Hápunktar ársins 2025 | Árlegar innblástursstundir CIS: Til baka á stóru stundirnar

Árið 2025 hóf CIS vaxtar- og endurnýjunarferð.

Leiðbeint af verkefninu„Nýsköpun í dag, leiða morgundaginn“ og framtíðarsýnin um „fræðilegan ágæti með umhyggjusömu samfélagi“skólinn hýsti yfir100viðburðir, taka á móti fleiri en5.000 þátttakendur frá yfir 30 löndums.CIS byggði einnig upp samstarf við næstum því50 ráð, félög og fyrirtækiað tengja nemendur við raunverulegt nám.Yfir 400.000 mannsUm allt Stór-Flóasvæðið fylgdust nemendur okkar með fræðslusögum á netinu. Í ár skáru nemendur CIS sig úr í ýmsum keppnum og skólinn hlaut fjölmargar alþjóðlegar viðurkenningar og heiðursmerki – sem markar nýjan áfanga í ágæti.

Við skulum líta um öxl á árið 2025 og rifja upp þá stundir og afrek sem einkenndu Sameinuðu þjóðirnar.

Saman koma þau saman í fjórum lykilþemum—Fræðileg ágæti, umhyggjusamt samfélag, nýsköpun í dag og leiðandi framtíð— hvert og eitt táknar stundir sem vert er að minnast og fagna.

Árið 2025 sýndi CIS fram á fræðilegan ágæti bæði með skipulögðum stöðlum og áþreifanlegum árangri.

Nemendur okkar náðu einstökum árangri í fjölmörgum keppnum, þar á meðal CIS-liðið sem hlaut efstu verðlaun hjá Global Youth Leadership Model United Nations (YLMUN).

Í ár tók CIS vel á móti nýjum skólastjórum bæði í framhalds- og grunnskólum, sem og nýjum kínverskum skólastjóra. Þeir komu með...fersk stefnumótandi framtíðarsýnogmenntunarhugtök, sem veitir skólanum meiri nýsköpun og lífskraft.

CIS stóðst árlega úttekt sem framkvæmt er af menntamálayfirvöldum Alberta í Kanada og hlaut formlega viðurkenningu frá Cambridge International Education.

Þessi tvöfalda viðurkenning staðfesta styrk námsumhverfis okkar og gæði kennslu og marka mikilvægt skref fram á við í ferðalagi CIS í alþjóðlegri menntun.

CIS var heiðraður með skjöldu sem „Model United Nations Curriculum Center“ frá Global Youth Leadership Model United Nations (YLMUN), sem viðurkenningu skólans sem leiðandi stofnun í MUN-menntun.

CIS var opinberlega viðurkennt sem bæðiKynningarskóli í spænskri fótboltamenntunogAlþjóðlegi íþróttasýningarskólinn Ivy.

Þessar tvöföldu viðurkenningar marka mikilvægan áfanga í þróun íþróttaáætlana okkar, en opna um leið fyrir nemendur okkar leiðir og tækifæri á hærra stigi í íþróttum.

Í undankeppninni sýndu nemendur CIS góðan námsárangur og örugga enskukunnáttu., vann fjölmörg gull-, silfur- og bronsverðlaun, sem og fyrir besta frammistöðu dagsins í heildina,sem sýnir fram á framúrskarandi gagnrýna hugsun og alþjóðlegt sjónarhorn.

Nemendur CIS náðu ótrúlegum árangri íASDAN viðskiptahermunarkeppni,að vinna fimm verðlaun,þar sem tvö lið komast beint í úrslitakeppnina.

Á sama tíma, nemendur sem taka þátt íÁströlsk stærðfræðikeppni(AMC) skilaði góðum árangri, sem hlaut margvíslegar viðurkenningar.

Í kórkeppninni „Syngdu heiminum“ hjá CIEO,CIS-kórinn hlaut gullverðlaunin fyrir framúrskarandi flutning.

Nemendur miðlaði, allt frá tónlistarlegri nákvæmni til tilfinningatjáningar, samvinnu, hollustu og krafti tónlistarinnar í gegnum raddir sínar.

