2025eko aipagarrienak | CISen urteko inspirazio uneak: une distiratsuei atzera begirada bat

2025ean, CISek hazkunde eta berritze bide bati ekin zion.

Misioak gidatuta."Gaur berritu, bihar gidatu" eta "Bikaintasun akademikoa komunitate arduratsuarekin" ikuspegiaeskolak hartu zuen100ekitaldiak, baino gehiago ongi etorriak30 herrialde baino gehiagotako 5.000 parte-hartzailes.CISek ia lankidetzak ere sortu zituen50 ganbera, elkarte eta enpresaikasleak benetako munduko ikaskuntzarekin konektatzeko.400.000 pertsona baino gehiagoBadia Handiko Eremu osoan zehar gure hezkuntza-istorioak sarean jarraitu zituzten. Aurten, CISeko ikasleak hainbat lehiaketatan nabarmendu ziren, eta eskolak nazioarteko hainbat akreditazio eta ohore lortu zituen, bikaintasuneko mugarri berri bat markatuz.

Begirada bat eman diezaiogun 2025era eta CIS definitu zuten uneak eta lorpenak berrikusi ditzagun.

Elkarrekin, lau gai nagusitan elkartzen dira—Bikaintasun akademikoa, Komunitate solidarioa, Berrikuntza gaur eta Lidergoa bihar—bakoitzak gogoratzeko eta ospatzeko moduko uneak irudikatzen ditu.

2025ean, CISek bikaintasun akademikoa erakutsi zuen bai estandar egituratuen bidez, bai lorpen ukigarrien bidez.

Gure ikasleek emaitza bikainak lortu zituzten hainbat lehiaketatan, CIS taldeak ohore gorenak lortuz Global Youth Leadership Model United Nations (YLMUN) lehiaketan.

Aurten, CISek bigarren hezkuntzako eta lehen hezkuntzako eskoletako zuzendari berriak hartu ditu, baita txinatar zuzendari berri bat ere. Ekarri dituzteikuspegi estrategiko berriaetahezkuntza-kontzeptuak, eskolari berrikuntza eta bizitasun gehiago emanez.

CISek arrakastaz gainditu zuen Kanadako Albertako Hezkuntza Agintaritzak egindako urteko berrikuspena eta Cambridge International Education-en akreditazioa jaso zuen ofizialki.

Akreditazio bikoitz hauek gure esparru akademikoaren indarra eta irakaskuntza-kalitatearen indarra berresten dituzte, CISek nazioarteko hezkuntzan egindako bidean aurrerapauso garrantzitsua markatuz.

CISi "Nazio Batuen Curriculumaren Zentro Eredua" plaka eman zion Global Youth Leadership Model United Nations (YLMUN) erakundeak, eskola MUN hezkuntzan erakunde lider gisa aitortuz.

CIS ofizialki aitortu zen biak bezalaEspainiako Futbol Hezkuntza Erakustaldi Eskolaeta batIvy Nazioarteko Kirol Erakustaldi Eskola.

Aitortza bikoitz hauek mugarri garrantzitsu bat markatzen dute gure kirol programen garapenean, eta, aldi berean, goi-mailako kirol bideak eta aukerak irekitzen dizkiete gure ikasleei.

Aurretiazko txandetan, CISeko ikasleek prestakuntza akademiko sendoa eta ingelesez komunikatzeko gaitasun sendoa erakutsi zituzten., urrezko, zilarrezko eta brontzezko hainbat sari irabaziz, baita eguneko emanaldi onenaren saria ere,pentsamendu kritikorako trebetasun bikainak eta ikuspegi globala erakutsiz.

CISeko ikasleek arrakasta handia lortu zutenASDAN negozio simulazio lehiaketa,bost sari irabazita,bi talde zuzenean sailkatuko dira final nazionaletara.

Aldi berean, parte hartzen duten ikasleakAustraliako Matematika Lehiaketa(AMC) taldeak emanaldi bikainak eman zituen, hainbat bereizgarri lortuz.

CIEOren “Sing to the World” Abesbatza Lehiaketan,CIS Abesbatzak Urrezko Saria irabazi zuen emanaldi bikain bati esker.

