Leave Your Message

ຄວາມເປັນເລີດທາງວິຊາການ

    ເຈົ້າເລືອກໂຮງຮຽນອະນຸບານທີ່ປົດລັອກທ່າແຮງຂອງເດັກຢ່າງແທ້ຈິງ ແລະ ສົ່ງເສີມການພັດທະນາຮອບຄອບແນວໃດ?

    ໃນໂລກຍຸກໂລກາພິວັດໃນປັດຈຸບັນ, ພໍ່ແມ່ຊອກຫາສະພາບແວດລ້ອມທີ່ເດັກນ້ອຍຂອງເຂົາເຈົ້າບໍ່ພຽງແຕ່ສາມາດເຕີບໂຕຢ່າງມີຄວາມສຸກ, ແຕ່ຍັງພັດທະນາພື້ນຖານທາງວິຊາການທີ່ແຂງ, ທັກສະການຄິດເອກະລາດ, ແລະທັດສະນະທົ່ວໂລກ. ໂຮງຮຽນອະນຸບານ CIS (ECE) ຖືກອອກແບບມາເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມຄາດຫວັງເຫຼົ່ານີ້, ສະເຫນີການສຶກສາລະດັບສາກົນທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ປອດໄພແລະບໍາລຸງລ້ຽງເພື່ອກະກຽມເດັກນ້ອຍສໍາລັບອະນາຄົດ.

    ເວລານີ້, ພວກເຮົາໄດ້ເຊື້ອເຊີນ Kole, ຜູ້ປະສານງານ CIS ECE, ເພື່ອແນະນໍາຈຸດເດັ່ນຂອງຫຼັກສູດແລະຂໍ້ໄດ້ປຽບຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານ CIS, ຊ່ວຍໃຫ້ພໍ່ແມ່ມີຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ CIS ເປັນທາງເລືອກທີ່ເຫມາະສົມສໍາລັບການສຶກສາເບື້ອງຕົ້ນຂອງລູກ.

    640

    ຜູ້ປະສານງານໂຮງຮຽນອະນຸບານ
    Kole Hung

    ປະຫວັດການສຶກສາ:

    ປະລິນຍາຕີສິລະປະແລະການອອກແບບ, ມະຫາວິທະຍາໄລ RMIT

    ປະລິນຍາໂທດ້ານການສຶກສາ, ມະຫາວິທະຍາໄລ New South Wales

    ປະສົບການການສອນ:

    ປະສົບການການສຶກສາເກືອບ 10 ປີ

    4 ປີເປັນຄູສອນຊັ້ນປະຖົມຢູ່ໂຮງຮຽນນາໆຊາດ TIS, ມາເກົາ

    5 ປີ​ເປັນ​ຄູ​ອາ​ຈານ​ໂຮງ​ຮຽນ​ອະ​ນຸ​ບານ​ທີ່​ວິ​ທະ​ຍາ​ເຂດ CIS Guangzhou​

    ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບທົ່ວໂລກ
    ຫຼັກສູດທີ່ປົດລັອກ
    ທ່າແຮງອັນເຕັມທີ່ຂອງເດັກນ້ອຍ

    "ຂັ້ນຕອນຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານແມ່ນສໍາຄັນຕໍ່ການເຕີບໂຕຂອງເດັກເພາະວ່າມັນວາງພື້ນຖານສໍາລັບການພັດທະນາທາງດ້ານສັງຄົມ, ຄວາມຮູ້ສຶກ, ແລະມັນສະຫມອງ. ຢູ່ CIS, ພວກເຮົາເຊື່ອວ່າເດັກນ້ອຍທຸກຄົນແມ່ນເປັນເອກະລັກ, ແລະພວກເຮົາຄວນເຄົາລົບບຸກຄະລິກກະພາບຂອງເດັກນ້ອຍແຕ່ລະຄົນ." — Kole

    CIS ECE ປະສົມປະສານຫຼັກສູດ Alberta ແລະວິທີການ Reggio Emilia, striking ຄວາມສົມດູນທີ່ສົມບູນແບບລະຫວ່າງຄວາມເປັນເລີດທາງວິຊາການແລະຄວາມຄິດສ້າງສັນ. ສິ່ງນີ້ຮັບປະກັນວ່າເດັກນ້ອຍບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ທີ່ຈຳເປັນເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງພັດທະນາທັກສະການຄິດ ແລະ ການຮ່ວມມືນຳອີກ.

