CIS කලාව|9 ශ්රේණියේ සිසුන්ගෙන් යථාර්ථයෙන් ඔබ්බට ගිය කලා ගමනක්
සිහින හා යථාර්ථයෙන් ඔබ්බට
කලාව තුළින් යටි සිත ගවේෂණය කිරීම
CIS 9 ශ්රේණියේ සිසුන්, අධියථාර්ථවාදී කලාව හරහා යටි සිතේ විකාර අදහස් සැබෑ ලෝකය සමඟ බාධාවකින් තොරව මිශ්ර කර ඇත.
පරිවර්තනය සහ රූපක භාවිතා කරමින්, ඔවුන් කලාවේ අසීමිත හැකියාවන් ගවේෂණය කරමින්, අභිරහස් සහ ජීව ශක්තියෙන් පිරුණු ආකර්ශනීය ලෝකයක් නිර්මාණය කරයි. ඔවුන්ගේ නිර්මාණ අපව යථාර්ථයෙන් ඔබ්බට කලාත්මක ගමනකට ගෙන යයි.
පාඨමාලා තේමා විස්තරය
මෙම කලා සහ නිර්මාණ පාඨමාලාව 20 වන සියවසේ මුල් භාගයේ මතු වූ කලාත්මක ශෛලියක් වන සර්ලයිලිස්වාදය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරයි. එය සාම්ප්රදායික යථාර්ථයේ සීමාවන්ගෙන් මිදී, සිහින, යටි සිත සහ මනඃකල්පිත ලෝකවලට ගැඹුරින් පිවිසෙයි.

සිසුන් සර්ලයිලිස්වාදයේ මූලික මූලධර්ම ගැඹුරින් ගවේෂණය කරමින්, යථාර්ථයේ අංග සහ අතාත්විකත්වය, පරිවර්තනය සහ විස්ථාපනය, සංකේතවාදය සහ රූපකය ඒකාබද්ධ කරමින් පුදුමය සහ අභිරහස පිරුණු කලා කෘති නිර්මාණය කරති. පන්ති කාමරය තුළ, ඔවුන් තම පරිකල්පනය මුදා හරින අතර, තාර්කික චින්තනයට අභියෝග කරන අතර, ඔවුන්ගේ නිර්මාණ හරහා "සිහින" සහ "යථාර්ථය" ඒකාබද්ධ කිරීම ඉදිරිපත් කරයි, යථාර්ථයේ සාරය සහ කලාවේ අතාත්විකත්වයේ සීමාවන් ගවේෂණය කරයි.

CIS කලා පන්ති කාමරය

CIS නිර්මාණාත්මක නිර්මාණ ඇකඩමිය (CCDA) පන්ති කාමරය
මෙම පාඨමාලාවෙන් සිසුන්ට ලැබෙන දේ:
1. කලා දැනුම සහ අවබෝධය:
සර්ලයිලිස්වාදයේ ඓතිහාසික පසුබිම තේරුම් ගන්න, සැල්වදෝර් ඩාලි සහ රෙනේ මැග්රිට් වැනි නියෝජිත කලාකරුවන් අධ්යයනය කරන්න, සහ ඔවුන්ගේ සම්භාව්ය කෘතිවල ශෛලීය ලක්ෂණ විශ්ලේෂණය කරන්න.
2. නිර්මාණශීලිත්වය සහ පරිකල්පනය:
සාමාන්ය දේ තුළ ඇති අසාමාන්ය දේ සොයා ගැනීමෙන්, යටි සිතේ පරිකල්පනය සැබෑ ලෝක දර්ශන සමඟ මිශ්ර කිරීමෙන් මුල් කලා කෘති නිර්මාණය කිරීමට ඉගෙන ගන්න.
3. සැලසුම් සහ සංයුති ශිල්පීය ක්රම:
සාම්ප්රදායික අවකාශීය බිඳ දමා සබඳතා ගොඩනඟා ගැනීමට, දෘශ්ය මායාවන්, විරූපණයන් සහ සංකලනය උපයෝගී කරගනිමින් අධියථාර්ථවාදී කලාව ගොඩනැගීමට ප්රගුණ කිරීමේ ශිල්පීය ක්රම.
4. කොලෙජ් සහ මිශ්ර මාධ්ය:
අද්විතීය දෘශ්ය නිර්මාණ නිර්මාණය කිරීම සඳහා කඩදාසි කොලෙජ්, සිල්වට් සහ රූප සංයෝජන වැනි ක්රම ගවේෂණය කරන්න.
5. දෘශ්ය රූපක සහ සංකේතවාදය:
ඔවුන්ගේ කලාවේ රූප සහ සංකේතාත්මක අංග හරහා ගැඹුරු හැඟීම් සහ තේමාවන් ප්රකාශ කිරීමට ඉගෙන ගන්න.
6. නිර්මාණාත්මක සිතුවම් සහ පින්තාරු කිරීම:
සිතුවම් සහ සිතුවම්වල සර්ලයිලිස්ට් සංකල්ප ප්රකාශ කිරීමට ජල වර්ණ, පැන්සල් සහ අඟුරු වැනි මෙවලම් භාවිතා කරන්න.
ශිෂ්ය කලා කෘති
ප්රදර්ශනය සහ ඉදිරිපත් කිරීම

