Højdepunkter i 2025 | CIS' årlige inspirationsøjeblikke: Et tilbageblik på de strålende øjeblikke

I 2025 indledte CIS en rejse med vækst og fornyelse.

Vejledt af missionen"Innovér i dag, led i morgen" og visionen om "Akademisk ekspertise med et omsorgsfuldt fællesskab"skolen var vært for over100begivenheder, byder velkommen til mere end5.000 deltagere fra over 30 landes.CIS har også opbygget partnerskaber med næsten50 kamre, foreninger og virksomhederat forbinde eleverne med læring i den virkelige verden.Over 400.000 menneskerover hele Greater Bay Area fulgte vores lærerige historier online. I år udmærkede CIS-elever sig i forskellige konkurrencer, og skolen opnåede adskillige internationale akkrediteringer og hædersbevisninger – hvilket markerer en ny milepæl inden for ekspertise.

Lad os se tilbage på 2025 og gense de øjeblikke og præstationer, der definerede CIS.

Sammen kommer de sammen i fire hovedtemaer –Akademisk ekspertise, omsorgsfuldt fællesskab, innovation i dag og førende i fremtiden– hver især repræsenterer de øjeblikke, der er værd at huske og fejre.

I 2025 demonstrerede CIS akademisk ekspertise gennem både strukturerede standarder og håndgribelige præstationer.

Vores elever opnåede bemærkelsesværdige resultater i flere konkurrencer, hvor CIS-holdet vandt tophædersbevisninger ved Global Youth Leadership Model United Nations (YLMUN).

I år bød CIS velkommen til nye skoleledere for både ungdoms- og grundskolen, samt en ny kinesisk skoleleder. De bragtefrisk strategisk visionoguddannelsesmæssige koncepter, hvilket giver skolen mere innovation og vitalitet.

CIS bestod den årlige evaluering udført af Alberta Education Authority of Canada og modtog officielt akkreditering fra Cambridge International Education.

Disse dobbelte akkrediteringer bekræfter styrken af ​​vores akademiske rammeværk og undervisningskvalitet og markerer et vigtigt skridt fremad i CIS' rejse inden for international uddannelse.

CIS blev hædret med plaketten "Model United Nations Curriculum Center" af Global Youth Leadership Model United Nations (YLMUN), der anerkender skolen som en førende institution inden for MUN-uddannelse.

CIS blev officielt anerkendt som både enDemonstrationsskole for spansk fodboldundervisningog enIvy International Sports Demonstrationsskole.

Disse dobbelte anerkendelser markerer en vigtig milepæl i udviklingen af ​​vores sportsprogrammer, samtidig med at de åbner op for atletiske veje og muligheder på højere niveau for vores elever.

Under de indledende runder demonstrerede CIS-studerende stærk akademisk forberedelse og sikker engelsk kommunikation., der vandt flere guld-, sølv- og bronzepriser, samt den samlede bedste præstation på dagen,demonstrerer exceptionelle kritiske tænkningsevner og et globalt perspektiv.

CIS-studerende opnåede bemærkelsesværdig succes iASDAN Business Simulation-konkurrence,vinder fem priser,hvor to hold går direkte videre til den nationale finale.

Samtidig deltager de studerende iAustralsk matematikkonkurrence(AMC) leverede stærke præstationer, der opnår flere udmærkelser.

Ved CIEO's korkonkurrence "Syng til verden",CIS-koret vandt guldprisen for en enestående præstation.

Fra musikalsk præcision til følelsesmæssigt udtryk formidlede eleverne teamwork, dedikation og musikkens kraft gennem deres stemmer.

Repræsentanter fra 25 anerkendte universiteter verden over samledes på CIS og engagerede sig direkte med studerende for at understøtte informeret og fremsynet akademisk planlægning.

Dette ugelange, skoleomfattende læseinitiativ bød på rollespil med karakterer, kreative workshops og bogmesser på campus – hvilket forvandlede læsning til en fantasifuld og dynamisk udforskning.

CIS mener, at meningsfuld omsorg begynder med en forståelse af hver enkelt elevs unikke behov.

Gennem semesteromfattende elev-forældre-lærer-samtaler og et stærkt samarbejde mellem skole og hjem yder CIS konsekvent støtte til elevernes læring og trivsel.

I 2025 sikrede over 30 hjemmeundervisningsinitiativer stabil vejledning til alle elever.

Som et centralt CIS-initiativ hvert semester giver forældre-lærer-elev-konferencer en platform for meningsfuld dialog mellem elever, lærere og familier.

Sammen fastlægges personlige udviklingsmål, der sikrer, at enhver indsats og milepæl anerkendes.

Med den vellykkede overgang til en ny forældreforening (PTA) begyndte forældrerepræsentanterne en ny samarbejdsrejse med fornyet entusiasme og ansvar, hvor de arbejdede tæt sammen med skolen for at støtte elevernes udvikling.

CIS var afholdt sit første forældreeksklusive arrangement, hvor familier fra både skolesamfundet og andre steder blev inviteret.

Gennem afslappede og kreative praktiske aktiviteter skabte forældre kontakt,udvekslede ideer og oplevede varmen og følelsen af ​​tilhørsforhold i CIS-samfundet.

