Akadēmiskā izcilība

CIS rīkoja divus nozīmīgus seminārus, kuros uzmanība tika pievērsta pārejai no agrīnā vecuma uz sākumskolas vecumu un G7-G10 ceļa izpētei.Nodarbības vadīja skolas direktors, ES direktors, Radošās dizaina akadēmijas vadītājs un CIS mācību programmas direktors, kuri sniedza vecākiem autoritatīvus izglītības viedokļus un vērtīgas atziņas.

Agrīnā bērnība līdz sākumskolas vecumam
Pāreja
Jauna būvēšana
Izaugsmes fonds

Semināru personīgi vadīja pamatskolas direktore Linna, kura, izmantojot savu plašo vadības pieredzi un daudzu gadu pedagoģisko pieredzi, dalījās ar vecākiem par pārejas no bērnudārza uz pamatskolu nozīmi.

Viņa arī dalījās CIS unikālās priekšrocības sākumskolas līmenī:

Visaptveroša attīstība
Akadēmiskais fonds
un personalizēts atbalsts

CIS trīs izglītības filozofijas sākumskolas līmenī:

1.Pamatmācību programma — skaitļošanas un lasīšanas prasmes: Albertas mācību programmā ietvertā spēcīgā matemātikas un valodu izglītība nodrošina stabilu pamatu visos priekšmetos.

2.Sociālās studijas: Sociālās zinības palīdz skolēniem kļūt par iesaistītiem, atbildīgiem un labi informētiem pasaules pilsoņiem.

3.Mācīšanās fāzes: Koncentrēšanās uz pārnesi un pielietošanu jaunos un sarežģītos kontekstos: uzsvars tiek likts uz mācību pārnesi un radošu pielietošanu jaunos un sarežģītos kontekstos.

Personalizēti un adaptīvi mācību pakalpojumi:

CIS piedāvā personalizētus un adaptīvus mācību pakalpojumus, izmantojot IXL sistēmu, nodrošinot katram skolēnam pielāgotus mācību ceļus un viedus novērtējumus, lai nodrošinātu nepārtrauktu progresu. Skolotāji seko līdzi skolēnu sniegumam, izmantojot uz datiem balstītus vizuālus pārskatus, un attiecīgi pielāgo stundas. Tikmēr vecāki var būt informēti par sava bērna mācību progresu reāllaikā, uzlabojot skolas un ģimenes sadarbību un atbalstu.

G7–G10
Dažādas iespējas
akadēmiskajiem ceļiem

Vidusskolas ceļu semināru vadīja CIS mācību programmas direktors, skolas direktors un Radošās dizaina akadēmijas vadītājs, kuri sniedza vecākiem padziļinātu CIS trīs galveno akadēmisko ceļu analīzi no dažādiem skatupunktiem.

Skolas vadītājs: Neitans Grejs
Elastīgas izvēles iespējas ar
CIS trīs akadēmiskie ceļi

Neitans sniedza vecākiem visaptverošu analīzi par trim akadēmiskajiem ceļiem, kas tiek piedāvāti CIS vidusskolēniem, izceļot katra ceļa atšķirīgās iezīmes.

Albertas vidusskolas mācību programma:
Aptver 7.–12. klasi, piemērots studentiem, kas vēlas iegūt pasaulē atzītu diplomu. Ar 6–8 kursiem tā nodrošina stabilu akadēmisko pamatu un visaptverošu mācību priekšmetu atbalstu, sagatavojot studentus universitātes uzņemšanai.

Britu vidējās izglītības mācību programma:
Paredzēts studentiem, kuri plāno iestāties universitātēs Apvienotajā Karalistē vai citās Sadraudzības valstīs. Skolēni 9. klasē veido pamatus, apgūstot IGCSE mācību programmu, un 11.–12. klasē pāriet uz A līmeņa kursiem.

