Kulminaĵoj de 2025 | Ĉiujaraj Momentoj de Inspiro de CIS: Rerigardo al la Brilaj Momentoj

En 2025, CIS komencis vojaĝon de kresko kaj renovigo.

Gvidata de la misio"Novigu Hodiaŭ, Gvidu Morgaŭ" kaj la vizio de "Akademia Plejboneco kun Zorgema Komunumo"la lernejo gastigis pli ol100eventojn, bonvenigante pli ol5,000 partoprenantoj el pli ol 30 landojs.CIS ankaŭ konstruis partnerecojn kun preskaŭ50 ĉambroj, asocioj kaj entreprenojkonekti studentojn kun realmonda lernado.Pli ol 400,000 homojtra la Granda Golfo de San-Francisko sekvis niajn edukajn rakontojn interrete. Ĉi-jare, CIS-studentoj elstaris en diversaj konkursoj, kaj la lernejo gajnis plurajn internaciajn akreditojn kaj honorojn — markante novan mejloŝtonon de plejboneco.

Ni rigardu retrospektive al 2025 kaj revizitu la momentojn kaj atingojn, kiuj difinis CIS.

Kune, ili kuniĝas en kvar ŝlosilaj temoj—Akademia Plejboneco, Zorgema Komunumo, Novigado Hodiaŭ, kaj Gvidado Morgaŭ—ĉiu reprezentante momentojn indajn je memoro kaj festado.

En 2025, CIS montris akademian plejbonecon per kaj strukturitaj normoj kaj palpeblaj atingoj.

Niaj studentoj atingis rimarkindajn rezultojn tra multaj konkursoj, kaj la CIS-teamo gajnis plej altajn honorojn ĉe la Tutmonda Junulara Gvidado Modela Unuiĝintaj Nacioj (YLMUN).

Ĉi-jare, CIS bonvenigis novajn lernejestrojn por kaj la mezlernejo kaj la bazlernejoj, kaj ankaŭ novan ĉinan lernejestron. Ili alportisfreŝa strategia viziokajedukaj konceptoj, plenigante la lernejon per pli da novigado kaj vigleco.

CIS sukcese pasis la ĉiujaran revizion faritan de la Alberta Edukaŭtoritato de Kanado kaj oficiale ricevis akrediton de Cambridge International Education.

Ĉi tiuj duoblaj akreditoj konfirmas la forton de nia akademia kadro kaj instrukvaliton, markante gravan paŝon antaŭen en la vojaĝo de CIS en internacia edukado.

CIS estis honorita per la plakedo "Model United Nations Curriculum Center" fare de Global Youth Leadership Model United Nations (YLMUN), rekonante la lernejon kiel gvidan institucion en MUN-edukado.

CIS estis oficiale agnoskita kiel ambaŭHispana Piedpilka Eduka Demonstra LernejokajInternacia Sporta Demonstra Lernejo Ivy.

Ĉi tiuj duoblaj rekonoj markas gravan mejloŝtonon en la disvolviĝo de niaj sportprogramoj, samtempe malfermante pli altnivelajn atletikajn vojojn kaj ŝancojn por niaj studentoj.

Dum la preparaj rondoj, CIS-studentoj montris fortan akademian preparon kaj memfidan anglalingvan komunikadon., gajnante plurajn orajn, arĝentajn kaj bronzajn premiojn, same kiel la Plej Bonan Prezenton de la Tago entute,montrante esceptajn kritikajn penskapablojn kaj tutmondan perspektivon.

CIS-studentoj atingis rimarkindan sukceson en laASDAN Komerca Simulada Konkurso,gajnante kvin premiojn,kun du teamoj avancantaj rekte al la naciaj finaloj.

Samtempe, studentoj partoprenantaj en laAŭstralia Matematika Konkurso(AMC) faris fortajn prezentojn, gajnante plurajn distingojn.

Ĉe la Ĥora Konkurso "Kantu al la Mondo" de CIEO,La CIS-Ĥoro gajnis la Oran Premion per elstara prezentado.

