CIS High School（Grade 9–12）
Principal sa Sekondarya
Pradeep Malik
KURIKULUM sa High School （G9-12）
A-level nga Kurikulum A-level
Ang A-level nga kurso nga gitanyag sa CIS High School Department mao ang usa sa mga kinauyokan nga internasyonal nga mga kurso, nga adunay taas nga akademikong kalig-on ug pagka-flexible, ug kaylap nga giila sa mainstream nga mga unibersidad sa tibuok kalibutan. Ang kurso naglangkob sa daghang mga subject nga mga dapit lakip na ang English, Mathematics, Physics, Chemistry, Biology, Business, Economics, ug Art and Design. Ang mga estudyante mahimong dali nga makapili sa 3 hangtod 4 nga mga kurso base sa ilang personal nga interes ug mga katuyoan sa akademiko, ug tun-an pag-ayo ang ilang napili nga mga natad sa sulod sa duha ka tuig, komprehensibo nga gipauswag ang ilang propesyonal nga mga kalidad ug yawe nga mga abilidad. Ang A-level nga kurso nagsuporta sa mga estudyante sa pagkab-ot sa personalized nga akademikong pagplano, pagpalapad sa ilang global nga mga panglantaw, ug pagpahimutang sa usa ka lig-on nga pundasyon alang sa admission sa mga nag-unang unibersidad sa tibuok kalibutan.
CIS Creative Design Academy (CCDA)
Ang CIS Creative Design Academy (pagkahuman gitawag nga CCDA) komitado sa pag-ugmad sa mga talento nga adunay mamugnaong panghunahuna, internasyonal nga kompetisyon, kabag-ohan ug mga kapabilidad sa pagnegosyo, ingon man ang abilidad sa pag-operate ug pagdumala sa umaabot nga mga negosyo. tabangi ang mga estudyante nga makab-ot ang ilang mga damgo nga madawat sa mga prestihiyosong eskwelahan, tabangi sila sa pag-angkon sa internasyonal nga panan-aw, ug hatagan sila og maayo kaayo nga mga oportunidad alang sa dugang nga edukasyon
Himamata ang Atong Junior High School Principal: Nanguna nga adunay Panan-awon ug Kasingkasing
Background sa Edukasyon:
Kapin sa 16 ka tuig nga kasinatian sa internasyonal nga edukasyon, nga adunay mga tahas sa pagpangulo sa bantog nga internasyonal nga mga eskwelahan sa Beijing, Dalian, London, Manila, ug Bangkok. Lig-on nga background sa pagtudlo ug pagdumala sa IB, A-Level, ug American curricula.
Pilosopiya sa Edukasyon:
Tumong sa balanse ang akademikong kakugi sa personal nga pagkat-on. Gipalahi ang mga bili sa pagtudlo ug nagpalambo sa usa ka kolaborasyon, inklusibo nga palibot nga nagdasig sa pagkamausisaon, pagsalig, ug usa ka global nga panghunahuna sa tibuok kinabuhi nga mga estudyante.
Estilo sa Edukasyon:
Nagtutok sa kaayohan sa estudyante ug kalampusan sa akademiko. Naningkamot sa pagsiguro ang matag estudyante mibati nga nakita, nadungog, ug gisuportahan.
Daghang mga Pathway aron maablihan ang usa ka Kalibutan sa mga Oportunidad
Sa CIS High School, ang mga estudyante molambo pinaagi sa top-tier nga mga akademiko, lain-laing mga kalihokan, ug personalized nga suporta—pag-uswag ngadto sa maayong pagkalibutan, globally-minded nga mga indibidwal.
Nagkalainlain nga mga Dalan sa Kurikulum
alang sa Optimized University Planning
Ang CIS nagtanyag sa Alberta, A-level, ug AP nga mga programa, nga nagtugot sa mga estudyante sa pagpili sa mga kurso base sa ilang mga interes ug umaabot nga mga tumong. Uban sa suporta sa CIS Creative Design Academy (CCDA), ang mga estudyante makasuhid sa ilang mga hilig ug makapalig-on sa ilang mga aplikasyon sa mga nanguna nga unibersidad sa tibuok kalibutan.
Talagsaon nga Teaching Team
Paggiya sa Akademikong Pag-uswag
Ang CIS mao ang pinuy-anan sa usa ka eksperyensiyado, mahunahunaon nga internasyonal nga mga magtutudlo gikan sa lainlaing mga kagikan sa edukasyon. Ang among mga magtutudlo labaw pa sa akademya, nga nagpunting sa kritikal nga panghunahuna, mga estratehiya sa pagkat-on, ug personal nga suporta—pagpalambo sa kahusayan sa akademiko ug pagpauswag sa kinaiya aron matabangan ang mga estudyante nga molambo sa tibuuk kalibutan.
Competition-Integrated nga Pagkat-on
aron maablihan ang Potensyal sa Akademiko
Giawhag sa CIS ang mga estudyante nga moapil sa lainlaing internasyonal nga kompetisyon sa akademiko, sama sa ASDAN Business Simulation. Naghatag ang among team sa pagtudlo og propesyonal nga giya ug hapsay nga gihiusa ang sulud sa kompetisyon sa regular nga kurikulum, nga naghatag gahum sa mga estudyante nga makabarug sa mga hagit ug mapalambo ang ilang kinauyokan nga kompetisyon.
Empowerment sa Konseho sa Estudyante:
Pag-ugmad sa Pagpangulo ug Pagpanag-iya
Sa CIS, ang mga estudyante dili lang mga tigkat-on apan aktibo nga mga drayber sa kultura ug mga kalihokan sa campus. Ang mga miyembro sa Konseho sa Estudyante nagplano og mga asembliya, nag-organisar og mga panghitabo, ug nagpasiugda sa komunikasyon sa panimalay-eskwelahan, pagpalambo sa pagpangulo ug responsibilidad sa pagtukod og usa ka nagkahiusa, bag-o, ug lagsik nga CIS nga komunidad.
Pagtuon sa Serbisyo ug Pagtuon sa Eksperyensiya
Labaw sa Klasehanan
Gihiusa sa CIS ang serbisyo sa komunidad ug ang pagkat-on sa eksperyensya sa gawas sa campus sa kasinatian sa high school. Kung nagboluntaryo sa mga lokal nga organisasyon o nag-apil sa mga pagbiyahe sa pang-akademiko, gipalapdan sa mga estudyante ang ilang mga panan-aw, gipadapat ang kahibalo sa mga kahimtang sa tinuud nga kalibutan, ug ugmaron ang empatiya ug responsibilidad sa sibiko.
Personal nga Giya sa Unibersidad
sa Matag Lakang
Gisuportahan sa usa ka dedikado nga grupo sa pagtambag ang mga estudyante sa tibuuk nga proseso sa aplikasyon sa unibersidad-gikan sa pagplano sa kurso ug pag-uswag sa ekstrakurikular hangtod sa personal nga mga pahayag ug mga interbyu-pagsiguro nga masaligon nga mga lakang padulong sa mga nanguna nga mga institusyon sa kalibutan.
