Høydepunkter i 2025 | CIS årlige inspirasjonsøyeblikk: Et tilbakeblikk på de strålende øyeblikkene

I 2025 la CIS ut på en reise med vekst og fornyelse.

Veiledet av oppdraget«Innovér i dag, led morgendagen» og visjonen om «akademisk dyktighet med et omsorgsfullt fellesskap»skolen var vertskap for over100arrangementer, og ønsker velkommen mer enn5000 deltakere fra over 30 lands.CIS bygde også partnerskap med nesten50 kamre, foreninger og foretakå koble studentene til læring i den virkelige verden.Over 400 000 menneskerover hele Greater Bay Area fulgte våre lærerike historier på nett. I år utmerket CIS-elever seg i ulike konkurranser, og skolen fikk flere internasjonale akkrediteringer og utmerkelser – noe som markerte en ny milepæl innen fortreffelighet.

La oss ta et tilbakeblikk på 2025 og se på øyeblikkene og prestasjonene som definerte CIS.

Sammen kommer de sammen i fire hovedtemaer –Akademisk dyktighet, omsorgsfullt fellesskap, innovasjon i dag og morgendagens ledelse– som hver representerer øyeblikk verdt å huske og feire.

I 2025 demonstrerte CIS akademisk dyktighet gjennom både strukturerte standarder og konkrete prestasjoner.

Studentene våre oppnådde bemerkelsesverdige resultater i flere konkurranser, og CIS-laget vant toppkarakterer i Global Youth Leadership Model United Nations (YLMUN).

I år ønsket CIS velkommen nye rektorer for både ungdomsskolen og barneskolen, samt en ny kinesisk rektor. De brakte med segen ny strategisk visjonogpedagogiske konsepter, noe som gir skolen mer innovasjon og vitalitet.

CIS bestod den årlige evalueringen utført av Alberta Education Authority of Canada og mottok offisielt akkreditering fra Cambridge International Education.

Disse doble akkrediteringene bekrefter styrken til vårt akademiske rammeverk og undervisningskvaliteten, og markerer et viktig skritt fremover i CIS' reise innen internasjonal utdanning.

CIS ble hedret med plaketten «Model United Nations Curriculum Center» av Global Youth Leadership Model United Nations (YLMUN), som anerkjenner skolen som en ledende institusjon innen MUN-utdanning.

CIS ble offisielt anerkjent som både enDemonstrasjonsskole for spansk fotballundervisningog enIvy internasjonale idrettsdemonstrasjonsskole.

Disse doble anerkjennelsene markerer en viktig milepæl i utviklingen av våre idrettsprogrammer, samtidig som de åpner for idrettsveier og muligheter på høyere nivå for studentene våre.

I løpet av de innledende rundene viste CIS-studentene sterk akademisk forberedelse og sikker engelskkommunikasjon., og vant flere gull-, sølv- og bronsepriser, samt dagens beste prestasjon totalt sett,viser frem eksepsjonelle kritiske tenkeevner og et globalt perspektiv.

CIS-studenter oppnådde bemerkelsesverdig suksess iASDAN forretningssimuleringskonkurranse,vant fem priser,med to lag som går direkte til den nasjonale finalen.

Samtidig deltar studentene iAustralsk matematikkonkurranse(AMC) leverte sterke prestasjoner, og oppnådde flere utmerkelser.

På CIEOs korkonkurranse «Syng til verden»,CIS-koret vant gullprisen gjennom en fremragende opptreden.

Fra musikalsk presisjon til emosjonelt uttrykk formidlet elevene samarbeid, dedikasjon og musikkens kraft gjennom stemmene sine.

Representanter fra 25 anerkjente universiteter over hele verden samlet seg på CIS og samarbeidet direkte med studentene for å støtte informert og fremtidsrettet akademisk planlegging.

Dette ukelange, skoleomfattende leseinitiativet inneholdt rollespill med karakterer, kreative workshops og bokmesser på campus – som forvandlet lesing til en fantasifull og dynamisk utforskning.

CIS mener at meningsfull omsorg begynner med å forstå hver elevs unike behov.

Gjennom semesteromfattende elev-foreldre-lærer-samtaler og sterkt samarbeid mellom hjem og skole, gir CIS jevnlig støtte til elevenes læring og velvære.

I 2025 sørget over 30 hjemmeskoleinitiativer for jevn veiledning for hver elev.

Som et sentralt CIS-initiativ hvert semester gir foreldre-lærer-elevmøter en plattform for meningsfull dialog mellom elever, lærere og familier.

Sammen etableres personlige utviklingsmål, som sikrer at hver innsats og milepæl blir anerkjent.

Med den vellykkede overgangen til en ny FAU, startet foreldrerepresentantene en ny samarbeidsreise med fornyet entusiasme og ansvar, og jobbet tett med skolen for å støtte elevenes utvikling.

CIS arrangerte sitt første arrangement eksklusivt for foreldre, der familier fra både skolesamfunnet og andre steder ble ønsket velkommen.

Gjennom avslappede og kreative praktiske aktiviteter knyttet foreldre kontakt,utvekslet ideer og opplevde varmen og følelsen av tilhørighet i SUS-samfunnet.