De muzika precizeco ĝis emocia esprimo, studentoj transdonis teamlaboron, dediĉon kaj la potencon de muziko per siaj voĉoj.

Reprezentantoj de 25 famaj universitatoj tutmonde kunvenis ĉe CIS, rekte interagante kun studentoj por subteni informitan kaj antaŭenrigardan akademian planadon.

Ĉi tiu tutsemajna, tutlerneja lega iniciato prezentis rolludojn de roluloj, kreivajn laborrenkontiĝojn kaj kampusajn librofoirojn — transformante legadon en imagivan kaj dinamikan esploradon.

CIS kredas, ke senchava prizorgo komenciĝas per kompreno de la unikaj bezonoj de ĉiu studento.

Per tutsemestraj konferencoj inter lernantoj, gepatroj kaj instruistoj kaj forta kunlaboro inter hejmo kaj lernejo, CIS provizas konstantan subtenon por la lernado kaj bonfarto de lernantoj.

En 2025, pli ol 30 hejminstruaj iniciatoj certigis stabilan gvidadon por ĉiu lernanto.

Kiel ŝlosila iniciato de CIS ĉiun semestron, Gepatro-Instruisto-Studenta Konferenco provizas platformon por senchava dialogo inter studentoj, instruistoj kaj familioj.

Kune, personigitaj disvolviĝaj celoj estas establitaj, certigante ke ĉiu peno kaj mejloŝtono estas agnoskitaj.

Kun la sukcesa transiro al nova PTA, gepatraj reprezentantoj komencis novan vojaĝon de kunlaboro kun renoviĝinta entuziasmo kaj respondeco, laborante proksime kun la lernejo por subteni la disvolviĝon de la lernantoj.

CIS aranĝis sian unuan gepatro-ekskluzivan engaĝiĝan eventon, bonvenigante familiojn de kaj ene kaj ekster la lerneja komunumo.

Per malstreĉaj kaj kreivaj praktikaj agadoj, gepatroj konektiĝis,interŝanĝis ideojn, kaj spertis la varmecon kaj senton de aparteno ene de la CIS-komunumo.

Novigado ĉe CIS ne estas slogano — ĝi estas serio de senchavaj, realmondaj praktikoj.

En 2025, CIS gastigis kvar gravajn eventojn, kiuj ampleksas multkulturan interŝanĝon, STEAM-novigadon, art-bazitan filantropion kaj komunuman engaĝiĝon, altirante preskaŭ 1,000 familiojn kaj prezentante student-gvidatajn ekspoziciojn kaj prezentojn.

De planado ĝis efektivigo, studentoj okupis la centran scenejon, transformante la kampuson en veran spacon kie novigado viviĝas.

Estontaj Ritmoj, filmo de la marko CIS rakontita de la studentoj mem, rakontas aŭtentajn rakontojn de CIS kaj montras la edukan vizion kaj unikan spiriton de la lernejo.

Planita kaj gvidata de studentoj kaj instruistoj, la Internacia Tago prezentis kulturajn budojn reprezentantajn 13 landojn kaj pli ol 30 prezentojn.

Per manĝaĵoj, muziko kaj arto, CIS fariĝis vigla platformo festanta tutmondan diversecon.

Pelita de studenta kreemo, la konferenco kombinisnovigaj diskutoj, VEX Robotics-defioj, kaj interfakaj ekspozicioj, elstarigante la fantazion kaj kreivon de studentoj en STEAM-edukado.

Festante la 25-an datrevenon de la CIEO-Grupo, studentoj kolektis monon per artaŭkcioj por subteni ciferecajn edukajn iniciatojn en kamparaj regionoj — montrante kiel kreemo kaj kompato povas iri man-en-mane.

Kun pli ol 400 familioj ĉeestantaj,ĉi tiu ĉiujara kulminaĵo kunigis kreivajn merkatojn, vivajn prezentojn, bonfarajn agadojn kaj studentajn ekspoziciojn, plenigante la vintran kampuson per varmo kaj muziko.

