Toparyň direktory Aaron leksiýasynyň syny: Tomusky ene-atalaryň "Ýaşamak" gollanmasy
Tomus golaýlaşdygyça, maşgala dinamikasy, ekran öňünde wagt geçirmek we okuw howsalalary ýaly ene-atalaryň kynçylyklary ýüze çykyp başlaýar. Bu meseleleri çözmekde ene-atalara goldaw bermek üçin CIEO jenap Aarony mähirli çagyrýar,JAŇ EDIŇdirektoryHytaýdaky halkara mekdepler we tejribeli bilim boýunça bilermen, "Tomusky dynç alyş döwründe ene-atalar üçin diri galmak boýunça gollanma" atly ýörite göni ýaýlym sessiýasyny geçirmek üçin.

Aaron Çawez
CIEO-nyň direktoryHytaýdaky halkara mekdepler
Bilim ulgamynda 25 ýyldan gowrak tejribe
Janly bilim jemgyýetini gurmak üçin hyzmatkär liderligini, akademiki berkligi we toplumlaýyn ösüşi birleşdirýär
Aaron diňe bir halkara bilim ulgamynda tejribeli ýolbaşçy däl, eýsem üç çaganyň kakasy we awtorydyr.Ata-eneligiň 7 kanunyBu göni ýaýlymda ol öz kitabyndaky hakyky durmuşdan alnan wakalardan peýdalanyp, ene-atalara global garaýyş bilen amaly, ylmy-barlaglara esaslanýan strategiýalary hödürlär — şeýle temalary öz içine alar.ene-atalaryň terbiýe usullaryny, çäkleri kesgitlemek, emosional aragatnaşyk, okuw endikleri we maşgala gatnaşyklaryny berkitmek.

Hasaba almak üçin skanirle

Aaron diňe bir halkara bilim ulgamynda tejribeli ýolbaşçy däl, eýsem üç çaganyň kakasy we awtorydyr.Ata-eneligiň 7 kanunyBu göni ýaýlymda ol öz kitabyndaky hakyky durmuşdan alnan wakalardan peýdalanyp, ene-atalara global garaýyş bilen amaly, ylmy-barlaglara esaslanýan strategiýalary hödürlär — şeýle temalary öz içine alar.ene-atalaryň terbiýe usullaryny, çäkleri kesgitlemek, emosional aragatnaşyk, okuw endikleri we maşgala gatnaşyklaryny berkitmek.
01|Kynçylyklar we ösüş:
Tomusky "Meseleleri" ösüş mümkinçiliklerine öwürmek
Özünden başlapene-atalyk filosofiýasyAaron, tomusky dynç alyşyň "ýokary töwekgelçilikli" ene-ata-çaga döwründe ene-atalaryň kynçylyklary ösüş mümkinçiliklerine nädip öwrüp biljekdigini paýlaşar:
"Ene-ata bolmak çylşyrymly, öňünden çaklap bolmajak we käte düýbünden pesgöwünlilikdir. Emma hakykat şeýle: biz oňa näçe gowy başlasak, çagalarymyz şonça-da gowy taýýarlanar."
Ol şeýle hem öwrenerdürli ene-atalyk stilleri, şol sanda:
-
Ygtyýarly:
Ýokary talaplar, ýokary jogapkärlik. Ene-atalar çagalaryny diňlemek we hormat goýmak bilen birlikde aýdyň düzgünleri kesgitleýärler.
-
Awtoritar:
Ýokary talaplar, pes jogap beriş. Ene-atalar terbiýe we gulak asmaga üns berýärler, emosional zerurlyklaryna az üns berýärler.
-
Rugsat berýän:
Pes garaşylýan zatlar, ýokary jogapkärlik. Ene-atalar az serhet goýýarlar we çagalaryna aşa ýumşak çemeleşýärler.
-
Gatnaşmadyk:
Pes garaşylýan zatlar, pes jogap beriş ukyby. Ene-atalar ne berk, ne-de duýgudaş däl.
Ol şeýle hem örtüp alarÇagalyk döwrüniň ýaramaz tejribelerini (ÇÇT) nädip anyklamaly we olara nähili jogap bermeli—çagalykda maşgala zorlugy, kemsitme, ýakyn adamyň ýitmegi ýa-da ene-atanyň aýrylyşmagy ýaly trawmatiki wakalar — bu bolsa çaganyň ruhy saglygyna we geljekki abadançylygyna uzak möhletli täsir edip biler.

