MDB İbtidai məktəbi (1-6-cı siniflər)
Caeyu Beynəlxalq Məktəbində bizim ibtidai proqramımız tanınmış Alberta kurrikuluma əsaslanan dünya səviyyəli ingilis dili təhsili verir. 1-6-cı sinif şagirdləri üçün nəzərdə tutulmuş proqramımız tənqidi düşünmə və problem həll etmə bacarıqlarını inkişaf etdirərkən akademik mükəmməlliyi inkişaf etdirən hərtərəfli Kanada təhsili təqdim edir.
Layihə əsaslı öyrənmə yanaşmamız vasitəsilə tələbələr öyrənməni mənalı və zövqlü edən praktik fəaliyyətlərlə məşğul olurlar. Alberta İngilis dili kurikulumu İngilis Dili İncəsənət, Riyaziyyat, Elm və Sosial Elmlər daxil olmaqla əsas fənlər üzrə ciddi akademik təməl təmin edir.
Tam İngilis dili öyrənmə mühitimizin xüsusiyyətləri:
• Fərdi diqqətə malik kiçik sinif ölçüləri
• Kanada sertifikatlı ingilis dili müəllimləri
• İnteraktiv və cəlbedici sinif təcrübələri
• Akademik, incəsənət və bədən tərbiyəsində hərtərəfli inkişaf
İbtidai məktəb direktoru
Lynne-Marie
Təhsil haqqında məlumat:Xüsusi Təhsil Bakalavr (İbtidai) və Tədris Diplomu, Qərbi Sidney Universiteti, Avstraliya
Təhsil təcrübəsi: Lynne 7 ildən çox Çində çalışıb və bütün sinif səviyyələri üçün müəllim, ibtidai və orta-lisey direktoru, K-12 direktor müavini və tələbələrlə iş üzrə direktor daxil olmaqla, təhsildə müxtəlif əsas rolları yerinə yetirib.
İbtidai sinif müəllimi
Jaklin Əbul
Təhsil haqqında məlumat:İbtidai təhsil bakalavrı, Erkən uşaqlıq təhsili magistri
Təhsil təcrübəsi:Beynəlxalq məktəblərdə 20 ildən çox təcrübə
Təhsil haqqında məlumat:Təhsil və Tarix/Antropologiya üzrə bakalavr
Təhsil təcrübəsi:Beynəlxalq məktəblərdə 5 illik təcrübə
Nolan Cooney
Kyla Deighton
Təhsil haqqında məlumat:Tarix + Təhsil Bakalavr konsentrasiyası ilə İncəsənət Bakalavr
Təhsil təcrübəsi:Müxtəlif təhsil şəraitlərində möhkəm tədris bacarıqları qazanıb və müsbət və qayğıkeş sinif mühiti yaratmağa sadiqdir
Təhsil haqqında məlumat:İbtidai təhsil üzrə bakalavr
Təhsil təcrübəsi:5 ildən artıq beynəlxalq tədris təcrübəsi
Aliyə Serena
Marli Roberts
Təhsil haqqında məlumat:Təhsil üzrə bakalavr dərəcəsi
Təhsil təcrübəsi:14 ildən artıq beynəlxalq tədris təcrübəsi
Təhsil haqqında məlumat:İngilis / Alman təhsili magistri
Təhsil təcrübəsi:9 ildən artıq beynəlxalq tədris təcrübəsi
Qalina Mamontova
Mişel Makkenzi
Təhsil haqqında məlumat:Təhsil sahəsində bakalavr dərəcəsi, Riyaziyyat və Elm və İncəsənət üzrə Kiçik ixtisaslar,Təhsil Psixologiyası Bakalavr,İnklüziv Təhsilə diqqət yetirməklə Təhsil Magistrləri üçün təhsil
Təhsil təcrübəsi:15 illik beynəlxalq tədris təcrübəsi
MƏNZƏLƏRİN KURRIKULUMU (1-6 SINIFLAR)
BEYNƏLXALQ DEYİLLİ ÖYRƏNƏNLƏR ÜÇÜN MÜSTƏQİL TƏLİM
Caeyu Beynəlxalq Məktəbində ibtidai proqramımızın məqsədi layihə əsaslı öyrənmə, praktiki araşdırmalar və həmyaşıdları və Kanada sertifikatlı ingilis dili müəllimləri ilə mənalı qarşılıqlı əlaqə vasitəsilə tələbələri hərtərəfli bilik və əsas bacarıqlarla təchiz etməkdir. Bu ingilis dilinə immersion yanaşması tələbələri akademik müstəqilliyə və Alberta kurikulumumuz çərçivəsində orta məktəbin çətinliklərinə hazırlayır.
