2025 kiemelt eseményei | CIS éves inspirációs pillanatok: Visszatekintés a ragyogó pillanatokra

2025-ben a CIS növekedési és megújulási útjára lépett.

A küldetés vezérli„Innoválj ma, vezess holnap” és az „Akadémiai kiválóság gondoskodó közösséggel” jövőképaz iskola adott otthont100rendezvények, több mint5000 résztvevő több mint 30 országbólsz.A CIS partnerségeket is épített ki közel50 kamara, egyesület és vállalkozáshogy a diákokat összekapcsoljuk a valós tanulási folyamattal.Több mint 400 000 emberA Nagy-öböl térségében élők online követték oktatási történeteinket. Idén a FÁK diákjai számos versenyen jeleskedtek, az iskola pedig számos nemzetközi akkreditációt és kitüntetést szerzett – ami a kiválóság új mérföldkövét jelenti.

Tekintsünk vissza 2025-re, és gondoljuk át újra azokat a pillanatokat és eredményeket, amelyek meghatározták a CIS-t.

Együttesen négy fő témában egyesülnek –Akadémiai kiválóság, gondoskodó közösség, innováció ma és vezető szerep holnap– mindegyik olyan pillanatokat jelképez, amelyekre érdemes emlékezni és megünnepelni.

2025-ben a CIS strukturált szabványok és kézzelfogható eredmények révén egyaránt bizonyította akadémiai kiválóságát.

Diákjaink számos versenyen figyelemre méltó eredményeket értek el, a CIS csapata pedig a legmagasabb kitüntetéseket kapta az Egyesült Nemzetek Szervezetének Globális Ifjúsági Vezetői Modellversenyén (YLMUN).

Idén a CIS új igazgatókat üdvözölt mind a középiskolákban, mind az általános iskolákban, valamint egy új kínai igazgatót. Ők hozták magukkalfriss stratégiai vízióésoktatási koncepciók, több innovációval és vitalitással töltve meg az iskolát.

A CIS sikeresen teljesítette a kanadai Alberta Oktatási Hatóság éves felülvizsgálatát, és hivatalosan is megkapta a Cambridge International Education akkreditációját.

Ezek a kettős akkreditációk megerősítik akadémiai keretrendszerünk és az oktatás minőségének erősségét, fontos lépést jelentve a CIS nemzetközi oktatásban betöltött szerepében.

A CIS-t a Global Youth Leadership Model United Nations (YLMUN) a „Model United Nations Curriculum Center” plakettel tüntette ki, elismerve az iskolát, mint a MUN oktatásának vezető intézményét.

A CIS-t hivatalosan is elismertékSpanyol Labdarúgó Oktatási Bemutató Iskolaés egyIvy Nemzetközi Sportbemutató Iskola.

Ezek a kettős elismerések fontos mérföldkövet jelentenek sportprogramjaink fejlesztésében, miközben magasabb szintű sportutakat és lehetőségeket nyitnak meg diákjaink számára.

Az elődöntők során a CIS diákjai erős tanulmányi felkészültségről és magabiztos angol kommunikációs készségről tettek tanúbizonyságot., több arany-, ezüst- és bronzérmet nyert, valamint a nap legjobb teljesítményének járó díjat is,kivételes kritikai gondolkodási készségeket és globális perspektívát mutatva be.

A CIS diákjai figyelemre méltó sikereket értek elASDAN Üzleti Szimulációs Verseny,öt díj elnyerése,két csapattal, akik közvetlenül bejutottak az országos döntőbe.

Ugyanakkor a részt vevő diákokAusztrál Matematikaverseny(AMC) erős teljesítményt nyújtott, több kitüntetést is kiérdemelve.

A CIEO „Énekelj a világnak” KórusversenyenA CIS Kórus kiemelkedő teljesítményével aranyérmet érdemelt ki.

