Leave Your Message
Xəbər Kateqoriyaları
Seçilmiş Xəbərlər

Akademik Mükəmməllik

2025-03-04

CIS, erkən yaşdan ibtidai sinifə keçid və G7-G10 yollarının araşdırılmasına yönəlmiş iki əhəmiyyətli seminar keçirdi.Sessiyalara məktəb direktoru, ES direktoru, Yaradıcı Dizayn Akademiyasının rəhbəri və CIS Tədris Proqramı direktoru rəhbərlik etmiş və valideynlərə nüfuzlu təhsil perspektivləri və dəyərli fikirlər təqdim etmişdir.

 

10007.png

 

Erkən yaşdan ibtidai sinifə
Keçid
Yeni Bir Tikinti
Böyümə üçün təməl

Seminara şəxsən İbtidai Məktəb direktoru Linn ev sahibliyi etdi və o, geniş idarəetmə təcrübəsindən və illərlə müəllimlik təcrübəsindən istifadə edərək valideynlərlə uşaq bağçasından ibtidai məktəbə keçidin əhəmiyyətini bölüşdü.

 

10008.jpeg

 

O, həmçinin paylaşdı CIS-in ibtidai səviyyədə özünəməxsus üstünlükləri:

Hərtərəfli İnkişaf
Akademik Fondu
və Fərdi Dəstək

CIS-in İbtidai Səviyyədə Üç Təhsil Fəlsəfəsi:

1.Əsas Tədris Planı - Riyazi və Savadlılıq: Alberta tədris planında güclü riyaziyyat və dil təhsili bütün fənlər üçün möhkəm təməl yaradır.

2.Sosial Tədqiqatlar: Sosial elmlər tələbələrin fəal, məsuliyyətli və məlumatlı qlobal vətəndaşlar olmasına kömək edir.

3.Öyrənmə Mərhələləri: Yeni və Mürəkkəb Kontekstlərə Transfer və Tətbiqə Diqqət: Öyrənmənin ötürülməsinə və yeni və mürəkkəb kontekstlərdə yaradıcı şəkildə tətbiqinə vurğu edilir.

 

10009.jpeg

 

Fərdiləşdirilmiş və Adaptiv Təlim Xidmətləri:

CIS, IXL sistemi vasitəsilə fərdiləşdirilmiş və adaptiv təlim xidmətləri təklif edir və hər bir şagirdə davamlı irəliləyişi təmin etmək üçün fərdiləşdirilmiş təlim yolları və ağıllı qiymətləndirmələr təqdim edir. Müəllimlər məlumatlara əsaslanan vizual hesabatlardan istifadə edərək şagirdlərin göstəricilərini izləyir və dərsləri müvafiq olaraq tənzimləyirlər. Bu arada, valideynlər məktəb-ailə əməkdaşlığını və dəstəyini gücləndirərək uşaqlarının təlim irəliləyişi barədə real vaxt rejimində məlumatlı qala bilərlər.

 

10010.jpeg

 

G7-G10
Müxtəlif Seçimlər
Akademik Yollar üçün

Orta məktəb yolları seminarına CIS Tədris Planı Direktoru, Məktəb Direktoru və Yaradıcı Dizayn Akademiyasının rəhbəri rəhbərlik etmiş və valideynlərə CIS-in üç əsas akademik yolunun müxtəlif perspektivlərdən dərin təhlilini təqdim etmişdir.

 

10011.jpeg

 

Məktəb direktoru: Nathan Gray
Çevik Seçimlər ilə
CIS-in Üç Akademik Yolu

Natan valideynlərə CIS-də orta məktəb şagirdləri üçün təklif olunan üç akademik yolun hərtərəfli təhlilini təqdim etdi və hər bir yolun fərqli xüsusiyyətlərini vurğuladı.

Alberta Orta Məktəb Tədris Planı:
7-12-ci sinifləri əhatə edir və qlobal səviyyədə tanınmış diplom almaq istəyən tələbələr üçün uyğundur. 6-8 kursla tələbələri universitetlərə qəbul üçün hazırlayan möhkəm akademik təməl və hərtərəfli fənn dəstəyi təmin edir.

Britaniya Orta Məktəb Tədris Planı:
Böyük Britaniya və ya digər Birlik ölkələrindəki universitetlərə müraciət etməyi planlaşdıran tələbələr üçün nəzərdə tutulmuşdur. Şagirdlər 9-cu sinifdə IGCSE tədris planı və 11-12-ci siniflərdə A-Level kurslarına keçid vasitəsilə təməl qururlar.