    640

    ຫຼັກສູດ Alberta: ເປັນຫນຶ່ງໃນລະບົບການສຶກສາທີ່ກ້າວຫນ້າທີ່ສຸດໃນໂລກ, ຫຼັກສູດ Alberta ສະຫນອງໂຄງສ້າງທີ່ມີໂຄງສ້າງທີ່ເນັ້ນຫນັກເຖິງພາສາ, ຄະນິດສາດ, ການສອບຖາມທາງວິທະຍາສາດແລະທັກສະທາງສັງຄົມ, ບໍາລຸງລ້ຽງການຄິດແບບ interdisciplinary ແລະຄວາມສາມາດໃນການແກ້ໄຂບັນຫາ.

    ວິທີການ Reggio Emilia: ປັດຊະຍາທີ່ເປັນຈຸດໃຈກາງຂອງເດັກນ້ອຍນີ້ສົ່ງເສີມຄວາມຄິດສ້າງສັນ ແລະແນວຄິດທີ່ວິພາກວິຈານ, ສົ່ງເສີມປະສົບການການຮຽນຮູ້ທີ່ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ ແລະເປັນເອກະລາດ.

    "ພວກເຮົາດຸ່ນດ່ຽງການຫຼິ້ນ ແລະນັກວິຊາການ ໂດຍການລວມເອົາປະສົບການການຮຽນຮູ້ທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມກັບເດັກນ້ອຍ ແລະເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ພວກເຮົາແນະນຳ ແລະໃຫ້ການສຶກສາແກ່ເດັກນ້ອຍ ແຕ່ບໍ່ໄດ້ພະຍາຍາມປ່ຽນບຸກຄະລິກລັກສະນະຂອງເຂົາເຈົ້າ." — Kole

    ພໍ່​ແມ່​ຫຼາຍ​ຄົນ​ອາດ​ເປັນ​ຫ່ວງ​ວ່າ​ວິທີ​ການ​ຫຼິ້ນ​ທີ່​ເຮັດ​ໃຫ້​ພື້ນຖານ​ທາງ​ການ​ສຶກສາ​ອ່ອນແອ​ລົງ. ຢູ່ CIS, ຫຼັກສູດຂອງພວກເຮົາຮັບປະກັນການສຶກສາທີ່ຮອບຄອບທີ່ເດັກນ້ອຍພັດທະນາຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ ແລະ ທັກສະທາງວິຊາການໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ອອກແບບມາເພື່ອຊຸກຍູ້ການສຳຫຼວດ ແລະ ການຄົ້ນພົບ.

    ນອກເຫນືອໄປຈາກຄວາມເຂັ້ມແຂງທາງວິຊາການ, CIS ECE ເນັ້ນຫນັກແຫນ້ນໃນການຮຽນຮູ້ພາສາອັງກິດ. ຈາກ​ຂັ້ນ​ຕອນ​ຂອງ​ການ​ອະ​ນຸ​ບານ​, ເດັກ​ນ້ອຍ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ໃນ​ຫ້ອງ​ຮຽນ phonics ພາ​ສາ​ອັງ​ກິດ​, ວາງ​ພື້ນ​ຖານ​ທີ່​ແຂງ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ພັດ​ທະ​ນາ​ພາ​ສາ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​. ດ້ວຍ 100% ຂອງຄູສອນໃນຫ້ອງແມ່ນເປັນຄູສອນພາສາອັງກິດພື້ນເມືອງ, ເດັກນ້ອຍຈະຢູ່ໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ອຸດົມສົມບູນຂອງພາສາອັງກິດທີ່ເລັ່ງການຮຽນຮູ້ພາສາຂອງເຂົາເຈົ້າ. ນີ້ສ້າງບັນຍາກາດທໍາມະຊາດສໍາລັບການຮຽນຮູ້ພາສາອັງກິດ, ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍປັບປຸງຄວາມຄ່ອງແຄ້ວແລະຄວາມຫມັ້ນໃຈ.

    640 (1)
    640 (2)
    640 (3)

    ການຮຽນຮູ້ທີ່ມີໂຄງສ້າງ
    ຂັ້ນຕອນສໍາລັບ
    ການພັດທະນາກ້າວຫນ້າ

    ຢູ່ CIS ECE, ການຮຽນຮູ້ມີໂຄງສ້າງເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ເດັກນ້ອຍກ້າວຜ່ານຈຸດສຳຄັນຂອງການພັດທະນາ.

