ສຽງ CIS | ຄອບຄົວສາມພາສານີ້ໄດ້ພົບເຫັນສະຖານທີ່ທີ່ເຫມາະສົມສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະເຕີບໂຕຂຶ້ນ
ໃນຕອນນີ້ຂອງ CIS Voice, ພວກເຮົາເວົ້າກັບພໍ່ແມ່ຂອງນັກສຶກສາ PK2 Leonardo — ຄອບຄົວຈີນ-Mexican ທີ່ມີຊີວິດຊີວາ.
Miguel, ມີຕົ້ນກໍາເນີດມາຈາກເມັກຊິໂກ, ເປັນນັກທຸລະກິດທີ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດ, ໃນຂະນະທີ່ Yoyo, ພັນລະຍາຂອງລາວ, ເປັນນັກທຸລະກິດທີ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການອອກກໍາລັງກາຍແລະລະດັບຊາດເຊັ່ນດຽວກັນກັບແຊ້ມການສອດຄ່ອງກັບລະດັບສາກົນ.
ໃນສະພາບແວດລ້ອມຄອບຄົວທີ່ມີຫຼາຍພາສາ ແລະຫຼາຍວັດທະນະທໍານີ້, ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ສະຫນັບສະຫນູນການຂະຫຍາຍຕົວຂອງລູກເຂົາເຈົ້າແນວໃດ? ແລະສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາເລືອກ CIS? ເລື່ອງຂອງເຂົາເຈົ້າມີຄວາມອົບອຸ່ນແລະແທ້ຈິງ, ສະເຫນີການສະທ້ອນຢ່າງເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບການສຶກສາແລະຄວາມພະຍາຍາມໃນການເຕີບໂຕຂອງລູກຂອງພວກເຂົາ.
ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮຽນຮູ້ສາມພາສາຕາມທໍາມະຊາດ
ໃນຖານະເປັນຄອບຄົວຊາວເມັກຊິໂກຈີນ, Leonardo ໄດ້ immersed ໃນສະພາບແວດລ້ອມຫຼາຍພາສາຕັ້ງແຕ່ເກີດ: ແອສປາໂຍນ, ພາສາອັງກິດ, ແລະຈີນ.
ພໍ່ຂອງ Leonardo ກ່າວວ່າ "ເມື່ອຂ້ອຍຢູ່ຄົນດຽວກັບລາວ, ຂ້ອຍເວົ້າພາສາສະເປນ; ເມື່ອລາວຢູ່ກັບແມ່ຫຼືແມ່ຂອງລາວ, ພວກເຮົາເວົ້າພາສາຈີນ; ແລະເມື່ອພວກເຮົາຢູ່ຮ່ວມກັນເປັນຄອບຄົວ, ພວກເຮົາເວົ້າພາສາອັງກິດ."
ການແຈກຢາຍພາສາໂດຍເຈດຕະນານີ້ເຮັດໃຫ້ Leonardo ສາມາດປ່ຽນລະຫວ່າງສາມພາສາໃນຊີວິດປະຈໍາວັນຢ່າງເປັນທໍາມະຊາດ, ເຮັດໃຫ້ຄວາມສາມາດໃນການສະແດງອອກຂອງຕົນເອງໃນສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ພາສາອັງກິດທີ່ CIS.
ແທນທີ່ຈະຈັດໃຫ້ມີການຝຶກອົບຮົມພາສາຢ່າງເຄັ່ງຄັດ, ພໍ່ແມ່ຂອງລາວໄດ້ໃຊ້ວິທີທີ່ເປັນທຳມະຊາດກວ່າ—ການຊີ້ນຳແລະການຮຽນຮູ້ຕາມສະຖານະການ—ເພື່ອຊ່ວຍລາວໃຫ້ມີຄວາມໝັ້ນໃຈໃນແຕ່ລະພາສາ.
ພໍ່ຂອງ Leonardo ກ່າວວ່າ, "ພວກເຮົາໄດ້ພົບເຫັນວ່າຄວາມສົມດູນນີ້ເຮັດໃຫ້ Leonardo ສາມາດເຂົ້າໃຈແລະຮຽນຮູ້ທັງສາມພາສາພ້ອມກັນ."
ເປັນຫຍັງຕ້ອງເລືອກ CIS?