Ev otağı müəllimi – Jaklin: 1-ci sinifdə tam ingilis dilini necə uğurla tətbiq etmək olar
Jacqueline, MDB 1-ci sinif müəllimi, 20 illik beynəlxalq təhsil təcrübəsini gətirir. Bu əsas keçid mərhələsində xüsusi bələdçi kimi o, strukturlaşdırılmış tədris və fərdiləşdirilmiş tərəqqinin izlənilməsi vasitəsilə həm idrak inkişafı, həm də sosial-emosional inkişafı dəstəkləyir.
1.Sistemli Öyrənmə Bacarıqlarının Yaradılması
Diqqəti və icranı gücləndirmək üçün tam ingilis dilində strukturlaşdırılmış təlimat
Səviyyəli Oxu İnkişafı
Multi-Modal Tədris Vasitələri
2.Sosial-Emosional İnkişaf və Fərdi Baxım
Qrup əməkdaşlığı sosial bacarıqları inkişaf etdirir
Fərdi emosional müşahidə
Üçtərəfli valideyn-məktəb ünsiyyəti
3.Hərtərəfli Artımın Qiymətləndirilməsi
Tərəqqi izləmək üçün gündəlik müşahidələr
İnkişafı dəstəkləmək üçün orijinal proseslər
1-ci sinifdən etibarən MDB tələbələrə orijinal, yaxşı templi və tərbiyəli öyrənmə təcrübəsi təklif edir, onların daha geniş dünyaya səyahətləri üçün güclü zəmin yaradır.
LP-Jessica: MDB-də Tələbə Artımını Dəstəkləyən İkinci Qanad Cüt Öyrənmə partnyorumuz Jessica "Akademik Mükəmməllik, Qayğıkeş İcma"ya əsaslanan hərtərəfli dəstək vermək üçün həm peşəkarlıq, həm də istilik gətirir.
1.Dil dəstəyi:
ELL Tələbələri üçün Bələdçi Dil səviyyəsinə əsaslanan diferensiallaşdırılmış təlimat Vizual vəsaitlərlə addım-addım təlimat İngilis dilində ünsiyyətdə gündəlik dəstək2.Emosional və Sosial Dəstək:
Etibarlı Çapa Daimi emosional yoxlamalar və müşahidələr Güclü ev-məktəb ünsiyyət kanalları Fərdi inkişaf hesabatları3. Gücləndirməyə əsaslanan proqramlar:
Tələbələrə özlərini kəşf etməyə və başqalarına xidmət etməyə kömək etməkDəyər əsaslı kurrikulumun dizaynında aktiv rol
Maarifləndirmə, təcrübə, səlahiyyətləndirmə və perspektivi əhatə edən liderlik proqramı
MDB-də hər bir Öyrənmə Tərəfdaşı sinif köməkçisindən daha çox şeydir - onlar tələbələrin inam və qayğı ilə böyüməsinə dəstək verən etibarlı mentorlar və yoldaşlardır.
LP-Jessica: Tələbə böyüməsini dəstəkləyən ikinci bir cüt qanad
MDB-də Öyrənmə Tərəfdaşımız Jessica, "Akademik Mükəmməllik, Qayğıkeş Birlik" əsasında hərtərəfli dəstək göstərmək üçün həm peşəkarlıq, həm də istilik gətirir.
1.Dil dəstəyi: ELL tələbələri üçün bələdçi
Dil səviyyəsinə görə differensial təlim
Vizual vəsaitlərlə addım-addım təlimat
İngilis dilində ünsiyyətdə gündəlik dəstək
2.Emosional və Sosial Dəstək: Etibarlı Çapa
Daimi emosional yoxlamalar və müşahidələr
Güclü ev-məktəb ünsiyyət kanalları
Fərdi inkişaf hesabatları
3. Gücləndirməyə əsaslanan proqramlar: Tələbələrə özlərini kəşf etməyə və başqalarına xidmət etməyə kömək etmək
Dəyər əsaslı kurrikulumun dizaynında aktiv rol
Maarifləndirmə, təcrübə, səlahiyyətləndirmə və perspektivi əhatə edən liderlik proqramı
MDB-də hər bir Öyrənmə Tərəfdaşı sinif köməkçisindən daha çox şeydir - onlar tələbələrin inam və qayğı ilə böyüməsinə dəstək verən etibarlı mentorlar və yoldaşlardır.