    "ໃນໂຄງການຂອງພວກເຮົາ, ພວກເຮົາສຸມໃສ່ຈຸດປະສົງການຮຽນຮູ້ທີ່ກວ້າງຂວາງສໍາລັບແຕ່ລະກຸ່ມອາຍຸ." — Kole

    ໂຄງການດູແລເດັກ

    ອາຍຸ 1-2

    · ການ​ສໍາ​ຫຼວດ​ຄວາມ​ຮັບ​ຮູ້​ຂອງ​ຮ່າງ​ກາຍ​ແລະ​ຄວາມ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ການ​ຂະ​ຫຍາຍ​ຕົວ​.

    · ຮຽນ​ຮູ້​ທີ່​ຢູ່​ອາ​ໄສ​ຂອງ​ສັດ​ແລະ​ຈໍາ​ແນກ​ການ​ດໍາ​ລົງ​ຊີ​ວິດ​ຈາກ​ສິ່ງ​ທີ່​ບໍ່​ມີ​ຊີ​ວິດ​.

    · ພັດທະນາທັກສະການສື່ສານເບື້ອງຕົ້ນຜ່ານການເລົ່າເລື່ອງ ແລະສິລະປະສ້າງສັນ.

    640 (4)
    640 (5)
    640 (6)

    ການສຶກສາເດັກກ່ອນໄວຮຽນ (ECE)

    ຊັ້ນອະນຸບານ (ອາຍຸ 3-4)

    · ເສີມສ້າງການຮູ້ໜັງສື ແລະ ຕົວເລກຕົ້ນໆ ໂດຍຜ່ານກິດຈະກໍາແບບໂຕ້ຕອບ.

    · ເສີມ​ຂະ​ຫຍາຍ​ຄວາມ​ສາ​ມາດ​ດ້ານ​ສັງ​ຄົມ​ແລະ​ການ​ເຮັດ​ວຽກ​ເປັນ​ທີມ​ໂດຍ​ຜ່ານ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ເປັນ​ກຸ່ມ​.

    · ແນະນຳແນວຄວາມຄິດວິທະຍາສາດເພື່ອສົ່ງເສີມການສອບຖາມ ແລະ ທັກສະການແກ້ໄຂບັນຫາ.

    640 (1)
    640 (2)
    640 (7)
    640 (8)

    ຊັ້ນອະນຸບານອາວຸໂສ (ອາຍຸ 4-5)

    · ດໍາເນີນການທົດລອງວິທະຍາສາດເພື່ອພັດທະນາການຮຽນຮູ້ແບບສອບຖາມ.

    · ການສຳຫຼວດອະວະກາດ ແລະຈັກກະວານ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບວັດທະນະທໍາທີ່ແຕກຕ່າງກັນ ແລະປະເພນີຂອງເຂົາເຈົ້າ.

    · ຮຽນ​ຮູ້​ກ່ຽວ​ກັບ​ງານ​ບຸນ​ແລະ​ສະ​ເຫຼີມ​ສະ​ຫຼອງ​ໃນ​ທົ່ວ​ໂລກ​ເພື່ອ​ສົ່ງ​ເສີມ​ການ​ຮັບ​ຮູ້​ສາ​ກົນ​.

    640 (9)
    640 (10)
    640 (11)
    640 (12)

    "ວິທີການ interdisciplinary ນີ້ຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີແນວຄິດເອກະລາດແລະການຮ່ວມມື, ອະນຸຍາດໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຊື່ອມຕໍ່ການຮຽນຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າໃນທົ່ວວິຊາ." — Kole

    ໂດຍຜ່ານຮູບແບບທີ່ກ້າວຫນ້ານີ້, CIS ຮັບປະກັນວ່າເດັກນ້ອຍສ້າງຄວາມຫມັ້ນໃຈ, ທັກສະການຄິດທີ່ສໍາຄັນ, ແລະຄວາມຮັກໃນການຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເປັນປະໂຫຍດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາຫັນເຂົ້າສູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ.

    ການຮຽນຮູ້ສ່ວນບຸກຄົນ
    ສະ​ຫນັບ​ສະ​ຫນູນ​ທຸກ​
    ການຂະຫຍາຍຕົວທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງເດັກນ້ອຍ

    ຢູ່ CIS, ພວກເຮົາຮັບຮູ້ວ່າເດັກນ້ອຍທຸກຄົນຮຽນຮູ້ແຕກຕ່າງກັນ, ແລະວິທີການຂອງພວກເຮົາສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນຄວາມເຂົ້າໃຈນີ້.