Innovasjon ved CIS er ikke et slagord – det er en rekke meningsfulle, praktiske praksiser.

I 2025 arrangerte CIS fire store signaturarrangementer som spenner over flerkulturell utveksling, STEAM-innovasjon, kunstbasert filantropi og samfunnsengasjement. De tiltrakk seg nesten 1000 familier og inneholdt studentledede utstillinger og forestillinger.

Fra planlegging til utførelse tok studentene plass i sentrum og forvandlet campus til et ekte rom der innovasjon kommer til live.

Fremtidige takter, en CIS-merkevarefilm fortalt av elevene selv, forteller autentiske CIS-historier og viser frem skolens pedagogiske visjon og unike ånd.

Den internasjonale dagen, som ble planlagt og ledet av elever og lærere, hadde kulturelle boder som representerte 13 land og over 30 forestillinger.

Gjennom mat, musikk og kunst ble CIS en levende plattform som feiret globalt mangfold.

Drevet av studentenes kreativitet, kombinerte konferanseninnovasjonsforedrag, VEX Robotics-utfordringer og tverrfaglige utstillinger, som fremhever studentenes fantasi og kreativitet i STEAM-utdanning.

Feirer 25-årsjubileet til CIEO-gruppen, samlet elever inn penger gjennom kunstauksjoner for å støtte digitale utdanningsinitiativer i landlige områder – noe som demonstrerer hvordan kreativitet og medfølelse kan gå hånd i hånd.

Med over 400 familier til stede,Dette årlige høydepunktet samlet kreative markeder, liveopptredener, veldedighetsaktiviteter og studentutstillinger, og fylte vintercampus med varme og musikk.

Utviklingen av fremtidige ledere begynner med kontakter i den virkelige verden og kontinuerlig handling.

I 2025 styrket CIS studentenes vekst gjennom ulike læringsopplevelser – fra det kunstneriske uttrykket til Northern Lights Orchestra til bedriftsbesøk i prosjektbasert læring, fra den internasjonale scenen til TED-Ed til den samarbeidende ånden i House-systemet. Studentene utviklet seg helhetlig gjennom akademiske, kunstneriske og sosiale opplevelser.

Med røtter i akademisk dyktighet og veiledet av målrettet handling, fortsetter CIS å pleie ansvarlige, kreative og fremtidsrettede unge ledere gjennom autentisk praksis.

I løpet av ett år presenterte Northern Lights Orchestra to store opptredener.

Under veiledning av profesjonelle instruktører fra Xinghai musikkonservatorium, Zhujiang filmorkester og Guangzhou symfoniorkester, sammen med musikklærere fra CIS, fortalte studentene historier om vekst gjennom musikk.

CIS er forpliktet til å sørge for at hver elev mestrer minst ett orkesterinstrument, noe som gir hvert barn en unik musikalsk stemme.

CIS organiserte prosjektbaserte læringsopplevelser for elever på ungdomsskolen,veilede dem utover campus til industrielle produksjonsmiljøer, robotikkselskaper og smykkekultursentre.

Ved å koble klasseromsundervisning med virkelige kontekster utvidet studentene sine globale perspektiver samtidig som de fikk en dypere forståelse av lokale næringer og kultur.

CIS ble offisielt autorisert av TED Global Education til å gjennomføre TED-Ed Student Talks-programmet, og ble dermed en anerkjent TED-Ed-skole.

Gjennom denne internasjonale plattformen holdt CIS-studenter engelske taler som utforsket temaer som sannhet, vekst og perspektiv, og demonstrerte kritisk tenkning og kulturell bevissthet i offentlige ytringer.

CIS har fire hus – hauker, bjørner, spekkhoggere og ulver– som strekker seg over studentenes akademiske og campusliv, og fremmer samarbeid og lederskapspotensial.

Gjennom samarbeid og sunn konkurranse mellom husene lærer studentene ansvar og samarbeid, dyrker kreativitet og en følelse av tilhørighet, og vokser sammen som fremtidige ledere.

CIS ble invitert som en sentral deltakende skole og ble med i Foshan China-Europe

Kulturuke.

Studentene samarbeidet med internasjonale kunstnere og utvidet sitt globale perspektiv gjennom kulturell og kunstnerisk utveksling.

CIS Foshan feiret sitt ettårsjubileum med deltakelse fra den filippinske kunstneren Marvic Gile, som samarbeidet med elevene for å lage fire storskala malerier – som kunstferdig fanget skolens vekst og ånd.

Gjennom det oransje symbolet forfektet CIS inkludering, respekt og omsorg, og tok stilling mot mobbing og forsterket troen på at hvert barn betyr noe.

Når vi ser tilbake på 2025, brakte CIS visjonen om«Innovér i dag, led i morgen»til livet gjennom meningsfull handling – som vokser i både faglig dybde og pedagogisk varme.

Når vi ser frem mot 2026, vil vi fortsette å fremme innovasjon samtidig som vi styrker vår forpliktelse tilAkademisk dyktighet og et omsorgsfullt fellesskap,støtter hver elev idet de trer inn i en større verden.

Hver CIS-student er et lys som former fremtiden.

Godt nytt år!