Fulltrúar frá 25 virtum háskólum um allan heim komu saman á CIS og áttu í beinum samskiptum við nemendur til að styðja við upplýsta og framsýna námsáætlanagerð.

Þetta vikulanga lestrarverkefni skólans fól í sér hlutverkaleiki með persónum, skapandi vinnustofur og bókamarkaði á háskólasvæðinu – sem breytti lestri í hugmyndaríkan og kraftmikinn könnunarleiðangur.

CIS telur að þýðingarmikil umönnun byrji á því að skilja einstakar þarfir hvers nemanda.

Með viðtölum nemenda, foreldra og kennara sem standa yfir í heila önn og með sterku samstarfi heimilis og skóla veitir CIS stöðugan stuðning við nám og vellíðan nemenda.

Árið 2025 tryggðu yfir 30 heimanámsáætlanir stöðuga leiðsögn fyrir alla nemendur.

Foreldra-, kennara- og nemendafundir eru lykilverkefni í CIS hverri önn og bjóða upp á vettvang fyrir innihaldsríkar samræður milli nemenda, kennara og fjölskyldna.

Saman eru sett persónuleg þróunarmarkmið sem tryggja að hver einasta viðleitni og áfangi sé viðurkenndur.

Með vel heppnuðum aðlögunum til nýs foreldrafélags hófu fulltrúar foreldra nýja samstarfsferð með endurnýjuðum eldmóði og ábyrgð, og unnu náið með skólanum að því að styðja við þroska nemenda.

CIS hélt sinn fyrsta viðburð eingöngu fyrir foreldra, þar sem fjölskyldur bæði innan skólasamfélagsins og utan þess voru velkomnar.

Með afslappaðri og skapandi verklegri starfsemi tengdust foreldrar,skiptust á hugmyndum og upplifðu hlýjuna og tilfinninguna fyrir tilheyrslu innan samfélagsins í Samveldinu.

Nýsköpun hjá CIS er ekki slagorð - það er röð af þýðingarmiklum, raunverulegum starfsháttum.

Árið 2025 hélt CIS fjóra stóra viðburði sem spönnuðu fjölmenningarleg skipti, STEAM nýsköpun, listtengda góðgerðarstarfsemi og samfélagsþátttöku. Þeir laðuðu að sér næstum 1.000 fjölskyldur og buðu upp á sýningar og gjörninga undir forystu nemenda.

Frá skipulagningu til framkvæmdar voru nemendur í aðalhlutverki og umbreyttu háskólasvæðinu í sannkallað rými þar sem nýsköpun lifna við.

Framtíðartaktar, kvikmynd í eigu CIS, lesin af nemendum sjálfum, segir ósviknar sögur CIS og sýnir fram á menntasýn skólans og einstakan anda hans.

Alþjóðadagur, sem var skipulagður og leiddur af nemendum og kennurum, innihélt menningarbása frá 13 löndum og yfir 30 sýningar.

Í gegnum mat, tónlist og list varð CIS að líflegum vettvangi sem fagnaði fjölbreytileika heimsins.

Knúið áfram af sköpunargáfu nemenda, sameinaði ráðstefnannýsköpunarfyrirlestrar, VEX Robotics áskoranir og þverfaglegar sýningar, sem leggur áherslu á ímyndunarafl og sköpunargáfu nemenda í STEAM-námi.

Í tilefni af 25 ára afmæli CIEO-samstæðunnarsöfnuðu nemendur fé í gegnum listaverkauppboð til að styðja við stafrænar menntunaráætlanir á landsbyggðinni – sem sýnir fram á hvernig sköpunargáfa og samkennd geta farið hönd í hönd.

Með yfir 400 fjölskyldum í viðburðinum,Þessi árlegi hápunktur færði saman skapandi markaði, lifandi tónleika, góðgerðarstarfsemi og nemendasýningar og fyllti vetrarháskólasvæðið af hlýju og tónlist.

Að þróa leiðtoga framtíðarinnar hefst með raunverulegum tengslum og stöðugum aðgerðum.