02|Ekran wagtyny dolandyrmak:
Çaknyşykdan ylalaşyklylyga
Sanly döwürde ekranyň öňünde wagt geçirmek maşgala terbiýesinde uly kynçylyga öwrüldi. Aaron paýlaşar“Ortaçalyk ýoly”:
"Möderlik jeza däl-de, akyldarlykdyr. Aşa köp bolan dünýäde 'ýeterlik' supergüýçdir."
Ol nähili ulanýandygyny tanyşdyrar“Ekran wagty bankasy”çagalara oýun garaşlylygyny ýeňip geçmäge kömek etmek usuly; döretmegiň ähmiýetini we tejribesini ara alyp maslahatlaşyň“Tehnologiýadan azat zolaklar”öýde; we teklip ediň"Aň-beden-ruh deňagramlylygy"ýetginjeklere sosial medianyň artykmaç ýükünden gaça durmaga we sagdyn durmuş ýörelgesine gaýdyp gelmäge goldaw bermek üçin çemeleşme.
Ol şeýle hem nygtaýar:
"Dil kanuny bize sözlerimiziň çagalarymyzyň kimligini kemala getirýändigini ýatladýar."
Düzgünleri kesgitleýän wagtyňyz,hormat goýýan we düşnükli dil ulanyňgünäkärlemek ýa-da belliklemek ýerine, çagalar serhetleriň arkasyndaky ynamy duýsunlar.


03|Güýçlendirmek
Synaglardan soňky geljek
Synaglardan soň çagalaryň emosional taýdan ýokary-pesligi bilen ýüzbe-ýüz bolup, Aaron şeýle nygtaýar:"Hakyky dünýädäki meseleleri çözmek kämil bahalardan has gowy."Öňümizdäki göni ýaýlymda ol konsepsiýalary tanyşdyrar“Ýaramazlygyň gysgaça mazmuny”we"T"Şekilli Çagalar"ene-atalara tomusda çagalarynyň ösüşini has strategiki taýdan meýilleşdirmäge kömek etmek, şeýle hem ene-atalaryň aladasyny azaltmak.

04|Ene-Çaganyň arasyndaky abatlaýyş:
Baglanyşyk üstünden gözegçilik
"Ene-ata bolmak gözegçilik etmek bilen baglanyşykly däl - bu baglanyşyk bilen baglanyşykly."
Bu ýazda, maşgala tertibi bozulan mahaly, Aaron ene-ata bilen çaganyň arasyndaky gatnaşygy nädip çalt dikeltmelidigini paýlaşar"3:2:1 Ata-ene ritmi"we"5-Minutlyk düzediş."Ol şeýle hem tanyşdyrar"Ötünç soramak şablony"we"Modelleşdirme düzgüni"çagalara jogapkärçiligi we emosional düzgünleşdirmegi ösdürmäge kömek etmek.

"Kämillik däl, ösüş."
-
"Sen yzda däl. Sen yza galýarsyň."
——Aaron Çawez, "Ene-atanyň 7 kanuny"
Ata-ene bolmak diňe meseleleri çözmek bilen çäklenmän, eýsembilelikde ösmekTomusky syýahatyňyza söýgi we güýç getirmek üçin şu göni ýaýlymda bize goşulyň.
Hasaba almak üçin skanirle

Has köp maşgala hoş geldiňiz
biziň GDA jemgyýetimize goşulyň.
Bize jaň ediň ýa-da QR kodyny skanirläň
sapar belläp goýmak üçin.
GDA




IB PYP bilimi








