Perwerdehiya IB PYP
Pêşdîtina Dersa Rêvebirê Grûpê Aaron: Rêbera "Zindîmanmayînê" ya Dêûbavtiya Havînê
Her ku havîn nêzîk dibe, pirsgirêkên dêûbavan ên wekî dînamîkên malbatê, dema li ser ekranan û fikara akademîk dest pê dikin derkevin holê. Ji bo piştgiriya dêûbavan di çareserkirina van pirsgirêkan de, CIEO bi germî Birêz Aaron vedixwîne,BANGRêveberêDibistanên Navneteweyî li Çînê û pisporekî perwerdehiyê yê bi tecrube, ji bo mazûvaniya danişînek taybet a zindî: "Rêbernameya Jiyanmayînê ji bo Dêûbavaniyê di Dema Betlaneya Havînê de."
Harûn Çavez
Rêveberê CIEODibistanên Navneteweyî li Çînê
Zêdetirî 25 sal ezmûna di perwerdeyê de
Serokatiya xizmetkar, hişkbûna akademîk, û pêşkeftina holîstîk bi hev re dike yek da ku civatek perwerdehiyê ya zindî ava bike.
Aaron ne tenê rêberekî tecrubekar di perwerdehiya navneteweyî de ye, lê di heman demê de bavê sê zarokan e û nivîskarê...7 Qanûnên DêûbavtiyêDi vê rûniştina zindî de, ew ê ji bûyerên jiyana rastîn ên di pirtûka xwe de sûd werbigire da ku stratejiyên pratîkî û li ser bingeha lêkolînê bi perspektîfek gerdûnî pêşkêşî dêûbavan bike - mijarên wekîşêwazên dêûbavtiyê, danîna sînoran, ragihandina hestyarî, adetên xwendinê, û xurtkirina têkiliyên malbatê.
Sken bike ji bo qeydkirinê
Aaron ne tenê rêberekî tecrubekar di perwerdehiya navneteweyî de ye, lê di heman demê de bavê sê zarokan e û nivîskarê...7 Qanûnên DêûbavtiyêDi vê rûniştina zindî de, ew ê ji bûyerên jiyana rastîn ên di pirtûka xwe de sûd werbigire da ku stratejiyên pratîkî û li ser bingeha lêkolînê bi perspektîfek gerdûnî pêşkêşî dêûbavan bike - mijarên wekîşêwazên dêûbavtiyê, danîna sînoran, ragihandina hestyarî, adetên xwendinê, û xurtkirina têkiliyên malbatê.
01｜Zehmetî û Mezinbûn:
Veguherandina "Pirsgirêkên" Havînê bo Derfetên Pêşveçûnê
Ji ya xwe dest pê dikefelsefeya dêûbavtiyê, Aaron dê parve bike ka dêûbav çawa dikarin di dema betlaneya havînê ya dêûbav-zarok de di dema "xetereya bilind" de pirsgirêkan veguherînin derfetên mezinbûnê:
"Dêûbavtî tevlihev, nepêşbînîkirî û carinan jî bi rastî dilnizm e. Lê rastî ev e: her ku em di vê yekê de baştir bibin, zarokên me dê baştir amade bibin."
Ew ê jî keşif bikeşêwazên cûda yên dêûbavtiyê, tevî:
-
Desthilatdar:
Hêviyên bilind, bersivdayînek bilind. Dê û bav qaîdeyên zelal datînin di heman demê de guh didin zarokên xwe û rêzê li wan digirin.
-
Desthilatdar:
Hêviyên bilind, bersivdana kêm. Dê û bav balê dikişînin ser dîsîplîn û îtaetê, û hindik bala xwe didin pêdiviyên hestyarî.
-
Destûr:
Hêviyên kêm, bersivdaneke bilind. Dê û bav sînoran kêm datînin û bi zarokên xwe re pir nerm in.
-
Bê beşdar:
Hêviyên kêm, bersivdayînek kêm. Dê û bav ne hişk in û ne jî bi hestyarî ve girêdayî ne.