සෙරීනාගේ වැඩ
මෙම කෘතිය අධියථාර්ථවාදී ශිල්පීය ක්රම භාවිතා කරමින්, ඇසක් මාළු සිරුරක සිල්වට් එකක් බවට පරිවර්තනය කරමින්, මාළු වලිග මූලද්රව්ය සමඟ බාධාවකින් තොරව ඒකාබද්ධ කරයි. සියුම් පැන්සල් සිතුවම් මඟින් ඇසේ සියුම් වයනය ග්රහණය කර ගන්නා අතර, විචිත්රවත් මාළු වලිගය වර්ණවත් පැන්සල් හෝ තෙල් පැස්ටල් භාවිතයෙන් විදහා දක්වමින් කැපී පෙනෙන වෙනසක් ඇති කරයි.
ඇස සහ මාළු වලිගයේ විලයනය යථාර්ථයේ සීමාවන් බිඳ දමමින්, අද්භූත හා තරල අධියථාර්ථ රූපයක් නිර්මාණය කරමින්, නිරීක්ෂණයේ සහ යටි සිතේ පරාවර්තනයේ අභිසාරීත්වය සංකේතවත් කරයි.

මාරියාගේ වැඩ
මෙම කලා කෘතිය ස්වභාවික භූ දර්ශන මිනිස් රූප සමඟ නිර්මාණාත්මකව මිශ්ර කර, මුහුණේ ලක්ෂණ විල්, නෙළුම් මල්, දිය ඇලි සහ ඈත කඳු සමඟ ප්රතිස්ථාපනය කර අභ්යන්තර සන්සුන් භාවය සහ සොබාදහමේ ජීව ශක්තිය සංකේතවත් කරයි. තද කළු රේඛා වලින් දක්වා ඇති රන්වන් හිසකෙස්, අලංකාර විලාසයක් එක් කරන අතර දෘශ්ය බලපෑම වැඩි දියුණු කරයි.
නිල් අහස, තල් ගස් සහ හරිත පැහැය වැනි පසුබිම් අංග, රූපයේ හිසෙහි ඇති ස්වාභාවික මෝස්තර සමඟ සමපාත වේ. ඇඳුමේ ඇති විචිත්රවත් වර්ණ සහ සෙල්ලක්කාර රටා සංයුතිය තවදුරටත් පොහොසත් කරමින්, සංකේතවාදයේ සහ අධියථාර්ථවාදී චමත්කාරයේ සමතුලිතතාවයක් ලබා දෙයි.