A zenei precizitástól az érzelmi kifejezésig a diákok hangjukon keresztül közvetítették a csapatmunkát, az elkötelezettséget és a zene erejét.

A CIS konferencián 25 neves egyetem képviselői gyűltek össze világszerte, hogy közvetlenül a diákokkal együttműködve támogassák a tájékozott és előremutató tanulmányi tervezést.

Ez az egyhetes, iskolai szintű olvasási kezdeményezés szereplőjátékokat, kreatív workshopokat és egyetemi könyvvásárokat tartalmazott – az olvasást fantáziadús és dinamikus felfedezéssé alakítva.

A CIS úgy véli, hogy az értelmes gondozás az egyes diákok egyedi igényeinek megértésével kezdődik.

A félév során tartott diák-szülő-tanár megbeszéléseken és az otthon és iskola közötti szoros együttműködésen keresztül a CIS következetes támogatást nyújt a diákok tanulásához és jólétéhez.

2025-ben több mint 30 otthonoktatási kezdeményezés biztosított folyamatos útmutatást minden diák számára.

A félév egyik legfontosabb CIS-kezdeményezéseként a szülő-tanár-diák értekezlet platformot biztosít az érdemi párbeszédhez a diákok, tanárok és családok között.

Együttesen személyre szabott fejlesztési célokat tűznek ki, biztosítva, hogy minden erőfeszítés és mérföldkő elismerést kapjon.

Az új szülői munkaközösségbe való sikeres átállással a szülői képviselők megújult lelkesedéssel és felelősséggel kezdték meg az együttműködés új útját, szorosan együttműködve az iskolával a tanulók fejlődésének támogatása érdekében.

A CIS megrendezte első, kizárólag szülőknek szóló rendezvényét, amelyre az iskolai közösségen belülről és kívülről egyaránt várták a családokat.

A szülők laza és kreatív, gyakorlati tevékenységek révén kapcsolódhattak egymáshoz,eszmét cseréltek, és megtapasztalták a FÁK közösségének melegségét és összetartozás érzését.

A CIS-nél az innováció nem szlogen, hanem értelmes, valós gyakorlatok sorozata.

2025-ben a CIS négy jelentős, kiemelt eseménynek adott otthont, amelyek a multikulturális csereprogramokat, a STEAM innovációt, a művészetalapú filantrópiát és a közösségi szerepvállalást ölelték fel, közel 1000 családot vonzva, és diákok által vezetett bemutatókat és előadásokat kínálva.

A tervezéstől a kivitelezésig a diákok álltak a középpontban, átalakítva a kampuszt egy igazi térré, ahol az innováció életre kel.

Jövőbeli ütemek, egy diákok által narrált CIS márkafilm, hiteles CIS történeteket mesél el, és bemutatja az iskola oktatási jövőképét és egyedi szellemiségét.

A diákok és tanárok által tervezett és lebonyolított Nemzetközi Napon 13 országot képviselő kulturális standok és több mint 30 előadás szerepelt.

Az ételek, a zene és a művészet révén a CIS egy vibráló platformmá vált, amely a globális sokszínűséget ünnepli.

A hallgatók kreativitása által vezérelve a konferenciainnovációs előadások, VEX Robotics kihívások és interdiszciplináris kiállítások, kiemelve a diákok képzelőerejét és kreativitását a STEAM-oktatásban.

A CIEO Csoport 25. évfordulójának ünneplésediákok művészeti aukciókon keresztül gyűjtöttek adományokat vidéki digitális oktatási kezdeményezések támogatására – demonstrálva, hogyan járhat kéz a kézben a kreativitás és az együttérzés.

Több mint 400 család részvételével,Ez az éves kiemelkedő esemény kreatív piacokat, élő előadásokat, jótékonysági tevékenységeket és diákbemutatókat hozott össze, melegséggel és zenével töltve meg a téli kampuszt.

A jövő vezetőinek kinevelése valós kapcsolatokkal és folyamatos cselekvéssel kezdődik.