Musika-zehaztasunetik hasi eta emozio-adierazpenera arte, ikasleek talde-lana, dedikazioa eta musikaren indarra transmititu zituzten beren ahotsen bidez.

Mundu osoko 25 unibertsitate ospetsuetako ordezkariak bildu ziren CISen, ikasleekin zuzenean harremanetan jarriz plangintza akademiko informatua eta etorkizunera begirakoa sustatzeko.

Astebeteko irakurketa ekimen honek, eskola osoan zehar, pertsonaien rol-jokoak, sormen tailerrak eta campuseko liburu azokak izan zituen, irakurketa esplorazio irudimentsu eta dinamiko bihurtuz.

CISek uste du zaintza esanguratsua ikasle bakoitzaren behar bereziak ulertzearekin hasten dela.

Semestre osoko ikasle-guraso-irakasle bileren eta etxe-eskola lankidetza sendoaren bidez, CISek laguntza koherentea eskaintzen du ikasleen ikaskuntzarako eta ongizaterako.

2025ean, 30 etxean eskolatzeko ekimen baino gehiagok bermatu zuten ikasle guztientzat orientazio egonkorra.

Semestre bakoitzeko CISen ekimen garrantzitsu gisa, Guraso-Irakasle-Ikasle Bilerak ikasleen, irakasleen eta familien arteko elkarrizketa esanguratsurako plataforma bat eskaintzen du.

Elkarrekin, garapen-helburu pertsonalizatuak ezartzen dira, ahalegin eta mugarri guztiak aitortzen direla ziurtatuz.

Guraso Elkartea berri baterako trantsizio arrakastatsuarekin, gurasoen ordezkariek lankidetza-bidaia berri bati ekin zioten ilusio eta erantzukizun berrituarekin, eskolarekin estuki lan eginez ikasleen garapena laguntzeko.

CISek bere lehen gurasoentzako parte-hartze esklusiboko ekitaldia antolatu zuen, eskola-komunitateko eta eskola-komunitateko familiak ongi etorriak emanez.

Jarduera praktiko lasai eta sortzaileen bidez, gurasoak konektatu ziren,ideiak trukatu zituzten, eta CIS komunitatearen barruko berotasuna eta pertenentzia sentimendua bizi izan zituzten.

CISen berrikuntza ez da lelo bat, benetako munduko praktika esanguratsuen sorta bat baizik.

2025ean, CISek lau ekitaldi nagusi antolatu zituen, besteak beste, truke multikulturala, STEAM berrikuntza, arteetan oinarritutako filantropia eta komunitatearen parte-hartzea barne, ia 1.000 familia erakarriz eta ikasleek gidatutako erakustaldi eta emanaldiekin.

Plangintzatik gauzatzeraino, ikasleek hartu zuten protagonismoa, campusa berrikuntza bizia hartzen duen benetako espazio bihurtuz.

Etorkizuneko erritmoak, ikasleek eurek kontatutako CIS markako film batek CISen benetako istorioak kontatzen ditu eta eskolaren hezkuntza-ikuspegia eta espiritu berezia erakusten ditu.

Ikasle eta irakasleek planifikatu eta zuzenduta, Nazioarteko Egunak 13 herrialde ordezkatzen zituzten kultur postuak eta 30 emanaldi baino gehiago izan zituen.

Janariaren, musikaren eta artearen bidez, CIS aniztasun globala ospatzen duen plataforma bizia bihurtu zen.

Ikasleen sormenak bultzatuta, konferentziak konbinatu zuenberrikuntza hitzaldiak, VEX Robotics erronkak eta diziplina arteko erakusketak, ikasleen irudimena eta sormena azpimarratuz STEAM hezkuntzan.

CIEO Taldearen 25. urteurrena ospatzen, ikasleek arte enkanteen bidez dirua bildu zuten landa eremuetako hezkuntza digitaleko ekimenak laguntzeko, sormena eta errukia eskutik esku nola joan daitezkeen erakutsiz.

400 familia baino gehiago bertaratu zirela,Urteroko ekitaldi honek sormen-merkatuak, zuzeneko emanaldiak, ongintzako jarduerak eta ikasleen erakusleihoak bildu zituen, neguko campusa berotasunez eta musikaz betez.

Etorkizuneko liderren heziketa mundu errealeko konexioekin eta etengabeko ekintzarekin hasten da.

