្រមើស្រមៃ។

៦៤០


សិស្សានុសិស្សស្វែងយល់យ៉ាងស៊ីជម្រៅអំពីគោលការណ៍ស្នូលនៃសិល្បៈ Surrealism ដោយរួមបញ្ចូលគ្នានូវធាតុផ្សំនៃការពិត និងភាពមិនពិត ការប្រែក្លាយ និងការផ្លាស់ទីលំនៅ និមិត្តរូប និងពាក្យប្រៀបធៀប ដើម្បីបង្កើតស្នាដៃសិល្បៈដែលពោរពេញដោយអច្ឆរិយៈ និងអាថ៌កំបាំង។ នៅក្នុងថ្នាក់រៀន ពួកគេបញ្ចេញការស្រមើលស្រមៃរបស់ពួកគេ ប្រកួតប្រជែងនឹងការគិតឡូជីខល និងបង្ហាញពីការរួមបញ្ចូលគ្នានៃ "ក្តីសុបិន្ត" និង "ការពិត" តាមរយៈការបង្កើតរបស់ពួកគេ ដោយស្វែងយល់ពីខ្លឹមសារនៃការពិត និងព្រំដែននៃភាពមិនពិតនៅក្នុងសិល្បៈ។

៦៤០ (១)

ថ្នាក់រៀនសិល្បៈ CIS

៦៤០ (២)

ថ្នាក់រៀន CIS Creative Design Academy (CCDA)


អ្វីដែលសិស្សទទួលបានពីវគ្គសិក្សានេះ៖

១. ចំណេះដឹង និងការយល់ដឹងអំពីសិល្បៈ៖

ស្វែងយល់ពីប្រវត្តិនៃសិល្បៈ Surrealism សិក្សាអំពីសិល្បករតំណាងដូចជា Salvador Dalí និង René Magritte និងវិភាគលក្ខណៈពិសេសនៃរចនាប័ទ្មនៃស្នាដៃបុរាណរបស់ពួកគេ។


២. ភាពច្នៃប្រឌិត និងការស្រមើស្រមៃ៖

រៀនបង្កើតស្នាដៃសិល្បៈដើមដោយស្វែងយល់ពីភាពមិនធម្មតានៅក្នុងរឿងធម្មតា ដោយលាយបញ្ចូលគ្នានូវការស្រមើលស្រមៃដោយមិនដឹងខ្លួនជាមួយនឹងឈុតឆាកក្នុងពិភពពិត។


៣. បច្ចេកទេសរចនា និងសមាសភាព៖

ស្ទាត់ជំនាញបច្ចេកទេសដើម្បីបំបែកលំហធម្មតា និងបង្កើតទំនាក់ទំនង ដោយប្រើប្រាស់ការបំភាន់ភ្នែក ការខូចទ្រង់ទ្រាយ និងការដាក់ជាប់គ្នា ដើម្បីបង្កើតសិល្បៈសើរៀលី។


៤. កូឡាជ និង​មេឌៀ​ចម្រុះ៖

ស្វែងយល់ពីវិធីសាស្រ្តដូចជា ការបិទភ្ជាប់ក្រដាស ស្រមោល និងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃរូបភាព ដើម្បីបង្កើតស្នាដៃដែលមើលឃើញប្លែកៗ។


៥. ឧបមា និង និមិត្តរូប​ដែល​មើល​ឃើញ៖

រៀនបង្ហាញពីអារម្មណ៍ និងប្រធានបទយ៉ាងជ្រាលជ្រៅតាមរយៈរូបភាព និងធាតុផ្សំនិមិត្តរូបនៅក្នុងសិល្បៈរបស់ពួកគេ។


៦. ការគូររូប និងគូរគំនូរប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត៖

ប្រើឧបករណ៍ដូចជា ពណ៌ទឹក ខ្មៅដៃ និងធ្យូង ដើម្បីបង្ហាញគោលគំនិតបែបសើរៀលីលនៅក្នុងគំនូរព្រាង និងគំនូរ។


ស្នាដៃសិល្បៈរបស់សិស្ស

ការបង្ហាញ និង បទបង្ហាញ


៦៤០ (៦)