    ຍຸດທະສາດການສອນທີ່ປັບແຕ່ງສໍາລັບການຂະຫຍາຍຕົວຂອງບຸກຄົນ

    "ຄູອາຈານຂອງພວກເຮົາຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການການຮຽນຮູ້ສ່ວນບຸກຄົນຂອງເດັກນ້ອຍແຕ່ລະຄົນໂດຍການດໍາເນີນການປະເມີນຜົນເປັນປົກກະຕິເພື່ອກໍານົດຄວາມເຂັ້ມແຂງແລະພື້ນທີ່ຂອງເຂົາເຈົ້າສໍາລັບການຂະຫຍາຍຕົວ." — Kole

    ຄູສອນ CIS ໃຊ້ກົນລະຍຸດການສອນທີ່ແຕກຕ່າງ, ຮັບປະກັນວ່າເດັກນ້ອຍທຸກຄົນມີສ່ວນຮ່ວມໃນຈັງຫວະຂອງຕົນເອງໃນຂະນະທີ່ສ້າງຄວາມຫມັ້ນໃຈແລະທັກສະທາງວິຊາການ.

    640 (13)
    640 (14)

    ປິດການຮ່ວມມືຂອງພໍ່ແມ່-ໂຮງຮຽນ: ການສ້າງລະບົບການຊ່ວຍເຫຼືອທີ່ເຂັ້ມແຂງທີ່ສຸດ

    ພໍ່ແມ່ແມ່ນຄູ່ຮ່ວມງານທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດໃນການເຕີບໂຕຂອງເດັກ. CIS ໃຫ້ແຕ່ລະຄອບຄົວມີເວທີການສື່ສານສາມຫຼ່ຽມ, ລວມທັງຄູສອນໃນຫ້ອງ, ພໍ່ແມ່, ແລະຄູ່ຮ່ວມງານການຮຽນຮູ້. ນີ້ເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ສາມາດຕິດຕາມການພັດທະນາຂອງລູກຂອງເຂົາເຈົ້າແລະຮັກສາການສື່ສານຢ່າງຫ້າວຫັນກັບຄູອາຈານ, ຮັບປະກັນວ່າເຂົາເຈົ້າຍັງຄົງມີສ່ວນຮ່ວມໃນຂະບວນການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດເວລາ.

    ສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາສາກົນ, ການປູກຝັງທັດສະນະທົ່ວໂລກ

    ໃນ​ຖາ​ນະ​ເປັນ​ໂຮງ​ຮຽນ​ສາ​ກົນ, ໂຮງ​ຮຽນ​ອະ​ນຸ​ບານ CIS ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ໄດ້​ສຸມ​ໃສ່​ການ​ພັດ​ທະ​ນາ​ທາງ​ດ້ານ​ວິ​ຊາ​ການ​ຂອງ​ເດັກ​ນ້ອຍ​ແຕ່​ຍັງ​ເນັ້ນ​ຫນັກ​ໃສ່​ການ​ປູກ​ຝັງ​ຂອງ​ຈິດ​ໃຈ​ຂອງ​ທົ່ວ​ໂລກ. ຢູ່ທີ່ນີ້, ເດັກນ້ອຍໄດ້ສຳຜັດກັບວັດທະນະທຳ, ພາສາ, ຮີດຄອງປະເພນີຂອງບັນດາປະເທດຕ່າງໆ, ສ້າງຄວາມຮັບຮູ້ກ່ຽວກັບຄວາມເປັນພົນລະເມືອງທົ່ວໂລກໃນບັນຍາກາດທີ່ຫຼາກຫຼາຍວັດທະນະທຳ, ວາງພື້ນຖານໃຫ້ແກ່ການສຶກສາສາກົນໃນອະນາຄົດ.

    ຢູ່ CIS, ເດັກນ້ອຍທຸກຄົນສາມາດຊອກຫາເສັ້ນທາງການຂະຫຍາຍຕົວທີ່ເຫມາະສົມກັບພວກເຂົາທີ່ດີທີ່ສຸດ, ແລະພໍ່ແມ່ທຸກຄົນສາມາດເຫັນຄວາມເຂັ້ມແຂງແລະພອນສະຫວັນທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ.