İbtidai Proqramımızda tipik bir günü kəşf edin
Caeyu Beynəlxalq Məktəbinin İngilis dilini öyrənən ibtidai proqramında, Kanadada sertifikatlı müəllimlərimiz tələbələrə Alberta kurikulumu ilə rəhbərlik etdiyi üçün hər gün yeni imkanlarla açılır və gənc zehinlərin layihə əsaslı kəşfiyyat və mənalı qlobal əlaqələr vasitəsilə inkişaf etdiyi canlı öyrənmə mühiti yaradır.
Sinif Hazırlığı və Səhər Rejimi
Tələbələr içəri daxil olduqdan sonra Öyrənmə Tərəfdaşları tərəfindən sinif otaqlarına yönləndirilir. Bu unikal yanaşma hər bir uşağın öyrənmə mühitinə keçidi zamanı dəstək hiss etməsini təmin edir. Tələbələr ev otaqlarına daxil olduqdan sonra, günün gündəminin rəsmi başlanğıcına qədər yaradıcılıq və marağı oyatmaq üçün onları gözləyən maraqlı fəaliyyətlər görürlər.
Sinif yığıncağı: İcma və Qayğı bağı
Məktəb günü 15 dəqiqəlik sinif iclası ilə başlayır, bu, pastoral qayğıya və icma quruculuğuna yönəlmiş gündəlik işimizin vacib komponentidir. Bu zaman tələbələrə bir-biri ilə əlaqə saxlamağa, fikirlərini bölüşməyə və gündəlik gözləntiləri müzakirə etməyə imkan verir.
Zəngin Akademik Kurikulum
Gün keçdikcə tələbələr səkkiz strukturlaşdırılmış sessiya vasitəsilə akademik səyahətə çıxırlar. Onlar İncəsənət, Musiqi, Bədən Tərbiyəsi və ya STEAM kimi müxtəlif ixtisas fənləri ilə yanaşı, İngilis, Riyaziyyat, Sosial Elmlər, Elm və Çin kimi fənlərə dalırlar. Hər bir sinif interaktiv olmaq üçün hazırlanmışdır, aktiv iştirak və nişanlanmanı təşviq edir. Müəllimlər öyrənməni zövqlü etmək üçün yaradıcı tədris metodlarından istifadə edir, tələbələrin təhsilə həvəsli olmasını təmin edirlər.
Qidalanma fasilələri və nahar vaxtı
Balansın vacibliyini dərk edərək, cədvəlimizə uşaqların sağlam qəlyanaltılarla yanacaq doldura biləcəyi iki qidalanma fasiləsi daxildir. Bu fasilələr yalnız sağlam qidalanma vərdişlərini təşviq etmir, həm də sosial qarşılıqlı əlaqə üçün bir an verir.
Oyun vaxtları: İstirahət və Sosiallaşma imkanları
Akademik və qida komponentlərinə əlavə olaraq, biz gündəlik işimizdə oyun vaxtına üstünlük veririk. Tələbələrə gün ərzində üç təyin olunmuş oyun vaxtı verilir ki, bu da onlara dincəlməyə, ictimailəşməyə və enerji sərf etməyə imkan verir. Bu fiziki fəaliyyət anları diqqəti saxlamaq və ümumi rifahı artırmaq üçün çox vacibdir.
Kampusdankənar Öyrənmə: Kəşfiyyat və İnkişaf Səyahəti
Kampusdan kənar öyrənmə təcrübələri kurikulum dizaynımızın vacib hissəsidir. Tələbələr rəsm qalereyalarında, icma mərkəzlərində və digər real dünya məkanlarında praktiki fəaliyyətlərlə məşğul olmaq üçün müntəzəm olaraq sinifdən kənara çıxırlar. Bu immersiv təcrübələr onların bilik bazasını zənginləşdirməklə yanaşı, həm də dünya haqqında marağı artırır, eyni zamanda müşahidə bacarıqlarını, ünsiyyəti və komanda işini inkişaf etdirir.