ការងាររបស់ Serena


ស្នាដៃនេះប្រើប្រាស់បច្ចេកទេសបែបសើរីអាលីស ដោយប្រែក្លាយភ្នែកទៅជារូបរាងត្រី ដោយបញ្ចូលវាយ៉ាងរលូនជាមួយនឹងធាតុកន្ទុយត្រី។ ការគូសវាសខ្មៅដៃយ៉ាងហ្មត់ចត់ចាប់យកវាយនភាពដ៏ឆ្ងាញ់នៃភ្នែក ខណៈពេលដែលកន្ទុយត្រីដ៏រស់រវើកត្រូវបានបង្ហាញដោយប្រើក្រមួនពណ៌ចម្រុះ ឬថ្នាំលាបប្រេង ដែលបង្កើតភាពផ្ទុយគ្នាយ៉ាងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។


ការលាយបញ្ចូលគ្នារវាងភ្នែក និងកន្ទុយត្រី បំបែកព្រំដែននៃភាពពិត ដោយបង្កើតរូបភាពអាថ៌កំបាំង និងរាវ ដែលជានិមិត្តរូបនៃការបញ្ចូលគ្នានៃការសង្កេត និងការឆ្លុះបញ្ចាំងដោយមិនដឹងខ្លួន។

៦៤០ (៧)

ការងាររបស់ម៉ារីយ៉ា

ស្នាដៃសិល្បៈនេះលាយបញ្ចូលគ្នាយ៉ាងច្នៃប្រឌិតនូវទេសភាពធម្មជាតិជាមួយនឹងរូបរាងមនុស្ស ដោយជំនួសលក្ខណៈពិសេសនៃមុខមាត់ដោយបឹង ផ្កាឈូក ទឹកជ្រោះ និងភ្នំឆ្ងាយៗ ដើម្បីតំណាងឱ្យភាពស្ងប់ស្ងាត់ខាងក្នុង និងភាពរស់រវើកនៃធម្មជាតិ។ សក់ពណ៌មាស ដែលមានបន្ទាត់ខ្មៅដិត បន្ថែមភាពទាក់ទាញនៃការតុបតែង ដែលបង្កើនឥទ្ធិពលមើលឃើញ។


ធាតុផ្សំផ្ទៃខាងក្រោយ ដូចជាមេឃពណ៌ខៀវ ដើមត្នោត និងរុក្ខជាតិបៃតង ស្របគ្នានឹងលំនាំធម្មជាតិនៅក្នុងក្បាលរបស់តួអង្គ។ ពណ៌រស់រវើក និងលំនាំលេងសើចនៅលើសម្លៀកបំពាក់បន្ថែមភាពសម្បូរបែបនៃសមាសភាព ដោយផ្តល់នូវតុល្យភាពនៃនិមិត្តរូប និងភាពទាក់ទាញបែបស្យូរីលនិយម។

៦៤០ (៨)

ស្នាដៃរបស់អ៊ីសាបេឡា

ស្នាដៃសិល្បៈនេះមានទៀនដែលកំពុងឆេះនៅលើក្បាល ដែលតំណាងឱ្យប្រាជ្ញា គំនិត និងពន្លឺខាងក្នុង។ ទោះបីជាក្រមួនកំពុងរលាយក៏ដោយ អណ្តាតភ្លើងបំភ្លឺភាពងងឹត ដោយឆ្លុះបញ្ចាំងពីភាពធន់ក្រោមសម្ពាធ។


ស៊ុមដែលជំនួសមាត់បង្ហាញពីភាពរឹងមាំដែលមាននៅក្នុងភាពស្ងៀមស្ងាត់ ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើការសញ្ជឹងគិត។ ផ្ទៃខាងក្រោយពណ៌ខៀវ និងពណ៌ប្រផេះលាយឡំគ្នាយ៉ាងស្រទន់ មើលទៅដូចជាយប់ដ៏ស្ងប់ស្ងាត់មួយ ដែលធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពរវាងជម្លោះអារម្មណ៍របស់ប្រធានបទ។ កាយវិការដៃលម្អិតបង្ហាញពីការចង់បានការបញ្ចេញមតិ និងចម្លើយ ដែលចាប់យកស្ថានភាពនៃការតាំងចិត្តយ៉ាងស៊ីជម្រៅ។

៦៤០ (៩)

