Akademinė patirtis

CIS surengė du svarbius seminarus, kuriuose daugiausia dėmesio skirta perėjimui nuo ankstyvojo ugdymo iki pradinio ugdymo ir G7–G10 ugdymo kelio tyrinėjimui.Užsiėmimus vedė mokyklos direktorius, ES direktorius, Kūrybinio dizaino akademijos vadovas ir CIS ugdymo programos direktorius, kurie tėvams pateikė autoritetingų ugdymo perspektyvų ir vertingų įžvalgų.

Ankstyvieji metai iki pradinukų
Perėjimas
Naujo kūrimas
Augimo fondas

Seminarą asmeniškai vedė pradinės mokyklos direktorė Lynne, kuri, remdamasi savo ilgamete vadovavimo patirtimi ir ilgamete mokymo patirtimi, pasidalijo su tėvais perėjimo iš darželio į pradinę mokyklą svarba.

Ji taip pat pasidalijo Unikalūs CIS pranašumai pradiniame lygmenyje:

Visapusiškas vystymas
Akademinis fondas
ir suasmenintas palaikymas

Trys CIS edukacinės filosofijos pradiniame lygmenyje:

1.Pagrindinis ugdymo planas – skaičiavimas ir raštingumas: Stiprus matematikos ir kalbų ugdymas Albertos mokymo programoje suteikia tvirtą pagrindą visiems dalykams.

2.Socialinis tyrimas: Socialiniai mokslai padeda mokiniams tapti aktyviais, atsakingais ir gerai informuotais pasaulio piliečiais.

3.Mokymosi etapai: Dėmesys perkėlimui ir taikymui naujuose ir sudėtinguose kontekstuose: dėmesys skiriamas mokymosi perkėlimui ir kūrybiškam taikymui naujuose ir sudėtinguose kontekstuose.

Individualizuotos ir adaptyvios mokymosi paslaugos:

CIS siūlo suasmenintas ir adaptyvias mokymosi paslaugas per IXL sistemą, suteikdama kiekvienam mokiniui pritaikytus mokymosi kelius ir išmanius vertinimus, siekiant užtikrinti nuolatinę pažangą. Mokytojai stebi mokinių pasiekimus naudodami duomenimis pagrįstas vaizdines ataskaitas ir atitinkamai koreguoja pamokas. Tuo tarpu tėvai gali būti informuoti apie savo vaiko mokymosi pažangą realiuoju laiku, taip stiprindami mokyklos ir šeimos bendradarbiavimą bei paramą.

G7–G10
Įvairūs variantai
akademiniams keliams

Vidurinės mokyklos ugdymo kelių seminarą vedė CIS ugdymo programos direktorius, mokyklos direktorius ir Kūrybinio dizaino akademijos vadovas, kurie tėvams pateikė išsamią CIS trijų pagrindinių akademinių kelių analizę iš įvairių perspektyvų.

Mokyklos vadovas：Nathan Gray
Lankstus pasirinkimas su
Trys CIS akademiniai keliai

Nathanas pateikė tėvams išsamią trijų CIS siūlomų akademinių krypčių vidurinių mokyklų mokiniams analizę, pabrėždamas kiekvienos krypties ypatybes.

Albertos vidurinės mokyklos ugdymo programa:
Apima 7–12 klases, tinka studentams, siekiantiems visame pasaulyje pripažinto diplomo. 6–8 kursai suteikia tvirtą akademinį pagrindą ir išsamią dalykinę paramą, paruošdami studentus stojimui į universitetą.

Britų vidurinės mokyklos ugdymo programa:
Skirta studentams, planuojantiems stoti į Jungtinės Karalystės ar kitų Tautų Sandraugos šalių universitetus. Mokiniai 9 klasėje įgyja pagrindą per IGCSE programą ir 11–12 klasėse pereina prie A lygio kursų.

NVS kūrybinio dizaino akademija:
Derina praktinį BTEC dėmesį su A lygio kursų akademiniu gyliu, siūlydama tarptautines meno programas studentams, aistringai besidominčiams menu ir dizainu. Šis kelias padeda studentams sėkmingai stoti į geriausias meno mokyklas ir siekti aukštojo išsilavinimo ar karjeros dizaino srityje.

CIS mokymo programos direktorius:
Dr. Rose-Anne
Albertos privalumai.
Pakopinis mokymo planas
ir diplomų konkurencingumas

Dr. Rose-Anne, CIS mokymo programos direktorė, turi daugiau nei 30 metų patirtį švietimo srityje Kanadoje. Seminaro metu ji pabrėžė pagrindinius Albertos mokymo programos, pristatytos CIS, privalumus, daugiausia dėmesio skirdama pakopinei vidurinių mokyklų kursų struktūrai. Pagrindiniai dalykai yra suskirstyti į skirtingus lygius (pvz., 1 ir 2 lygio kursus), todėl studentai gali rinktis pagal savo gebėjimus ir tikslus. 1 lygio kursai yra griežtesni ir suteikia tvirtą akademinį pasirengimą studentams, siekiantiems įstoti į geriausius universitetus, o 2 lygio kursai siūlo didesnį lankstumą, kad atitiktų įvairius mokymosi poreikius. Ši pakopinė struktūra leidžia kiekvienam studentui siekti tobulumo pasirinkus jo individualius stipriuosius bruožus atitinkantį kelią.

Be to, Albertos mokymo programoje didelis dėmesys skiriamas humanitarinių mokslų ugdymui, kritinio mąstymo, socialinės atsakomybės ir globalios perspektyvos ugdymui. Dr. Rose-Anne taip pat pakartojo, kad Albertos diplomas yra plačiai pripažįstamas pirmaujančių universitetų visame pasaulyje, o tai kloja tvirtą pagrindą studentų akademinei ir asmeninei sėkmei.

CCDA vadovas: Ted Sze
Dėmesys menui ir dizainui:
Kelias į
Geriausi pasaulio universitetai

Tedas išsamiai paaiškino akademijos mokymo programą skirtinguose etapuose ir jos privalumus tolesniam mokymuisi, įskaitant į meną orientuotus A lygio kursus ir į praktiką orientuotas BTEC programas. Jis taip pat išdėstė galimus karjeros kelius, įskaitant gaminių dizainą, interjero dizainą ir naudotojo patirties dizainą, padėdamas studentams išsiaiškinti savo tobulėjimo kelius.

Rūpestinga bendruomenė
Kiekvienas pagrindinis augimo etapas

CIS ir toliau laikosi savo edukacinės misijos – „Akademinė kompetencija ir rūpestinga bendruomenė“, teikdama visapusišką paramą holistiniam mokinių vystymuisi. Nuo akademinio ugdymo iki emocinio augimo, nuo kalbos mokėjimo iki globalios perspektyvos – mes sutelkiame dėmesį į kiekvieną jų kelionės detalę, stengdamiesi sukurti unikalią edukacinę patirtį kiekvienam vaikui.

Didžiuodamasi būdama CIEO grupės nare, CIS bendradarbiauja su daugiau nei 30 tarptautinių mokyklų visame pasaulyje. Remdamasi šiuo stipriu tinklu, CIS suteikia studentams prieigą prie gausių išteklių ir pasaulinės augimo bei tobulėjimo platformos.

Dėkojame visiems tėveliams už entuziastingą dalyvavimą. Ženkime susikibę už rankų ir kartu pamatykime kiekvieną mūsų vaikų kelionės žingsnį nuo klasės iki pasaulio!

Priimkite daugiau šeimų
prisijunkite prie mūsų NVS bendruomenės.
Paskambinkite mums arba nuskaitykite QR kodą
suplanuoti vizitą.