2025-ci ilin əsas məqamları | CIS-in illik ilham anları: Parlaq anlara bir baxış

2025-ci ildə MDB böyümə və yenilənmə səyahətinə başladı.

Missiyaya əsasən“Bu gün yenilik et, sabah liderlik et” və “Qayğıkeş İcma ilə Akademik Mükəmməllik” vizyonuməktəb ev sahibliyi etdi100tədbirlər, daha çoxunu qarşılayır30+ ölkədən 5000 iştirakçıs.MDB də demək olar ki, tərəfdaşlıq əlaqələri qurdu50 palata, assosiasiya və müəssisətələbələri real dünya öyrənməsi ilə əlaqələndirmək.400.000-dən çox insanBöyük Körfəz Bölgəsi boyunca təhsil hekayələrimizi onlayn izlədik. Bu il CIS şagirdləri müxtəlif yarışlarda fərqləndilər və məktəb bir çox beynəlxalq akkreditasiya və mükafatlar qazandı ki, bu da mükəmməlliyin yeni bir mərhələsini qeyd edir.

Gəlin 2025-ci ilə nəzər salaq və MDB-ni müəyyən edən anlara və nailiyyətlərə yenidən nəzər salaq.

Birlikdə, onlar dörd əsas mövzuda bir araya gəlirlər -Akademik Mükəmməllik, Qayğıkeş İcma, Bu Gün İnnovasiya və Sabaha Liderlik— hər biri xatırlanmağa və qeyd olunmağa dəyər anları təmsil edir.

2025-ci ildə CIS həm strukturlaşdırılmış standartlar, həm də maddi nailiyyətlər vasitəsilə akademik mükəmməllik nümayiş etdirdi.

Tələbələrimiz bir çox yarışlarda diqqətəlayiq nəticələr əldə etdilər və CIS komandası Qlobal Gənclər Liderlik Modeli Birləşmiş Millətlər Təşkilatında (YLMUN) ən yüksək mükafatlara layiq görüldü.

Bu il MDB həm orta, həm də ibtidai məktəblər üçün yeni direktorları, eləcə də yeni Çin direktorunu qarşıladı. Onlar gətirdilərtəzə strateji vizyonvətəhsil konsepsiyaları, məktəbi daha çox innovasiya və canlılıqla doldurur.

CIS Kanadanın Alberta Təhsil İdarəsi tərəfindən keçirilən illik yoxlamadan uğurla keçdi və rəsmi olaraq Cambridge International Education tərəfindən akkreditasiya aldı.

Bu ikili akkreditasiyalar akademik çərçivəmizin və tədris keyfiyyətimizin gücünü təsdiqləyir və CIS-in beynəlxalq təhsil sahəsindəki səyahətində irəliyə doğru mühüm bir addım atır.

CIS, Qlobal Gənc Liderlik Modeli Birləşmiş Millətlər Təşkilatı (YLMUN) tərəfindən "Birləşmiş Millətlər Təşkilatının Model Tədris Mərkəzi" lövhəsi ilə təltif edildi və məktəbin MUN təhsilində aparıcı bir qurum olduğunu qeyd etdi.

MDB rəsmi olaraq hər ikisi kimi tanındıİspan Futbol Təhsili Nümayiş Məktəbivə birAyvi Beynəlxalq İdman Nümayiş Məktəbi.

Bu ikiqat tanınmalar idman proqramlarımızın inkişafında mühüm bir mərhələni qeyd etməklə yanaşı, tələbələrimiz üçün daha yüksək səviyyəli idman yolları və imkanlar açır.

İlkin mərhələlərdə CIS tələbələri güclü akademik hazırlıq və inamlı ingilis dilində ünsiyyət nümayiş etdirdilər, çoxsaylı qızıl, gümüş və bürünc mükafatları, eləcə də Günün Ən Yaxşı Performansı mükafatını qazanaraq,müstəsna tənqidi düşüncə bacarıqlarını və qlobal perspektivi nümayiş etdirir.

CIS tələbələri diqqətəlayiq uğurlar qazandılarASDAN Biznes Simulyasiya Yarışması,beş mükafat qazanaraq,iki komanda birbaşa milli finala vəsiqə qazandı.

Eyni zamanda, tədbirdə iştirak edən tələbələrAvstraliya Riyaziyyat Yarışması(AMC) güclü çıxışlar etdi, çoxsaylı fərqlənmə diplomları qazanır.

CIEO-nun “Dünyaya mahnı oxu” Xor Müsabiqəsində,MDB Xor kollektivi görkəmli çıxışı ilə Qızıl Mükafat qazandı.