2025ean, CISek ikasleen hazkundea ahalbidetu zuen ikaskuntza-esperientzia anitzen bidez: Northern Lights Orchestraren adierazpen artistikotik hasi eta proiektuetan oinarritutako ikaskuntzako enpresa-bisitetaraino, TED-Ed-en nazioarteko eszenatokitik hasi eta Etxeen sistemaren lankidetza-espiritura arte. Ikasleak modu holistikoan garatu ziren esperientzia akademiko, artistiko eta sozialen bidez.

Bikaintasun akademikoan errotuta eta ekintza helburu zehatz batekin gidatuta, CISek praktika autentikoen bidez lider gazte arduratsuak, sortzaileak eta etorkizunera begirakoak hezten jarraitzen du.

Urtebeteko epean, Northern Lights Orchestrak bi emanaldi garrantzitsu eskaini zituen.

Xinghai Musika Kontserbatorioko, Zhujiang Film Orkestrako eta Guangzhou Orkestra Sinfonikoko irakasle profesionalen gidaritzapean, CISeko musika irakasleekin batera, ikasleek musikaren bidezko hazkunde istorioak kontatu zituzten.

CISek konpromisoa hartu du ikasle guztiek gutxienez orkestra-instrumentu bat menperatzea ziurtatzeko, haur bakoitzari ahots musikal berezia emanez.

CISek bigarren hezkuntzako ikasleentzako proiektuetan oinarritutako ikaskuntza esperientziak antolatu zituen.campusetik haratago gidatuz industria-ekoizpeneko inguruneetara, robotika-enpresetara eta bitxigintzako kultur zentroetara.

Ikasgelako ikaskuntza benetako munduko testuinguruekin lotuz, ikasleek beren ikuspegi globalak zabaldu zituzten, tokiko industrien eta kulturaren ulermena sakonduz.

CISek ofizialki baimendu zuen TED Global Education-ek TED‑Ed Student Talks programa egiteko, eta horrela aitortutako TED‑Ed eskola bihurtu zen.

Nazioarteko plataforma honen bidez, CISeko ikasleek egiaren, hazkundearen eta perspektibaren gaiak aztertuz ingelesezko hitzaldiak eman zituzten, pentsamendu kritikoa eta kultura-kontzientzia erakutsiz adierazpen publikoan.

CISek lau etxe ditu: Belatzak, Hartzak, Orkak eta Otsoak—ikasleen bizitza akademikoan eta campuseko bizitzan zehar hedatzen direnak, talde-lana eta lidergo-ahalmena sustatuz.

Etxeen arteko lankidetzaren eta lehia osasuntsuaren bidez, ikasleek erantzukizuna eta lankidetza ikasten dute, sormena eta pertenentzia sentimendua lantzen dituzte, eta elkarrekin hazten dira etorkizuneko lider gisa.

CISek parte hartzen duen eskola garrantzitsu gisa gonbidatuta, Foshan Txina-Europa proiektuan sartu zen

Kultura Astea.

Ikasleak nazioarteko artistekin elkarlanean aritu ziren, beren ikuspegi globala zabalduz kultura- eta arte-trukearen bidez.

CIS Foshanek bere lehen urteurrena ospatu zuen Marvic Gile artista filipintarraren parte-hartzearekin, ikasleekin batera lau pintura handi sortzeko lan eginez, eskolaren hazkundea eta espiritua modu artistikoan jasoz.

Laranja koloreko ikurraren bidez, CISek inklusioa, errespetua eta zaintza defendatu zituen, jazarpenaren aurka tinko eginez eta haur guztiak garrantzitsuak direlako sinesmena indartuz.

2025era atzera begiratuta, CISek ikuspegi hau ekarri zuen:"Gaur berritu, bihar gidatu"bizitzari ekintza esanguratsuen bidez —bai sakontasun akademikoan bai hezkuntza-berotasunean haziz—.

2026ra begira, berrikuntza sustatzen jarraituko dugu, gure konpromisoa indartuz.Bikaintasun Akademikoa eta Komunitate Arduratsua,ikasle bakoitzari mundu zabalago batean sartzen laguntzen.

CISeko ikasle bakoitza etorkizuna moldatzen duen argia da.

Urte Berri On!