ພໍ່ຂອງ Leonardo ກ່າວວ່າ "ພວກເຮົາເລືອກ CIS ເນື່ອງຈາກຫຼັກສູດ Alberta, ເຊິ່ງເປັນວິທີການທີ່ມີປະໂຫຍດຫຼາຍກວ່າ."
ພໍ່ຂອງ Leonardo ແບ່ງປັນວ່າລູກຊາຍກົກຂອງພວກເຂົາໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນໃນປະເທດການາດາໃນເມັກຊິໂກ, ເຊິ່ງໄດ້ເພີ່ມຄວາມຊື່ນຊົມຂອງລາວສໍາລັບຫຼັກສູດຂອງ Alberta ໃນມືແລະຄວາມສົນໃຈ.
ປັດຊະຍາການສອນນີ້, ເປັນຈຸດໃຈກາງຂອງ "ການຮຽນຮູ້ໂດຍການເຮັດ", ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຈິງຈັງກັບຂະບວນການຮຽນຮູ້.
ໃນເວລາທີ່ສົນທະນາກ່ຽວກັບການປ່ຽນແປງທາງດ້ານຈິດໃຈໃນເວລາທີ່ Leonardo ເລີ່ມເຂົ້າໂຮງຮຽນທໍາອິດ, ແມ່ຂອງລາວຫົວເລາະແລະເວົ້າວ່າ: "ຕົວຈິງແລ້ວ, ອາທິດທໍາອິດ, ມັນແມ່ນພໍ່ທີ່ເປັນຫ່ວງທີ່ສຸດ, ເດັກນ້ອຍຄິດວ່າໂຮງຮຽນແມ່ນໃຫມ່ແລະມ່ວນຊື່ນ, ແຕ່ໃນອາທິດທີສອງ, ລາວເລີ່ມຮູ້ວ່າການບໍ່ເຫັນພໍ່ແມ່ເຮັດໃຫ້ລາວຮູ້ສຶກບໍ່ສະບາຍໃຈ."
ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບຮູ້ຢ່າງໄວວາວ່າສ່ວນທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດຂອງການຈັດການກັບ "ຄວາມກັງວົນທີ່ແຍກຕ່າງຫາກ" ແມ່ນການສື່ສານທີ່ມີປະສິດທິພາບລະຫວ່າງໂຮງຮຽນແລະເຮືອນແລະການຍອມຮັບຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເດັກ.
ຄູສອນໄດ້ບັນທຶກພຶດຕິກໍາຂອງ Leonardo ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຢ່າງລະມັດລະວັງ ແລະ ຕິດຕໍ່ສື່ສານກັບພໍ່ແມ່ເປັນປະຈໍາ, ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາສືບຕໍ່ການຊີ້ນໍາທາງດ້ານຈິດໃຈ ແລະ ການເສີມສ້າງທາງບວກຢູ່ເຮືອນ.
ແມ່ຂອງ Leonardo ກ່າວວ່າ "ພວກເຮົາຈະເອົາເຄື່ອງຫຼີ້ນນ້ອຍໆ ແລະອາຫານຫວ່າງມາໃຫ້ລາວ. ບາງຄັ້ງພໍ່ກໍ່ແຕ່ງຕົວເປັນ Captain America ຫຼື Ultraman ເພື່ອທັກທາຍລາວ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ລາວມີຄວາມສຸກແທ້ໆ."
ວິທີການຄິດນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ບັນເທົາຄວາມກັງວົນຂອງລາວແຕ່ຍັງເຮັດໃຫ້ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງລາວເປັນຂອງໂຮງຮຽນແລະຄວາມຄາດຫວັງຂອງລາວສໍາລັບມື້ຕໍ່ໄປ.
ສຸຂະພາບກາຍ ແລະ ອາລົມ: ພື້ນຖານຂອງການເຕີບໂຕ
ເປັນນັກກິລາທີ່ອຸທິດຕົນແລະເປັນແຊ້ມ, ແມ່ຂອງ Leonardo ໄດ້ບູລິມະສິດສະເຫມີສຸຂະພາບທາງດ້ານຮ່າງກາຍແລະຈິດໃຈ - ແມ່ນແຕ່ຢູ່ໃນການເຄື່ອນໄຫວຕະຫຼອດການຖືພາຂອງນາງ.