ඉසබෙලාගේ කෘතිය
මෙම කලා කෘතියේ ප්රඥාව, චින්තනය සහ අභ්යන්තර ආලෝකය සංකේතවත් කරන හිසක් මත දැවෙන ඉටිපන්දමක් නිරූපණය කෙරේ. ඉටි දියවීම නොතකා, දැල්ල අන්ධකාරය ආලෝකවත් කරයි, පීඩනය යටතේ ඔරොත්තු දීමේ හැකියාව පිළිබිඹු කරයි.
මුඛය ප්රතිස්ථාපනය කරන රාමුව, නිහඬතාවයේ ඇති ශක්තිය ඉඟි කරමින්, ස්වයං විමර්ශනය අවධාරණය කරයි. මෘදු ලෙස මිශ්ර වූ නිල් සහ අළු පසුබිම සන්සුන් රාත්රියකට සමාන වන අතර, විෂයයේ චිත්තවේගීය ගැටුම සමතුලිත කරයි. සවිස්තරාත්මක අත් අභිනයන් මඟින් ප්රකාශනය සහ පිළිතුරු සඳහා ඇති ආශාව යෝජනා කරන අතර, කල්පනාකාරී අධිෂ්ඨානශීලී තත්වයක් ග්රහණය කරයි.

එරිකාගේ කෘතිය
අඳුරු පැහැති පසුබිම නාට්යමය හා අද්භූත වාතාවරණයක් නිර්මාණය කරයි. කළු සහ සුදු වෙනසකින් උද්දීපනය කර ඇති මධ්යම රූපය, ආකර්ශනීය බැල්මක් හරහා නිහඬ ශක්තිය පිට කරයි. පාවෙන ඇස්, කොළ පැහැති පෙගසස් සහ දම් පැහැති යක්ෂයෙකු වැනි වියුක්ත අංග, යටි සිතේ සංකීර්ණත්වය නියෝජනය කරමින්, අධියථාර්ථ ආඛ්යානය පොහොසත් කරයි.
ඇස්වල සහ පසුබිමේ ඇති රතු පැහැති උච්චාරණ, මෙම පරිකල්පනීය නිර්මාණය තුළ ගැඹුර සහ ආතතිය ප්රකාශ කරමින්, කැපී පෙනෙන දෘශ්ය බලපෑමක් එක් කරයි.

ටුවානාගේ වැඩ
පැතලි සහ සංකේතාත්මක ශිල්පීය ක්රම භාවිතා කරමින්, මෙම කලා කෘතිය මනඃකල්පිත අධි යථාර්ථවාදී දර්ශනයක් ගොඩනඟයි. පසුබිමේ ඇති උණුසුම් තැඹිලි-කහ අනුක්රමය සිහිනෙන් පෙනෙන හිරු බැස යන වාතාවරණයක් නිර්මාණය කරයි, ඉදිරිපස ඇති සිසිල් නිල් "පෘථිවිය" සමඟ තියුණු ලෙස වෙනස් වේ.
පාවෙන අස්ථියක් පසුපස හඹා යන බල්ලෙකුගේ සිල්වට් එක චලනය සහ අමුතු ස්පර්ශයක් හඳුන්වා දෙයි. පඩිපෙළ දුර දක්වා විහිදෙන අතර, ගමනේ සහ අභිලාෂයේ හැඟීමක් ඇති කරයි. සරල නමුත් සජීවී විලාසය සංකේතාත්මක යටි ස්වර සහිත සෙල්ලක්කාර සිහින දර්ශනයක් ලබා දෙයි.

ටිම්ගේ වැඩ
තද වර්ණ සහ අතිශයෝක්තියෙන් යුත් හැඩතල මෙම ප්රකාශන කෘතියේ ලක්ෂණයකි. දීප්තිමත් රෝස පසුබිම කැපී පෙනෙන රතු තොල් සහ ඇස් සමඟ වෙනස් වන අතර ක්ෂණික අවධානය ආකර්ෂණය කරයි. ගලා යන නිල්-කොළ රේඛා කඳුළු හෝ ගස් අතු වලට සමාන වන අතර චලනය හා ජීව ශක්තිය එක් කරයි.
කළු පැහැති දළ සටහන් සහ අක්රමවත් රටා රිද්මය සහ අභිරහස වැඩි දියුණු කරමින් පරිකල්පනය අවුස්සයි. කලාකරුවාගේ නිදහස් උද්යෝගිමත් බුරුසු පහරවල් සහ එකිනෙකට වෙනස් වර්ණ චිත්තවේගීය වශයෙන් ආරෝපිත සහ අතිශයින්ම පෞද්ගලික කෘතියක් නිර්මාණය කරයි.