La kultivado de estontaj gvidantoj komenciĝas per realmondaj ligoj kaj kontinua agado.

En 2025, CIS ebligis studentan kreskon per diversaj lernado-spertoj — de la arta esprimo de la Northern Lights Orchestra ĝis entreprenaj vizitoj en projekt-bazita lernado, de la internacia scenejo de TED-Ed ĝis la kunlabora spirito de la Domo-sistemo. Studentoj disvolviĝis holisme per akademiaj, artaj kaj sociaj spertoj.

Enradikiĝinta en akademia plejboneco kaj gvidata de celkonscia agado, CIS daŭre nutras respondecajn, kreivajn kaj antaŭenrigardajn junajn gvidantojn per aŭtentika praktiko.

Ene de unu jaro, la Northern Lights Orchestra prezentis du gravajn prezentadojn.

Sub la gvido de profesiaj instruistoj de la Muzikkonservatorio de Xinghai, la Filmorkestro de Zhujiang, kaj la Simfonia Orkestro de Guangzhou, kune kun muzikinstruistoj de CIS, studentoj rakontis historiojn pri kresko per muziko.

CIS sin devontigas certigi, ke ĉiu studento majstru almenaŭ unu orkestran instrumenton, donante al ĉiu infano unikan muzikan voĉon.

CIS organizis projekt-bazitajn lernajn spertojn por mezlernejanoj,gvidante ilin preter la kampuso en industriajn produktadkontekstojn, robotikajn kompaniojn kaj juvelaĵajn kulturajn centrojn.

Konektante klasĉambran lernadon kun realmondaj kuntekstoj, studentoj vastigis siajn tutmondajn perspektivojn samtempe profundigante sian komprenon pri lokaj industrioj kaj kulturo.

CIS estis oficiale rajtigita de TED Global Education por efektivigi la programon TED-Ed Student Talks, fariĝante agnoskita TED-Ed-lernejo.

Per ĉi tiu internacia platformo, CIS-studentoj faris paroladojn en la angla esplorante temojn de vero, kresko kaj perspektivo, montrante kritikan pensadon kaj kulturan konscion en publika esprimo.

CIS havas kvar domojn — akcipitrojn, ursojn, orcinojn kaj lupojn—kiuj etendiĝas tra la akademia kaj kampusa vivo de studentoj, kreskigante teamlaboron kaj gvidan potencialon.

Per kunlaboro kaj sana konkurenco inter la Domoj, studentoj lernas respondecon kaj kunlaboron, kultivas kreivon kaj senton de aparteno, kaj kreskas kune kiel estontaj gvidantoj.

Invitita kiel ŝlosila partoprenanta lernejo, CIS aliĝis al la Foshan Ĉinio-Eŭropo

Kultura Semajno.

Studentoj kunlaboris kun internaciaj artistoj, plilarĝigante sian tutmondan perspektivon per kultura kaj arta interŝanĝo.

CIS Foshan festis sian unuan datrevenon kun la partopreno de la filipina artisto Marvic Gile, kiu kunlaboris kun studentoj por krei kvar grandskalajn pentraĵojn — arte kaptante la kreskon kaj spiriton de la lernejo.

Per la oranĝa simbolo, CIS pledis por inkluzivo, respekto kaj zorgo, firme kontraŭstarante ĉikanadon kaj plifortigante la kredon, ke ĉiu infano gravas.

Rememorante la jaron 2025, CIS alportis la vizion de"Novigu Hodiaŭ, Gvidu Morgaŭ"al vivo per senchava agado — kreskanta kaj laŭ akademia profundo kaj laŭ eduka varmeco.

Dum ni antaŭrigardas al 2026, ni daŭre antaŭenigos novigadon, samtempe plifortigante nian engaĝiĝon alAkademia Plejboneco & Zorgema Komunumo,subtenante ĉiun studenton dum ili paŝas en pli vastan mondon.

Ĉiu CIS-studento estas lumo formanta la estontecon.

Feliĉan Novjaron!