2025-ben a CIS változatos tanulási tapasztalatokon keresztül támogatta a diákok fejlődését – a Northern Lights Orchestra művészi kifejezésmódjától kezdve a projektalapú tanulás keretében szervezett vállalati látogatásokon át, a TED-Ed nemzetközi színpadától a House rendszer együttműködő szellemiségéig. A diákok holisztikus módon fejlődtek tanulmányi, művészeti és társasági tapasztalatokon keresztül.

Az akadémiai kiválóságra építve és céltudatos cselekvés által vezérelve a CIS továbbra is felelősségteljes, kreatív és előremutató fiatal vezetőket nevel hiteles gyakorlaton keresztül.

Egy éven belül a Northern Lights Orchestra két nagyobb előadást tartott.

A Xinghai Zenei Konzervatórium, a Zhujiang Filmzenekar és a Guangzhou Szimfonikus Zenekar profi oktatóinak, valamint a CIS zenetanárainak irányítása alatt a diákok a zene általi fejlődésükről meséltek.

A CIS elkötelezett amellett, hogy minden tanuló elsajátítson legalább egy zenekari hangszert, így minden gyermek egyedi zenei hangot kap.

A CIS által szervezett projektalapú tanulási élmények középiskolás diákok számára,elvezetve őket az egyetemen túlra, ipari termelési környezetekbe, robotikai cégekbe és ékszeripari kulturális központokba.

Azáltal, hogy a tantermi tanulást valós kontextusokkal kapcsolták össze, a diákok bővítették globális látókörüket, miközben elmélyítették a helyi iparágak és kultúra megértését.

A CIS hivatalosan is felhatalmazta a TED Global Educationt a TED-Ed Student Talks program lebonyolítására, így elismert TED-Ed iskolává vált.

Ezen a nemzetközi platformon keresztül a FÁK diákjai angol nyelvű beszédeket tartottak az igazság, a fejlődés és a perspektíva témáit boncolgatva, kritikai gondolkodást és kulturális tudatosságot mutatva a nyilvános véleménynyilvánításban.

A CIS-nek négy háza van: sólymok, medvék, kardszárnyú delfin és farkasok–amelyek kiterjednek a hallgatók tanulmányi és egyetemi életére, elősegítve a csapatmunkát és a vezetői potenciált.

A házak közötti együttműködés és egészséges versengés révén a diákok megtanulják a felelősséget és az együttműködést, fejlesztik a kreativitást és a hovatartozás érzését, és együtt fejlődnek a jövő vezetőiként.

A CIS kulcsfontosságú résztvevő iskolaként csatlakozott a Foshan China-Europe programhoz.

Kulturális hét.

A diákok nemzetközi művészekkel működtek együtt, kulturális és művészeti csere révén szélesítve globális látókörüket.

A CIS Foshan első évfordulóját a filippínó művész, Marvic Gile részvételével ünnepelte, aki a diákokkal együttműködve négy nagyméretű festményt készített – művészien ragadva meg az iskola fejlődését és szellemiségét.

A narancssárga szimbólumon keresztül a CIS a befogadást, a tiszteletet és a törődést szorgalmazta, határozottan kiállt a zaklatás ellen, és megerősítette azt a hitet, hogy minden gyermek számít.

Visszatekintve 2025-re, a CIS megvalósította a következő víziót:„Innoválj ma, vezess holnap!”értelmes cselekvésen keresztül az élethez – mind a tanulmányi mélységben, mind a nevelői melegségben növekedve.

A 2026-os évre előretekintve továbbra is az innováció előmozdítása mellett folytatjuk az elkötelezettségünket a következők iránt:Akadémiai kiválóság és gondoskodó közösség,minden diák támogatása, amint kilépnek a tágabb világba.

Minden CIS diák egy fénypont, amely formálja a jövőt.

Boldog Új Évet!