Ew ê jî binixumîneçawa Ezmûnên Zarokatiyê yên Neyînî (ACE) nas bikin û bersivê bidin wan—bûyerên trawmatîk ên di zaroktiyê de wek şîdeta navmalî, îstîsmar, windakirina yekî hezkirî, an jî veqetîna dêûbavan—ku dikarin bandorek mayînde li ser tenduristiya derûnî û başbûna pêşerojê ya zarokekî bikin.
02｜Birêvebirina Dema Ekranê:
Ji Nakokî Ber Bi Lihevkirinê Ve
Di serdema dîjîtal de, dema li ber ekranê di perwerdehiya malbatê de bûye pirsgirêkek mezin. Aaron dê parve bike"Riya Moderasyonê":
"Nermbûn ceza nîne—ew aqilmendî ye. Di cîhaneke zêde de, 'bes' hêzeke super e."
Ew ê diyar bike ka ew çawa têketinê bikar tîne"Qada Dema Ekranê"rêbazek ji bo alîkariya zarokan ji ser tiryakbûna lîstikan derbas bibin; li ser girîngî û pratîka afirandinê nîqaş bikin"Herêmên bê teknolojî"li malê; û pêşniyarekê bikin"Hevsengiya hiş-beden-ruh"rêbazek ji bo piştgiriya ciwanan da ku ji zêdebariya medyaya civakî xilas bibin û ji nû ve şêwazek jiyanek tenduristtir bi dest bixin.
Ew her wiha tekez dike:
"Qanûna Ziman ji me re tîne bîra me ku peyvên me nasnameyên zarokên me şekil didin."
Dema danîna qaîdeyan,zimanekî rêzdar û zelal bi kar bîninli şûna sûcdarkirin an etîketan, da ku zarok baweriya li pişt sînoran hîs bikin.
03｜Hêzdarkirin
Pêşerojê li pişt azmûnan
Aaron, piştî ezmûnan bi bilindbûn û daketinên hestyarî yên zarokan re rû bi rû dimîne û tekez dike:"Çareserkirina pirsgirêkên cîhana rastîn ji notên bêkêmahî çêtir e."Di danişîna zindî ya bê de, ew ê têgehên"Kurteya Têkçûnê"û"TZarokên bi şiklê "ji bo alîkariya dêûbavan bikin ku mezinbûna zarokê xwe di havînê de bi awayekî stratejîktir plan bikin, û fikara dêûbavan sivik bikin.
04｜Çakkirina Dêûbav-Zarok:
Kontrola Girêdanê ya Ser Girêdanê
"Dêûbavîtî ne li ser kontrolê ye - ew li ser girêdanê ye."
Vê havînê, ji ber ku rûtînên malbatê têk diçin, Aaron dê bi we re parve bike ka meriv çawa bi lez û bez têkiliya dêûbav-zarok ji nû ve ava dike."3:2:1 Rîtma Dêûbavtiyêû"5-Çareserkirina Deqîqeyê."Ew ê her wiha bide nasîn"Şablona Lêborînê"û"Qanûna Modelkirinê"ji bo alîkariya zarokan di pêşxistina berpirsiyarî û kontrolkirina hestyarî de.
"Pêşveçûn, ne bêkêmahî."
-
"Tu li paş nemînî. Tu dibî."
——Aaron Chavez, "7 Qanûnên Dêûbavtiyê"
Dêûbavtî ne tenê çareserkirina pirsgirêkan e - ew li ser wê yebi hev re mezin dibinJi bo ku evîn û hêzê bînin rêwîtiya havînê, beşdarî vê rûniştina zindî bibin.
Sken bike ji bo qeydkirinê
Bi xêr hatina bêtir malbatan
beşdarî civaka me ya CIS bibin.
Gazî me bikin an jî koda QR-ê bişopînin
ji bo plansazkirina serdanekê.
CIS