CIS Yaradıcı Dizayn Akademiyası:
BTEC-in praktiki istiqamətini A-Level kurslarının akademik dərinliyi ilə birləşdirərək, incəsənət və dizayna həvəsli tələbələr üçün beynəlxalq incəsənət proqramları təklif edir. Bu yol tələbələrə ən yaxşı incəsənət məktəblərinə uğurla müraciət etməyə və dizayn sahəsində ali təhsil və ya karyera qurmağa kömək edir.

 

10012.jpeg

 

CIS Tədris Proqramı Direktoru:
Dr. Rouz-Ann
Alberta'nın üstünlükləri
Çoxpilləli Tədris Planı
və Diplom Rəqabətliliyi

CIS Tədris Proqramı Direktoru Dr. Rouz-Ann təhsil sahəsində Kanadadan 30 ildən çox təcrübəyə malikdir. Seminar zamanı o, CIS-də tətbiq olunan Alberta tədris proqramının əsas güclü tərəflərini vurğulayaraq, orta məktəb kurslarının pilləli strukturuna diqqət yetirdi. Əsas fənlər müxtəlif səviyyələrə (məsələn, 1-ci və 2-ci səviyyə kursları) bölünür və bu da tələbələrə öz qabiliyyət və məqsədlərinə əsasən seçim etməyə imkan verir. 1-ci Səviyyə kursları daha sərtdir və ən yaxşı universitetlərə daxil olmağı hədəfləyən tələbələr üçün güclü akademik hazırlıq təmin edir, 2-ci Səviyyə kursları isə müxtəlif təlim ehtiyaclarını dəstəkləmək üçün daha çox rahatlıq təklif edir. Bu pilləli struktur hər bir tələbənin fərdi güclü tərəflərinə uyğun bir yolda uğur qazanmasına imkan verir.

Bundan əlavə, Alberta tədris planında humanitar təhsilə böyük diqqət yetirilir, tənqidi düşüncə, sosial məsuliyyət və qlobal perspektiv inkişaf etdirilir. Dr. Rouz-Ann həmçinin Albertanın diplomunun dünyanın aparıcı universitetləri tərəfindən geniş şəkildə tanındığını və tələbələrin akademik və şəxsi uğurları üçün möhkəm təməl qoyduğunu bir daha vurğuladı.

 

10013.jpeg

 

CCDA rəhbəri: Ted Sze
İncəsənət və Dizayna diqqət yetirin:
Yol açmaq
Qlobal Top Universitetlər

Ted akademiyanın müxtəlif mərhələlərdəki tədris planı və onun incəsənətə yönəlmiş A-Level kursları və təcrübəyə yönəlmiş BTEC proqramları da daxil olmaqla, sonrakı təhsil üçün üstünlükləri barədə ətraflı izahat verdi. O, həmçinin məhsul dizaynı, interyer dizaynı və istifadəçi təcrübəsi dizaynı da daxil olmaqla potensial karyera yollarını qeyd edərək tələbələrə inkişaf yollarını aydınlaşdırmağa kömək etdi.

 

10014.jpeg

 

Qayğıkeş İcma
Hər bir əsas böyümə mərhələsi

CIS tələbələrin hərtərəfli inkişafına hərtərəfli dəstək göstərən "Akademik Mükəmməllik və Qayğıkeş Birlik" təhsil missiyasına sadiq qalır. Akademik inkişafdan emosional inkişafa, dil biliklərindən qlobal perspektivə qədər, hər bir uşaq üçün unikal təhsil təcrübəsi yaratmağa çalışaraq, onların səyahətinin hər bir detalına diqqət yetiririk.

CIEO Qrupunun qürurlu üzvü olaraq, CIS dünyanın 30-dan çox beynəlxalq məktəbi ilə əməkdaşlıq edir. Bu güclü şəbəkənin dəstəyi ilə CIS tələbələrə bol resurslara çıxış və böyümə və inkişaf üçün qlobal platforma təklif edir.

Bütün valideynlərə həvəslə iştirak etdikləri üçün təşəkkür edirik. Gəlin uşaqlarımızın sinif otağından dünyaya səyahətinin hər addımına şahid olmaq üçün əl-ələ gəzək!

Daha çox ailəyə xoş gəlmisiniz
MDB icmamıza qoşulun.
Bizə zəng edin və ya QR kodunu skan edin
ziyarət planlaşdırmaq.

 

10015.jpeg