ស្នាដៃរបស់អេរីកា

ផ្ទៃខាងក្រោយដែលមានពណ៌ងងឹតបង្កើតបរិយាកាសដ៏អស្ចារ្យ និងអាថ៌កំបាំង។ តួអង្គកណ្តាល ដែលត្រូវបានបន្លិចដោយពណ៌ខ្មៅ និងស បង្ហាញពីភាពរឹងមាំស្ងប់ស្ងាត់តាមរយៈការសម្លឹងមើលដ៏ទាក់ទាញ។ ធាតុអរូបីដូចជាភ្នែកអណ្តែត រូបសេះ Pegasus ពណ៌បៃតង និងអារក្សពណ៌ស្វាយ បង្កើនភាពអស្ចារ្យដល់រឿងរ៉ាវដ៏អស្ចារ្យ ដែលតំណាងឱ្យភាពស្មុគស្មាញនៃ subconscious។


ការសង្កត់សំឡេងពណ៌ក្រហមនៅលើភ្នែក និងផ្ទៃខាងក្រោយបន្ថែមឥទ្ធិពលមើលឃើញដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ដែលបង្ហាញពីជម្រៅ និងភាពតានតឹងនៅក្នុងការបង្កើតដ៏ស្រមើស្រមៃនេះ។

៦៤០ (១០)

ការងាររបស់ Tuana

ដោយប្រើបច្ចេកទេសរាបស្មើ និងជានិមិត្តរូប ស្នាដៃសិល្បៈនេះបង្កើតបានជាឈុតឆាកដ៏អស្ចារ្យមួយ។ ជម្រាលពណ៌លឿងទឹកក្រូចក្តៅនៅផ្ទៃខាងក្រោយបង្កើតបរិយាកាសថ្ងៃលិចដ៏ស្រមើស្រមៃ ដែលផ្ទុយស្រឡះពី "ផែនដី" ពណ៌ខៀវត្រជាក់នៅផ្ទៃខាងមុខ។


ស្រមោលរបស់សត្វឆ្កែដែលកំពុងដេញតាមឆ្អឹងអណ្តែតទឹក បង្ហាញពីចលនា និងការប៉ះដ៏ចម្លែក។ ជណ្តើរលាតសន្ធឹងទៅឆ្ងាយ ដែលបង្កើតអារម្មណ៍នៃដំណើរ និងសេចក្តីប្រាថ្នា។ រចនាបថសាមញ្ញ ប៉ុន្តែរស់រវើកផ្តល់នូវទេសភាពសុបិនដ៏រីករាយជាមួយនឹងអត្ថន័យនិមិត្តរូប។

៦៤០ (១១)

ការងាររបស់ធីម

ពណ៌ដិត និងទម្រង់ហួសហេតុបង្ហាញពីលក្ខណៈពិសេសនៃស្នាដៃដែលបង្ហាញពីអារម្មណ៍នេះ។ ផ្ទៃខាងក្រោយពណ៌ផ្កាឈូកភ្លឺចែងចាំងផ្ទុយពីបបូរមាត់ និងភ្នែកពណ៌ក្រហមដ៏ទាក់ទាញ ដែលទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍ភ្លាមៗ។ ខ្សែបន្ទាត់ពណ៌ខៀវ-បៃតងដែលហូរចុះឡើងស្រដៀងនឹងទឹកភ្នែក ឬមែកឈើ ដែលបន្ថែមចលនា និងភាពរស់រវើក។


គ្រោងពណ៌ខ្មៅ និងលំនាំមិនទៀងទាត់បង្កើនចង្វាក់ និងអាថ៌កំបាំង ដែលជំរុញការស្រមើលស្រមៃ។ ការគូរជក់ដោយសេរី និងពណ៌ផ្ទុយគ្នារបស់វិចិត្រករបង្កើតបានជាស្នាដៃដែលពោរពេញដោយអារម្មណ៍ និងផ្ទាល់ខ្លួនខ្ពស់។

៦៤០ (១២)

ការងាររបស់ Josie

នៅចំកណ្តាលនៃស្នាដៃនេះមានរូបបេះដូងពណ៌ក្រហម ដែលតំណាងឱ្យចំណង់ចំណូលចិត្ត និងកម្លាំងអារម្មណ៍។ រុំព័ទ្ធដោយដំណក់ទឹកពណ៌ខៀវ វាបញ្ចេញភាពរស់រវើក តំណាងឱ្យភាពធន់ និងសេចក្តីស្រឡាញ់។ ដំណក់ទឹកភ្នែកដែលហូរចេញពីភ្នែកនៅក្នុងទឹក តំណាងឱ្យការរំដោះអារម្មណ៍ និងការព្យាបាល ដែលបង្ហាញថាបញ្ហាប្រឈមនាំទៅរកការរីកចម្រើន។