    CIDY9945

    Smooth Transition to
    ໂຮງຮຽນປະຖົມ
    ການກະກຽມເດັກນ້ອຍ
    ສໍາລັບ Futureh

    ຫນຶ່ງໃນຄວາມກັງວົນທົ່ວໄປທີ່ສຸດສໍາລັບພໍ່ແມ່ແມ່ນ: "ລູກຂອງຂ້ອຍພ້ອມທີ່ຈະເຂົ້າໂຮງຮຽນປະຖົມບໍ?"

    CIS ECE ຮັບປະກັນການຫັນປ່ຽນຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງໂດຍການຄ່ອຍໆເພີ່ມຄວາມສັບສົນຂອງຫຼັກສູດໃນຂະນະທີ່ບໍາລຸງລ້ຽງຄວາມເປັນເອກະລາດ ແລະຄວາມຫມັ້ນໃຈ.

    ຄວາມພ້ອມທາງວິຊາການ

    ຫຼັກສູດສ້າງທັກສະພື້ນຖານໃນ ອ່ານ, ຂຽນ, ຄະນິດສາດ, ແລະວິທະຍາສາດ, ຮັບປະກັນໃຫ້ເດັກນ້ອຍກຽມພ້ອມສໍາລັບການຮຽນຮູ້ຊັ້ນປະຖົມ.
    640 (3)
    640 (16)

    ການປັບຕົວທາງສັງຄົມ

    ຜ່ານໂຄງການຮ່ວມມື ແລະການຮຽນຮູ້ແບບຫຼິ້ນ, ເດັກນ້ອຍພັດທະນາການເຮັດວຽກເປັນທີມ ແລະທັກສະການສື່ສານ, ເຮັດໃຫ້ມັນງ່າຍຂຶ້ນໃນການປັບຕົວເຂົ້າກັບໂຄງສ້າງຂອງຫ້ອງຮຽນ.

    ເອກະລາດແລະຄວາມຢືດຢຸ່ນ

    ຢູ່ CIS, ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮຽນຮູ້ທັກສະທີ່ສໍາຄັນເຊັ່ນການແກ້ໄຂບັນຫາ, ການຄຸ້ມຄອງເວລາ, ແລະການຮ່ວມມື, ການກະກຽມໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສໍາລັບຄວາມສໍາເລັດນອກເຫນືອຈາກການອະນຸບານ.
    640 (17)

    "ໂຮງຮຽນອະນຸບານ CIS ກະກຽມເດັກນ້ອຍສໍາລັບການຫັນປ່ຽນໄປສູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມທີ່ລຽບງ່າຍໂດຍສຸມໃສ່ການສ້າງທັກສະພື້ນຖານແລະສົ່ງເສີມຄວາມເປັນເອກະລາດ." — Kole

    CIS ECE
    ການເລີ່ມຕົ້ນທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບ
    ອະນາຄົດຂອງລູກເຈົ້າ

    ຢູ່ CIS, ພາລະກິດຂອງພວກເຮົາແມ່ນຈະແຈ້ງ: ປະດິດສ້າງໃນມື້ນີ້, ນໍາພາມື້ອື່ນ CIS ECE ໃຫ້ການສຶກສາລະດັບໂລກທີ່ຈັດລໍາດັບຄວາມສໍາຄັນຂອງການສຶກສາທີ່ດີເລີດແລະການພັດທະນາຂອງເດັກນ້ອຍທັງຫມົດ, ຮັບປະກັນວ່ານັກຮຽນແຕ່ລະຄົນຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ມີແຮງບັນດານໃຈ, ສະຫນັບສະຫນູນ.

    ຖ້າທ່ານຕ້ອງການໃຫ້ລູກຂອງທ່ານຈະເລີນເຕີບໂຕໃນສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ມີຄວາມສຸກ, CIS ECE ແມ່ນທາງເລືອກທີ່ສົມບູນແບບ!

    640 (18)

    ຈັດຕາຕະລາງການໄປຢ້ຽມຢາມໂຮງຮຽນໃນມື້ນີ້ແລະຄົ້ນພົບວິທີການ CIS ECE ບໍາລຸງລ້ຽງນັກຮຽນຫນຸ່ມທີ່ມີຄວາມຫມັ້ນໃຈແລະມີຄວາມສາມາດ!

    ລາຍ​ລະ​ອຽດ2