Innovation hos CIS er ikke et slogan – det er en række meningsfulde, virkelige praksisser.

I 2025 var CIS vært for fire store signaturbegivenheder, der spændte over multikulturel udveksling, STEAM-innovation, kunstbaseret filantropi og samfundsengagement. Begivenhederne tiltrak næsten 1.000 familier og bød på elevledede præsentationer og forestillinger.

Fra planlægning til udførelse var de studerende i centrum og forvandlede campus til et sandt rum, hvor innovation bliver levende.

Fremtidige taktslag, en CIS-brandfilm, indtalt af eleverne selv, fortæller autentiske CIS-historier og fremviser skolens pædagogiske vision og unikke ånd.

Den Internationale Dag, der blev planlagt og ledet af elever og lærere, bød på kulturelle boder, der repræsenterede 13 lande, og over 30 forestillinger.

Gennem mad, musik og kunst blev CIS en levende platform, der fejrede global mangfoldighed.

Drevet af studenterkreativitet kombinerede konferenceninnovationsforedrag, VEX Robotics-udfordringer og tværfaglige udstillinger, der fremhæver elevernes fantasi og kreativitet i STEAM-undervisning.

Fejring af CIEO-gruppens 25-års jubilæum, indsamlede studerende penge gennem kunstauktioner for at støtte digitale uddannelsesinitiativer i landdistrikter – hvilket demonstrerede, hvordan kreativitet og medfølelse kan gå hånd i hånd.

Med over 400 familier til stede,Dette årlige højdepunkt samlede kreative markeder, liveoptrædener, velgørenhedsaktiviteter og studenterudstillinger og fyldte vintercampus med varme og musik.

Udviklingen af ​​fremtidige ledere begynder med forbindelser i den virkelige verden og kontinuerlig handling.

I 2025 styrkede CIS de studerendes vækst gennem forskellige læringsoplevelser – fra Northern Lights Orchestras kunstneriske udtryk til virksomhedsbesøg i projektbaseret læring, fra TED-Eds internationale scene til den samarbejdsorienterede ånd i House-systemet. De studerende udviklede sig holistisk gennem akademiske, kunstneriske og sociale oplevelser.

Med rod i akademisk ekspertise og styret af målrettet handling fortsætter CIS med at pleje ansvarlige, kreative og fremsynede unge ledere gennem autentisk praksis.

Inden for et år præsenterede Northern Lights Orchestra to store koncerter.

Under vejledning af professionelle instruktører fra Xinghai Musikkonservatorium, Zhujiang Filmorkester og Guangzhou Symfoniorkester, sammen med musiklærere fra CIS, fortalte eleverne historier om vækst gennem musik.

CIS er forpligtet til at sikre, at hver elev mestrer mindst ét ​​orkesterinstrument, hvilket giver hvert barn en unik musikalsk stemme.

CIS organiserede projektbaserede læringsoplevelser for gymnasieelever,at guide dem ud over campus til industrielle produktionsmiljøer, robotvirksomheder og smykkekulturcentre.

Ved at forbinde klasseundervisning med virkelige kontekster udvidede eleverne deres globale perspektiver, samtidig med at de uddybede deres forståelse af lokale industrier og kultur.

CIS blev officielt autoriseret af TED Global Education til at afholde TED-Ed Student Talks-programmet og blev dermed en anerkendt TED-Ed-skole.

Gennem denne internationale platform holdt CIS-studerende engelske taler, der udforskede temaer som sandhed, vækst og perspektiv, og demonstrerede kritisk tænkning og kulturel bevidsthed i offentlige udtryk.

CIS har fire huse - høge, bjørne, spækhuggere og ulve—som strækker sig over de studerendes akademiske liv og campusliv og fremmer teamwork og lederskabspotentiale.

Gennem samarbejde og sund konkurrence mellem husene lærer eleverne ansvar og samarbejde, dyrker kreativitet og en følelse af tilhørsforhold og vokser sammen som fremtidige ledere.

CIS blev inviteret som en af ​​de vigtigste deltagende skoler og sluttede sig til Foshan China-Europe

Kulturuge.

Studerende samarbejdede med internationale kunstnere og udvidede deres globale udsyn gennem kulturel og kunstnerisk udveksling.

CIS Foshan fejrede sit første jubilæum med deltagelse af den filippinske kunstner Marvic Gile, som arbejdede sammen med eleverne om at skabe fire store malerier – der kunstfærdigt indfangede skolens vækst og ånd.

Gennem det orange symbol talte CIS for inklusion, respekt og omsorg, stod fast imod mobning og forstærkede troen på, at ethvert barn betyder noget.

Når man ser tilbage på 2025, bragte CIS visionen om"Innovér i dag, led i morgen"til livet gennem meningsfuld handling – der vokser i både faglig dybde og pædagogisk varme.

Når vi ser frem mod 2026, vil vi fortsætte med at fremme innovation, samtidig med at vi styrker vores engagement iAkademisk ekspertise og omsorgsfuldt fællesskab,støtter hver elev, når de træder ind i en større verden.

Enhver CIS-studerende er et lys, der former fremtiden.

Godt nytår!