Edukasyon sa IB PYPCIS Junior High School (Grado 7-8)
Ang CIS Junior High School nagserbisyo sa mga estudyante sa Grade 7 hangtod 9, nga nagtanyag kurikulum sa Alberta Junior High School gikan sa Canada. Niini nga yugto, ang kurikulum naglangkob sa mas lapad nga mga hilisgutan nga adunay kusganong paghatag gibug-aton sa aplikasyon sa tinuod nga kalibutan ug interdisiplinaryong pagkat-onAng among eksperyensiyado nga grupo sa pagtudlo naghatag usab personal nga giya nga gipahaum sa kusog sa matag estudyante ug mga tumong sa edukasyon sa umaabot.
Ang mga Pangunang Kinaiya sa Among Programa Naglakip sa:
• Nagkalain-laing mga Kurso nga Elektif: Mahimong masusi sa mga estudyante ang ilang mga interes ug potensyal pinaagi sa mga elective nga kurso sama sa arte, musika, drama, teknolohiya, home economics, ug physical education.
• Personal nga Pagkat-on: Among gisusi ang mga abilidad sa matag estudyante ug nagtanyag og indibidwal nga mga plano sa pagkat-on aron matubag ang lainlaing mga panginahanglan.
• Pagsuhid ug Paggiya sa Karera: Ang mga estudyante gipaila-ila sa sayo nga edukasyon sa karera ug giyahan sa pagsugod sa paghunahuna bahin sa mga agianan sa umaabot.
• Pag-apil sa Komunidad ug Pagkalungsoranon: Gipasiugda namo ang serbisyo sa komunidad ug responsibilidad sibiko, nga nag-awhag sa mga estudyante nga makiglambigit sa mga isyu sa katilingban ug molambo ang lig-on nga pagbati sa pagkalungsoranon.
prinsipyo sa sekondaryang eskwelahan
Pradeep Malik
Kaagi sa Edukasyon:Agalon sa Edukasyon
Kasinatian sa Edukasyon: Si Mr. Pradeep Malik adunay 16 ka tuig nga kasinatian sa pagpalambo sa kurikulum ug pagdumala sa organisasyon alang sa mga internasyonal nga programa sama sa IB, A-Level, ug AP. Nagserbisyo siya isip Middle School Academic Leader sa mga iladong internasyonal nga eskwelahan sa Beijing ug Dalian. Nagtudlo ug nagdumala usab siya sa mga internasyonal nga eskwelahan sa UK ug Manila.
KURIKULUM SA YUNYOR HIGH SCHOOL (G7-8)
MGA DALAN PAINGON SA TOP 100 NGA MGA UNIBERSIDAD SA KALIBUTAN
Ang programa sa junior high school sa CIS gidisenyo aron suportahan ang mga estudyante balanse nga kalamboan sa mga natad sa panghunahuna, emosyonal, ug kahanas, samtang nagpahimutang ug lig-on nga pundasyon alang sa ilang personal nga mga interes ug umaabot nga mga agianan sa karera. Ang kurikulum sa CIS secondary junior high school parehong estrikto ug flexible, nga nahiuyon sa sistema sa edukasyon sa Alberta, Canada. Ang mga estudyante mokuha sa Provincial Achievement Tests (PATs) ug, kung makakuha na sa gikinahanglan nga mga kredito, makadawat sa Alberta High School Diploma gi-isyu sa Alberta Education. Tungod sa komprehensibo ug dali ma-adjust nga kurikulum sa Alberta, 100% sa mga gradwado sa CIS nakadawat og mga tanyag gikan sa ilang paboritong mga unibersidad ug karon nagpadayon sa ilang mga damgo sa mga nangungunang institusyon sa tibuok kalibutan.
Ilha ang Among Prinsipal sa Junior High School: Pagpangulo nga may Panan-awon ug Kasingkasing
Kaagi sa Edukasyon:
Kapin sa 16 ka tuig nga kasinatian sa internasyonal nga edukasyon, nga adunay mga tahas sa pagpangulo sa mga inila nga internasyonal nga eskwelahan sa Beijing, Dalian, London, Manila, ug Bangkok. Adunay lig-on nga kasinatian sa pagtudlo ug pagdumala sa IB, A-Level, ug mga kurikulum sa Amerika.
Pilosopiya sa Edukasyon:
Nagtumong sa balansehon ang akademikong kakugi uban sa personal nga pagkat-onGipabilhan ang lainlain nga instruksyon ug gipalambo ang usa ka kolaboratibo, inklusibo nga palibot nga nagdasig sa pagkamausisaon, pagsalig, ug usa ka global nga panghunahuna sa mga tibuok kinabuhi nga mga estudyante.
Estilo sa Edukasyon:
Nagtutok sa kaayohan sa estudyante ug sa akademikong kalampusan. Naningkamot nga masiguro ang matag estudyante mobati nga nakita, nadungog, ug gisuportahan.
