Akademyske treflikens

CIS organisearre twa wichtige seminars rjochte op 'e oergong fan 'e iere jierren nei de basisskoalle en it ferkennen fan it paad G7-G10.De sesjes waarden laat troch it skoalhaad, de direkteur fan ES, it haad fan 'e Creative Design Academy, en de kurrikulumdirekteur fan CIS, dy't âlden autoritative edukative perspektiven en weardefolle ynsjoggen joegen.

Iere jierren oant basisskoalle
Oergong
In nij bouwen
Stichting foar Groei

It seminar waard persoanlik presintearre troch haad fan 'e basisskoalle, Lynne, dy't gebrûk makke fan har wiidweidige managementûnderfining en jierrenlange ûnderwizersekspertize om mei âlden it belang fan 'e oergong fan pjutteboartersplak nei basisskoalle te dielen.

Sy die ek diel De unike foardielen fan CIS op it basisnivo:

Wiidweidige ûntwikkeling fan
Akademyske Stichting
en personaliseare stipe

De trije ûnderwiisfilosofyen fan CIS op it basisnivo:

1.Basiskurrikulum - Rekkenjen en geletterdheid: It sterke wiskunde- en taalûnderwiis yn it Alberta-kurrikulum biedt in solide basis foar alle fakken.

2.Sosjale stúdzje: Sosjale stúdzjes helpt studinten om belutsen, ferantwurdlike en goed ynformearre wrâldboargers te wurden.

3.Fazen fan learen: Fokus op oerdracht en tapassing op nije en komplekse konteksten: De klam leit op it oerdragen fan learen en it kreatyf tapassen dêrfan yn nije en komplekse konteksten.

Persoanlike en oanpasbere leartsjinsten:

CIS biedt personaliseare en oanpasbere leartsjinsten fia it IXL-systeem, wêrby't elke learling oanpaste learpaden en tûke beoardielingen krijt om trochgeande foarútgong te garandearjen. Leararen folgje de prestaasjes fan learlingen mei help fan gegevensgestuurde fisuele rapporten en oanpasse lessen dêrop. Underwilens kinne âlden yn realtime op 'e hichte bliuwe fan 'e learfoarútgong fan har bern, wêrtroch't de gearwurking en stipe tusken skoalle en famylje ferbettere wurde.

G7-G10
Diverse opsjes
foar akademyske paden

It seminar oer paden foar it fuortset ûnderwiis waard laat troch de CIS Curriculum Director, School Head, en Head of Creative Design Academy, dy't âlden in yngeande analyze joegen fan 'e trije primêre akademyske paden fan CIS út ferskate perspektiven.

Skoalhaad: Nathan Gray
Fleksibele keuzes mei
De trije akademyske paden fan CIS

Nathan joech âlden in wiidweidige analyze fan 'e trije akademyske paden dy't by CIS oanbean wurde foar learlingen fan it fuortset ûnderwiis, en markearre de ûnderskate skaaimerken fan elk paad.

Alberta Secondary Curriculum:
Behannelet de klassen 7 oant 12, geskikt foar studinten dy't in wrâldwiid erkend diploma sykje. Mei 6-8 kursussen biedt it in solide akademyske basis en wiidweidige ûnderwerpstipe, wêrtroch studinten taret wurde op universitêre oanfragen.

Britsk fuortset kurrikulum:
Untworpen foar studinten dy't fan doel binne om har oan te melden by universiteiten yn it Feriene Keninkryk of oare lannen fan it Commonwealth. Studinten bouwe in basis troch it IGCSE-kurrikulum yn groep 9 en geane oer nei A-nivo-kursussen yn groep 11-12.

CIS Kreatyf Untwerp Akademy:
Kombinearret de praktyske fokus fan BTEC mei de akademyske djipte fan A-nivo-kursussen, en biedt ynternasjonale keunstprogramma's foar studinten dy't hertstochtlik binne oer keunst en ûntwerp. Dit paad helpt studinten mei súkses oan te freegjen by topkeunstakademyen en heger ûnderwiis of karriêres yn it ûntwerpfjild te folgjen.

Direkteur fan it CIS-kurrikulum:
Dokter Rose-Anne
De foardielen fan Alberta
Tiered Curriculum
en Diploma-kompetitiviteit

Dr. Rose-Anne, CIS Curriculum Director, bringt mear as 30 jier ûnderfining yn it ûnderwiis út Kanada. Tidens it seminar markearre se de kearnsterkten fan it Alberta-kurrikulum dat by CIS yntrodusearre is, mei in fokus op 'e nivo-struktuer fan middelbere skoallekursussen. Wichtige fakken binne ferdield yn ferskate nivo's (lykas nivo 1 en 2-kursussen), wêrtroch studinten kinne kieze op basis fan har feardigens en doelen. De kursussen op nivo 1 binne stranger, en biede in sterke akademyske tarieding foar studinten dy't nei topuniversiteiten stribje, wylst de kursussen op nivo 2 mear fleksibiliteit biede om ferskate learbehoeften te stypjen. Dizze nivo-struktuer stelt elke studint yn steat om út te blinken op in paad dat past by har yndividuele sterke punten.

Derneist leit it Alberta-kurrikulum in sterke klam op ûnderwiis yn 'e geasteswittenskippen, it befoarderjen fan kritysk tinken, maatskiplike ferantwurdlikens en in wrâldwide perspektyf. Dr. Rose-Anne herhelle ek dat it diploma fan Alberta breed erkend wurdt troch liedende universiteiten wrâldwiid, wêrtroch't in solide basis leit foar it akademysk en persoanlik súkses fan studinten.

Haad fan CCDA: Ted Sze
Fokus op keunst en ûntwerp:
De wei baanmeitsje nei
Topuniversiteiten wrâldwiid

Ted joech in detaillearre útlis oer it kurrikulum fan 'e akademy yn ferskate stadia en de foardielen dêrfan foar fierder ûnderwiis, ynklusyf keunstrjochte A-nivo-kursussen en praktykrjochte BTEC-programma's. Hy sketste ek mooglike karriêrepaden, ynklusyf produktûntwerp, ynterieurûntwerp en ûntwerp fan brûkersûnderfiningen, en holp studinten har ûntwikkelingspaden te ferdúdlikjen.

Soarchsume mienskip
Elke wichtige groeifase

CIS bliuwt ynsette foar syn edukative missy fan "Akademyske treflikens en soarchsume mienskip", en biedt wiidweidige stipe foar de holistische ûntwikkeling fan studinten. Fan akademyske kultivaasje oant emosjonele groei, fan taalbehearsking oant in wrâldwiid perspektyf, wy rjochtsje ús op elk detail fan har reis, en stribje dernei om in unike edukative ûnderfining foar elk bern te meitsjen.

As grutsk lid fan 'e CIEO Groep wurket CIS gear mei mear as 30 ynternasjonale skoallen wrâldwiid. Stipe troch dit sterke netwurk biedt CIS studinten tagong ta oerfloedige boarnen en in wrâldwiid platfoarm foar groei en ûntwikkeling.

Tankewol oan alle âlden foar jimme entûsjaste dielname. Litte wy hân yn hân rinne om tsjûge te wêzen fan elke stap fan 'e reis fan ús bern, fan it klaslokaal nei de wrâld!

Wolkom mear famyljes
doch mei oan ús CIS-mienskip.
Belje ús of scan de QR-koade
om in besite te plannen.