ទឹកពណ៌ខៀវស្ងប់ស្ងាត់បង្ហាញពីភាពស្ងប់ស្ងាត់ និងភាពធំទូលាយ ដូចជាកំពុងរៀបរាប់អំពីដំណើរនៃការតស៊ូដែលគាំទ្រដោយសេចក្តីស្រឡាញ់ និងក្តីសង្ឃឹម។ ស្នាដៃសិល្បៈនេះរួមបញ្ចូលគ្នាយ៉ាងប៉ិនប្រសប់នូវភាពផ្ទុយគ្នាដ៏ទន់ភ្លន់ និងធាតុផ្សំនៃនិមិត្តរូប ដោយបង្ហាញពីពិភពនៃភាពរំជើបរំជួលអារម្មណ៍ និងការតាំងចិត្តដ៏សុទិដ្ឋិនិយម។

៦៤០ (១៣)

ស្នាដៃរបស់សេស៊ីលីយ៉ា

ជាមួយនឹង​បន្ទាត់​ស្មុគស្មាញ និង​ពណ៌​ដិតៗ ស្នាដៃ​នេះ​បង្ហាញ​ពី​អំណាច​នៃ​ជីវិត និង​អារម្មណ៍។ ឆ្អឹង​តំណាង​ឲ្យ​គ្រឹះ​នៃ​ជីវិត ខណៈ​ដែល​ផ្កាកុលាប​ក្រហម​រីក​តំណាង​ឲ្យ​សេចក្តី​ស្រឡាញ់ និង​ក្តីសង្ឃឹម​ដែល​រីកចម្រើន​ក្នុង​ចំណោម​បញ្ហា​ប្រឈម។ ភ្នែក​ពណ៌​ក្រហម​ដ៏​ក្ដៅ​គគុក​នៅ​ចំ​កណ្តាល​តំណាង​ឲ្យ​ការ​បំភ្លឺ និង​ការ​ភ្ញាក់រឭក ដែល​កំពុង​ស្វែងរក​សេចក្តីពិត​ក្នុង​ភាព​ងងឹត។


ខ្សែបន្ទាត់ក្រហម និងស្នាមទឹកហូរបន្ថែមភាពស្វាហាប់ និងជម្រៅអារម្មណ៍ ដោយរៀបរាប់ពីដំណើរនៃភាពធន់។ វាយនភាពជាស្រទាប់ៗដែលបង្កើតឡើងដោយខ្សែបន្ទាត់ដូចសំណាញ់ខ្មៅ ផ្តល់នូវភាពរឹងមាំ និងសណ្តាប់ធ្នាប់នៃសមាសភាព ដែលបង្ហាញពីការស្វែងរកពន្លឺ និងអត្ថន័យក្នុងចំណោមការតស៊ូ។


សិល្បៈបំភ្លឺស្មារតីក្រោម

ការបញ្ចេញលទ្ធភាពគ្មានដែនកំណត់



ស្នាដៃសិល្បៈរបស់សិស្សថ្នាក់ទី៩ នៃសាលា CIS មិនត្រឹមតែជាការគោរពដល់សិល្បៈ Surrealism ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាការបញ្ចេញមតិពិសេសមួយនៃបុគ្គលភាព ពិភពលោក និង subconscious របស់ពួកគេផងដែរ។


តាមរយៈដំណើរនេះចូលទៅក្នុង "អាណាចក្រនៃក្តីស្រមៃ" សិស្សានុសិស្សបានបង្ហាញពីចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេចំពោះសិល្បៈ និងការចង់ដឹងចង់ឃើញគ្មានទីបញ្ចប់របស់ពួកគេចំពោះអ្វីដែលមិនស្គាល់។ យើងទន្ទឹងរង់ចាំមើលពួកគេបន្តរុញច្រានព្រំដែននៅក្នុងការសិក្សា និងការបង្កើតនាពេលអនាគតរបស់ពួកគេ ដោយនាំមកនូវការភ្ញាក់ផ្អើល និងការបំផុសគំនិតជាច្រើនទៀតដល់ពិភពលោក!





សូមស្វាគមន៍គ្រួសារជាច្រើនទៀតមកកាន់

ចូលរួមជាមួយសហគមន៍ CIS របស់យើង។
សូមទូរស័ព្ទមកយើងខ្ញុំ ឬស្កេនលេខកូដ QR

ដើម្បីកំណត់ពេលទស្សនកិច្ច។

៦៤០ (៩)៦៤០