CIS JUNIOR high school: Usa ka Paspas nga Dalan Padulong sa Top 100 nga mga Unibersidad sa Kalibutan
Sa CIS, ang among programa sa sekondarya gidisenyo aron mahatagan og gahum ang mga estudyante nga adunay global nga panan-awon, akademikong kakugi, ug personal nga pagtubo. Uban sa usa ka world-class nga kurikulum, eksperto nga mga magtutudlo, lain-laing mga kasinatian sa pagkat-on, ug holistic nga suporta, among giandam ang matag estudyante aron molambo sa unibersidad ug sa unahan. Nagtinguha man sila sa labing maayong mga agianan sa akademiko o nagpadayon sa mga hilig sa pagkamamugnaon, ang matag bata makakaplag sa ilang agianan sa CIS.
Kurikulum nga Nahiuyon sa Tibuok Kalibutan
Ang CIS Secondary School naghiusa sa tulo ka nanguna nga internasyonal nga sistema: ang Alberta Curriculum (Canada), IGCSE, ug ang MYP framework. Ang programa naghiusa sa estrikto nga istruktura sa akademiko uban sa inquiry-based ug konseptwal nga pagkat-on. Gipasiugda ang suporta sa pinulongan ug cross-disciplinary integration, kini nagpalig-on sa akademikong kusog, kritikal nga panghunahuna, ug intercultural nga pagsabot sa mga estudyante—nga nagbutang ug lig-on nga pundasyon alang sa global nga edukasyon.
Eksperto nga Internasyonal nga mga Magtutudlo
Ang among grupo sa mga magtutudlo gilangkoban sa mga eksperyensiyado nga internasyonal ug bilingual nga mga magtutudlo gikan sa tibuok kalibutan. Subay sa mga prinsipyo sa UDL (Universal Design for Learning), ang mga magtutudlo nagtanyag og lain-laing mga pamaagi sa pagtudlo ug mga agianan sa pagtimbang-timbang aron mohaom sa lain-laing mga estilo ug abilidad sa pagkat-on. Uban sa padayon nga pagbansay ug personal nga pag-atiman, ang matag estudyante masuportahan aron motubo sa ilang kaugalingong tulin ug makab-ot ang ilang hingpit nga potensyal.
Pagpalambo sa Eksperiyensyal nga Pagkat-on
Ang mga estudyante moapil sa lain-laing mga kalihokan sa PBL (Project-Based Learning) ug sa tibuok eskwelahan, sama sa TED-style Talks, Innovation Day, Art Exhibitions, Science Fair, ug Sports Festival. Kining mga interdisciplinary nga proyekto nagpasiugda sa komunikasyon, pagplano, pagkamamugnaon, ug pagtinabangay—nga makatabang sa mga estudyante sa pagtukod og pagsalig, pagbati sa pagkasakop, ug kahandaan sa tinuod nga kalibutan.
Giila nga mga Oportunidad sa Kompetisyon
Ang mga estudyante sa CIS moapil sa mga kompetisyon nga giila sa tibuok kalibutan sama sa AMC Math Contest, ASDAN Business Simulation, STEAM challenges, ug English speech contests. Kini nga mga plataporma nagpalig-on sa akademikong giladmon ug estratehikong panghunahuna samtang nagpalambo sa mga aplikasyon sa unibersidad. Uban sa propesyonal nga giya ug praktikal nga pagpangandam, ang mga estudyante makakat-on sa pagtakda og tumong, kalig-on, ug kahanas sa pasundayag.
Akademya sa Mamugnaong Disenyo
Ang CIS nagtanyag og usa ka dedikado nga Creative Design Academy nga naghiusa sa arte, disenyo, ug multimedia nga pagkat-on. Ang mga estudyante nagsuhid sa mga materyales, nagpalambo sa mga konsepto sa paglalang, ug nagpresentar sa ilang katapusang mga buhat. Kini nga programa dili lamang nag-amuma sa artistikong panghunahuna apan naghatag usab og lig-on nga suporta sa portfolio alang sa mga estudyante nga nagtinguha nga mag-aplay sa mga inila nga institusyon sa arte ug disenyo sa kalibutan.
Walay Hapsay nga Pagbalhin gikan sa Middle School ngadto sa High School
Ang CIS nagpunting sa hapsay nga transisyon gikan sa middle ngadto sa high school pinaagi sa pagtanyag og mga kurso sa pagpangandam, giya sa unibersidad, ug suporta sa pagtakda og mga tumong. Makatabang kini sa mga estudyante sa pagklaro sa ilang direksyon samtang nagpalambo sa kagawasan ug responsibilidad sa akademiko. Uban sa suporta sa mga magtutudlo ug mga magtatambag sa unibersidad, ang mga estudyante hinay-hinay nga mopahiangay sa dagan ug mga hagit sa high school, nga masaligon nga mosugod sa sunod nga yugto sa ilang panaw sa pagkat-on.