ජෝසිගේ වැඩ
මෙම කෘතියේ හදවතෙහි රතු හදවතක් ඇති අතර එය ආශාව සහ චිත්තවේගීය ශක්තිය සංකේතවත් කරයි. නිල් පැහැති ජල බිඳිතිවලින් වැසී ඇති එය ජීව ශක්තිය විහිදුවන අතර එය ඔරොත්තු දීමේ හැකියාව සහ ආදරය නියෝජනය කරයි. ජලය තුළ ඇස්වලින් ගලා යන කඳුළු බිංදු චිත්තවේගීය මුදා හැරීම සහ සුව කිරීම සංකේතවත් කරයි, එයින් යෝජනා කරන්නේ අභියෝග වර්ධනයට මඟ පාදන බවයි.
සන්සුන් නිල් ජලය, ආදරය සහ බලාපොරොත්තුව මගින් සහාය වන නොපසුබට උත්සාහයේ ගමනක් විස්තර කරන්නාක් මෙන්, සන්සුන් භාවය සහ විශාලත්වය ප්රකාශ කරයි. කලා කෘතිය සියුම් ප්රතිවිරෝධතා සහ සංකේතාත්මක අංග විශිෂ්ට ලෙස ඒකාබද්ධ කරමින්, චිත්තවේගීය අනුනාදයේ සහ ශුභවාදී අධිෂ්ඨානයේ ලෝකයක් ඉදිරිපත් කරයි.

සිසිලියාගේ කෘතිය
සංකීර්ණ රේඛා වැඩ සහ තද වර්ණ සමඟින්, මෙම කෘතිය ජීවිතයේ සහ හැඟීම්වල බලය ප්රකාශ කරයි. අස්ථි ජීවිතයේ අත්තිවාරම සංකේතවත් කරන අතර, පිපෙන රතු රෝස මල් අභියෝග මධ්යයේ සමෘද්ධිමත් වන ආදරය සහ බලාපොරොත්තුව සංකේතවත් කරයි. මධ්යයේ ඇති ගිනිමය රතු ඇස, අන්ධකාරයේ සත්යය සොයන ආලෝකය සහ පිබිදීම නියෝජනය කරයි.
ගලා යන රතු රේඛා සහ ඉසින ගතිකත්වය සහ චිත්තවේගීය ගැඹුර එක් කරමින්, ඔරොත්තු දීමේ ගමනක් විස්තර කරයි. කළු දැලක් වැනි රේඛා මගින් නිර්මාණය කරන ලද ස්ථර වයනය සංයුතියට ශක්තිය සහ පිළිවෙල ලබා දෙන අතර, අරගලය මධ්යයේ ආලෝකය සහ අර්ථය ලුහුබැඳීම ප්රකාශ කරයි.
කලාව යටි සිත ආලෝකවත් කරයි
අසීමිත හැකියාවන් මුදා හැරීම
CIS 9 ශ්රේණියේ සිසුන්ගේ කලා කෘති සර්ලයිලිස්වාදයට උපහාරයක් පමණක් නොව, ඔවුන්ගේ පෞද්ගලිකත්වය, ලෝකය සහ යටි සිත පිළිබඳ අද්විතීය ප්රකාශනයක් ද වේ.
"සිහින යථාර්ථය" වෙත යන මෙම ගමනේදී, සිසුන් කලාව කෙරෙහි ඇති ඔවුන්ගේ ආශාව සහ නොදන්නා දේ කෙරෙහි ඇති නිමක් නැති කුතුහලය ප්රදර්ශනය කළහ. ඔවුන් තම අනාගත අධ්යයනයන් සහ නිර්මාණ වලදී සීමාවන් ඉක්මවා යමින්, ලෝකයට තවත් විස්මයන් සහ ආශ්වාදයක් ගෙන එනු දැකීමට අපි බලාපොරොත්තු වෙමු!
තවත් පවුල් සාදරයෙන් පිළිගනිමු
අපගේ CIS ප්රජාවට සම්බන්ධ වන්න.
අපට කතා කරන්න හෝ QR කේතය ස්කෑන් කරන්න.
සංචාරයක් සැලසුම් කිරීමට.



IB PYP අධ්යාපනය