NVS Radošās dizaina akadēmija:
Apvieno BTEC praktisko fokusu ar A līmeņa kursu akadēmisko dziļumu, piedāvājot starptautiskas mākslas programmas studentiem, kurus interesē māksla un dizains. Šis ceļš palīdz studentiem veiksmīgi pieteikties labākajās mākslas skolās un iegūt augstāko izglītību vai karjeru dizaina jomā.

CIS mācību programmas direktors:
Dr. Rouza-Anna
Albertas priekšrocības
Pakāpeniska mācību programma
un diplomu konkurētspēja

Dr. Rouza-Anna, CIS mācību programmas direktore, ierodas izglītībā ar vairāk nekā 30 gadu pieredzi no Kanādas. Semināra laikā viņa uzsvēra CIS ieviestās Albertas mācību programmas galvenās stiprās puses, koncentrējoties uz vidusskolas kursu daudzpakāpju struktūru. Galvenie priekšmeti ir sadalīti dažādos līmeņos (piemēram, 1. un 2. līmeņa kursi), ļaujot studentiem izvēlēties, pamatojoties uz savām spējām un mērķiem. 1. līmeņa kursi ir stingrāki, nodrošinot spēcīgu akadēmisko sagatavošanu studentiem, kuri vēlas iestāties vadošajās universitātēs, savukārt 2. līmeņa kursi piedāvā lielāku elastību, lai atbalstītu dažādas mācību vajadzības. Šī daudzpakāpju struktūra ļauj katram studentam gūt panākumus, izvēloties viņa individuālajām stiprajām pusēm atbilstošu mācību ceļu.

Turklāt Albertas mācību programmā liels uzsvars tiek likts uz humanitāro zinātņu izglītību, kritiskās domāšanas, sociālās atbildības un globālās perspektīvas veicināšanu. Dr. Rouza-Anna arī atkārtoti uzsvēra, ka Albertas diploms ir plaši atzīts vadošajās universitātēs visā pasaulē, liekot stabilu pamatu studentu akadēmiskajiem un personīgajiem panākumiem.

CCDA vadītājs: Teds Sze
Koncentrēšanās uz mākslu un dizainu:
Bruģējot ceļu uz
Globāli labākās universitātes

Teds sniedza detalizētu akadēmijas mācību programmas skaidrojumu dažādos posmos un tās priekšrocības tālākizglītībai, tostarp uz mākslu orientētus A līmeņa kursus un uz praksi orientētas BTEC programmas. Viņš arī ieskicēja potenciālos karjeras ceļus, tostarp produktu dizainu, interjera dizainu un lietotāja pieredzes dizainu, palīdzot studentiem precizēt savus attīstības ceļus.

Gādīga kopiena
Katrs galvenais izaugsmes posms

CIS joprojām ir apņēmusies īstenot savu izglītības misiju "Akadēmiskā izcilība un gādīga kopiena", sniedzot visaptverošu atbalstu studentu holistiskai attīstībai. Sākot ar akadēmisko pilnveidi un beidzot ar emocionālo izaugsmi, sākot ar valodu prasmēm un beidzot ar globālu perspektīvu, mēs koncentrējamies uz katru viņu ceļojuma detaļu, cenšoties radīt unikālu izglītības pieredzi katram bērnam.

Kā lepns CIEO grupas biedrs, CIS sadarbojas ar vairāk nekā 30 starptautiskām skolām visā pasaulē. Ar šī spēcīgā tīkla atbalstu CIS piedāvā studentiem piekļuvi bagātīgiem resursiem un globālu platformu izaugsmei un attīstībai.

Paldies visiem vecākiem par entuziasma pilno dalību. Dosimies roku rokā, lai būtu liecinieki katram mūsu bērnu ceļojuma solim no klases līdz pasaulei!

Laipni lūgti vairāk ģimeņu
Pievienojieties mūsu NVS kopienai.
Zvaniet mums vai noskenējiet QR kodu
lai ieplānotu vizīti.