Musiqi dəqiqliyindən emosional ifadəyə qədər tələbələr komanda işini, sədaqəti və musiqinin gücünü səsləri ilə çatdırdılar.

Dünyanın 25 tanınmış universitetinin nümayəndələri CIS-də bir araya gələrək, məlumatlı və gələcəyə yönəlmiş akademik planlaşdırmanı dəstəkləmək üçün tələbələrlə birbaşa əlaqə saxladılar.

Bu həftəlik məktəb miqyaslı oxu təşəbbüsü personajların rol oyunlarını, yaradıcı seminarları və kampus kitab yarmarkalarını əhatə edərək oxumağı təxəyyüllü və dinamik bir araşdırmaya çevirdi.

CIS inanır ki, mənalı qayğı hər bir tələbənin unikal ehtiyaclarını anlamaqla başlayır.

Semestr boyu keçirilən tələbə-valideyn-müəllim konfransları və güclü ev-məktəb əməkdaşlığı vasitəsilə CIS tələbələrin təlim və rifahına davamlı dəstək verir.

2025-ci ildə 30-dan çox evdə təhsil təşəbbüsü hər bir şagird üçün davamlı rəhbərlik təmin etmişdir.

Hər semestrdə əsas MDB təşəbbüsü olan Valideyn-Müəllim-Şagird Konfransı tələbələr, müəllimlər və ailələr arasında mənalı dialoq üçün platforma təmin edir.

Birlikdə, fərdi inkişaf məqsədləri müəyyən edilir və hər bir səyin və mərhələnin tanınmasını təmin edir.

Yeni Valideyn-Müəllim Assosiasiyasına (VMA) uğurlu keçidlə valideyn nümayəndələri şagirdlərin inkişafını dəstəkləmək üçün məktəblə sıx əməkdaşlıq edərək yeni bir həvəs və məsuliyyətlə yeni bir əməkdaşlıq səyahətinə başladılar.

CIS, həm məktəb icması daxilində, həm də xaricində olan ailələri qarşılayan ilk valideyn iştirakı tədbirinə ev sahibliyi etdi.

Rahat və yaradıcı praktik fəaliyyətlər vasitəsilə valideynlər əlaqə qurdular,fikir mübadiləsi apardı və MDB icmasında isti münasibət və mənsubiyyət hissini yaşadı.

MDB-də innovasiya şüar deyil — bu, bir sıra mənalı, real təcrübələrdir.

2025-ci ildə CIS, çoxmədəniyyətli mübadilə, STEAM innovasiyası, incəsənətə əsaslanan xeyriyyəçilik və icma ilə əlaqəni əhatə edən dörd əsas tədbirə ev sahibliyi etdi. Tədbirdə təxminən 1000 ailə iştirak etdi və tələbələrin rəhbərlik etdiyi sərgilər və tamaşalar nümayiş etdirildi.

Planlaşdırmadan icraya qədər tələbələr mərkəzi mövqe tutaraq kampusu innovasiyanın həyata keçdiyi əsl məkana çevirdilər.

Gələcək RitmləriŞagirdlərin özləri tərəfindən nəql edilən CIS brendi filmi, orijinal CIS hekayələrini danışır və məktəbin təhsil vizyonunu və özünəməxsus ruhunu nümayiş etdirir.

Tələbə və müəllimlər tərəfindən planlaşdırılan və rəhbərlik edilən Beynəlxalq Gündə 13 ölkəni təmsil edən mədəniyyət köşkləri və 30-dan çox tamaşa nümayiş etdirildi.

CIS qida, musiqi və incəsənət vasitəsilə qlobal müxtəlifliyi qeyd edən canlı bir platformaya çevrildi.

Tələbə yaradıcılığı ilə idarə olunan konfrans bir araya gəldiinnovasiya danışıqları, VEX Robototexnika çağırışları və fənlərarası sərgilər, STEAM təhsilində tələbələrin təxəyyülünü və yaradıcılığını vurğulamaq.

CIEO Qrupunun 25-ci ildönümünü qeyd edirik, tələbələr kənd yerlərində rəqəmsal təhsil təşəbbüslərini dəstəkləmək üçün incəsənət hərracları vasitəsilə vəsait toplayaraq yaradıcılıq və şəfqətin necə əl-ələ verə biləcəyini nümayiş etdirdilər.

400-dən çox ailənin iştirakı iləBu illik tədbir yaradıcı bazarları, canlı çıxışları, xeyriyyə fəaliyyətlərini və tələbə sərgilərini bir araya gətirərək qış kampusunu istilik və musiqi ilə doldurdu.

Gələcək liderlərin yetişdirilməsi real dünya əlaqələri və davamlı fəaliyyətlə başlayır.