ແມ່ຂອງ Leonardo ກ່າວວ່າ "ພວກເຮົາໄດ້ສຸມໃສ່ຄວາມສາມາດທາງດ້ານຮ່າງກາຍຂອງ Leonardo ສະເຫມີ, ລາວໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນການຮຽນການລອຍນ້ໍາເປັນປົກກະຕິໃນໄວຫນຸ່ມແລະມັກຈະໄປສະກີກັບພໍ່ຂອງລາວ."
ນາງເຊື່ອໝັ້ນຢ່າງໜັກແໜ້ນວ່າສຸຂະພາບທາງກາຍແລະອາລົມທີ່ດີຂອງເດັກເປັນພື້ນຖານໃຫ້ແກ່ການປະເຊີນໜ້າກັບການທ້າທາຍໃນອະນາຄົດ.
ແມ່ຂອງ Leonardo ກ່າວວ່າ "ການມີສຸຂະພາບທາງດ້ານຮ່າງກາຍແລະຈິດໃຈຈະຊ່ວຍໃຫ້ລາວປະເຊີນຫນ້າກັບສິ່ງທ້າທາຍຕ່າງໆໃນອະນາຄົດ."
ບໍ່ແມ່ນກ່ຽວກັບການເປັນ "ພໍ່ແມ່ທີ່ດີທີ່ສຸດ", ແຕ່ເປັນຄູ່ທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້ຫຼາຍທີ່ສຸດ
ພໍ່ຂອງ Leonardo ຍອມຮັບວ່າລາວບໍ່ໄດ້ຕັ້ງໃຈເປັນ "ພໍ່ທີ່ດີທີ່ສຸດໃນໂລກ," ແຕ່ເຕືອນຕົນເອງສະເຫມີວ່າຈະເປັນແບບຢ່າງທີ່ດີສໍາລັບລູກຂອງລາວ.
ພໍ່ຂອງ Leonardo ກ່າວວ່າ "ພວກເຮົາສຸມໃສ່ການຖ່າຍທອດຄຸນຄ່າຂອງ 'ຄວາມເຄົາລົບ, ຄວາມເຂົ້າໃຈ, ແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບ."
ພໍ່ຂອງ Leonardo ກ່າວວ່າ, "ຄວາມເຂົ້າໃຈແມ່ນສໍາຄັນເພາະວ່າເດັກນ້ອຍກໍາລັງຮຽນຮູ້ສິ່ງໃຫມ່, ແລະພວກເຮົາຕ້ອງມີຄວາມອົດທົນ," ໃນຂະນະທີ່ "ຄວາມຮັບຜິດຊອບ" ຫມາຍຄວາມວ່າພໍ່ແມ່ຕ້ອງຮັບຜິດຊອບຕໍ່ພຶດຕິກໍາຂອງລູກ.
ພໍ່ຂອງ Leonardo ກ່າວວ່າ "ວິທີການຂອງພວກເຮົາແມ່ນເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາເຂົ້າໃຈວ່າມີເວລາທີ່ຈະຫລິ້ນ, ມີເວລາທີ່ຈະເຊື່ອຟັງ."
ນີ້ແມ່ນຮູບແບບທີ່ແທ້ຈິງຂອງຄວາມຮັກແລະຂອບເຂດທີ່ຄອບຄົວສາມາດໃຫ້ເດັກນ້ອຍ, ແລະມັນເປັນທີ່ຊັດເຈນວ່າເປັນຫຍັງ Leonardo ສາມາດເຕີບໂຕຢ່າງມີຄວາມສຸກແລະຄວາມຫມັ້ນໃຈໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ມີຫຼາຍພາສາ, ແລະຫຼາກຫຼາຍຊະນິດ.
ຢູ່ CIS, ການເຕີບໂຕຂອງເດັກທຸກຄົນໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນໂດຍການມີຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າ, ການຊີ້ນໍາຂອງຄູສອນ, ແລະການດູແລຂອງຊຸມຊົນ.
ພວກເຮົາຂໍຂອບໃຈຢ່າງຈິງໃຈກັບຄອບຄົວຂອງ Leonardo ທີ່ແບ່ງປັນການເດີນທາງອັນຈິງໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າ. ພວກເຮົາຫວັງວ່າຈະໄດ້ຕ້ອນຮັບບັນດາຄອບຄົວທີ່ຄ້າຍຄືເຂົາເຈົ້າ, ກໍາລັງຄົ້ນພົບເສັ້ນທາງທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງຕົນເອງຢູ່ໃນຊຸມຊົນສາກົນ CIS.
ລາຍລະອຽດ2