Árið 2025 styrkti CIS vöxt nemenda með fjölbreyttum námsreynslum - allt frá listrænni tjáningu Norðurljósahljómsveitarinnar til heimsókna fyrirtækja í verkefnamiðuðu námi, frá alþjóðlegu sviði TED-Ed til samvinnuanda húskerfisins. Nemendur þroskuðust heildrænt í gegnum fræðilega, listræna og félagslega reynslu.

Með rætur í fræðilegri ágæti og markvissri aðgerða að leiðarljósi heldur CIS áfram að hlúa að ábyrgum, skapandi og framsýnum ungum leiðtogum með ósvikinni starfsháttum.

Innan eins árs hélt Norðurljósahljómsveitin tvær stórar tónleika.

Undir handleiðslu fagkennara frá Tónlistarháskólanum í Xinghai, Kvikmyndahljómsveitinni í Zhujiang og Sinfóníuhljómsveitinni í Guangzhou, ásamt tónlistarkennurum frá Sameinuðu þjóðunum (CIS), sögðu nemendurnir sögur af vexti í gegnum tónlist.

CIS leggur áherslu á að allir nemendur nái góðum tökum á að minnsta kosti einu hljómsveitarhljóðfæri og gefi þannig hverju barni einstaka tónlistarrödd.

CIS skipulagði verkefnamiðaða námsreynslu fyrir framhaldsskólanema,að leiðbeina þeim út fyrir háskólasvæðið inn í iðnaðarframleiðsluumhverfi, vélfærafræðifyrirtæki og menningarmiðstöðvar skartgripa.

Með því að tengja kennslustofunám við raunverulegt samhengi víkkuðu nemendur hnattrænt sjónarhorn sitt og dýpkuðu jafnframt skilning sinn á atvinnugreinum og menningu á staðnum.

CIS fékk formlega heimild frá TED Global Education til að halda TED-Ed nemendaspjalldagskrána og varð þar með viðurkenndur TED-Ed skóli.

Í gegnum þennan alþjóðlega vettvang fluttu nemendur CIS enskar ræður þar sem þeir fjallaði um þemu eins og sannleika, vöxt og sjónarhorn, og sýndu fram á gagnrýna hugsun og menningarvitund í opinberri tjáningu.

CIS hefur fjögur hús - hauka, björn, háhyrninga og úlfa.—sem ná yfir náms- og háskólalíf nemenda og efla teymisvinnu og leiðtogahæfileika.

Í gegnum samvinnu og heilbrigða samkeppni milli húsanna læra nemendur ábyrgð og samvinnu, rækta sköpunargáfu og tilfinningu fyrir tilheyrslu og vaxa saman sem leiðtogar framtíðarinnar.

CIS, sem var boðið að taka þátt sem lykilskóli, gekk til liðs við Foshan China-Europe samstarfið.

Menningarvika.

Nemendur unnu með alþjóðlegum listamönnum og víkkuðu sýn sína á heimsvísu með menningarlegum og listrænum skiptum.

CIS Foshan fagnaði eins árs afmæli sínu með þátttöku filippseyska listamannsins Marvic Gile, sem vann með nemendum að því að skapa fjögur stór málverk – sem fanga listilega vöxt og anda skólans.

Með appelsínugula tákninu hvatti CIS til aðlögunar, virðingar og umhyggju, barðist staðfastlega gegn einelti og styrkti þá trú að hvert barn skipti máli.

Þegar litið er til baka á árið 2025, þá kom CIS með framtíðarsýnina um„Nýsköpun í dag, leiða á morgun“til lífsins með innihaldsríkum athöfnum — sem vaxa bæði í fræðilegri dýpt og menntunarlegri hlýju.

Þegar við horfum fram á veginn til ársins 2026 munum við halda áfram að efla nýsköpun og styrkja jafnframt skuldbindingu okkar við...Fræðileg ágæti og umhyggjusamt samfélag,að styðja hvern nemanda þegar hann stígur inn í víðara heim.

Sérhver nemandi í CIS er ljós sem mótar framtíðina.

Gleðilegt nýtt ár!