2025-ci ildə CIS müxtəlif öyrənmə təcrübələri vasitəsilə — Şimal İşıqları Orkestrinin bədii ifadəsindən tutmuş layihə əsaslı təlimdə müəssisə səfərlərinə, TED-Ed-in beynəlxalq səhnəsindən House sisteminin əməkdaşlıq ruhuna qədər — tələbələrin inkişafına təkan verdi. Tələbələr akademik, bədii və sosial təcrübələr vasitəsilə hərtərəfli inkişaf etdilər.

Akademik mükəmməlliyə əsaslanan və məqsədyönlü fəaliyyətlə idarə olunan CIS, orijinal təcrübə vasitəsilə məsuliyyətli, yaradıcı və gələcəyə yönəlmiş gənc liderləri yetişdirməyə davam edir.

Bir il ərzində Şimal İşıqları Orkestri iki böyük tamaşa təqdim etdi.

Sinxay Musiqi Konservatoriyasının, Çjujiang Film Orkestrinin və Quançjou Simfonik Orkestrinin peşəkar müəllimlərinin rəhbərliyi altında, eləcə də MDB musiqi müəllimləri tələbələrə musiqi vasitəsilə inkişaf hekayələrini danışdılar.

CIS hər bir tələbənin ən azı bir orkestr alətində ifa etməyi mənimsəməsini və hər bir uşağa özünəməxsus musiqi səsi verməsini təmin etməyə sadiqdir.

CIS orta məktəb şagirdləri üçün layihə əsaslı təlim təcrübələrini təşkil etdi,onları kampusdan kənara, sənaye istehsalı müəssisələrinə, robototexnika şirkətlərinə və zərgərlik mədəniyyət mərkəzlərinə yönləndirmək.

Sinifdə öyrənməni real dünya kontekstləri ilə əlaqələndirməklə, şagirdlər yerli sənaye və mədəniyyət haqqında anlayışlarını dərinləşdirərkən qlobal perspektivlərini genişləndirdilər.

CIS, TED Global Education tərəfindən TED‑Ed Tələbə Söhbətləri proqramını həyata keçirmək üçün rəsmi olaraq səlahiyyətləndirildi və bununla da tanınmış TED‑Ed məktəbi oldu.

Bu beynəlxalq platforma vasitəsilə CIS tələbələri həqiqət, inkişaf və perspektiv mövzularını araşdıran ingilis dilində çıxışlar edərək, tənqidi düşüncə və mədəni şüuru ictimaiyyət qarşısında nümayiş etdirdilər.

MDB-nin dörd Evi var — Şahinlər, Ayılar, Orkaslar və Qurdlar— tələbələrin akademik və kampus həyatına təsir edən, komanda işini və liderlik potensialını inkişaf etdirən.

Palatalar arasında əməkdaşlıq və sağlam rəqabət vasitəsilə tələbələr məsuliyyət və əməkdaşlığı öyrənir, yaradıcılıq və mənsubiyyət hissini inkişaf etdirir və gələcək liderlər kimi birlikdə inkişaf edirlər.

Əsas iştirakçı məktəb kimi dəvət olunan CIS, Foshan Çin-Avropa proqramına qoşuldu

Mədəniyyət Həftəsi.

Tələbələr beynəlxalq rəssamlarla əməkdaşlıq edərək mədəni və bədii mübadilə yolu ilə qlobal dünyagörüşlərini genişləndirdilər.

CIS Foshan, birinci ildönümünü Filippinli rəssam Marvik Gile-nin iştirakı ilə qeyd etdi. Marvik Gile şagirdlərlə birlikdə məktəbin inkişafını və ruhunu sənətkarlıqla əks etdirən dörd böyük miqyaslı rəsm əsəri yaratdı.

Narıncı simvol vasitəsilə CIS inklüzivliyi, hörməti və qayğını müdafiə edir, zorakılığa qarşı qətiyyətlə çıxış edir və hər bir uşağın vacib olduğuna inancını gücləndirirdi.

2025-ci ilə nəzər salsaq, MDB vizyonunu ortaya qoydu"Bu gün yenilik et, sabah liderlik et"həm akademik dərinlikdə, həm də təhsil istiliyində inkişaf edərək mənalı fəaliyyət vasitəsilə həyata.

2026-cı ilə baxarkən, öhdəliyimizi gücləndirərkən innovasiyanı inkişaf etdirməyə davam edəcəyikAkademik Mükəmməllik və Qayğıkeş Birlik,daha geniş bir dünyaya qədəm qoyarkən hər bir tələbəni dəstəkləmək.

Hər bir CIS tələbəsi gələcəyi formalaşdıran bir işıqdır.

Yeni iliniz mübarək!