ارزش کشورهای مستقل مشترک المنافع

آرون چاوز، یک رهبر آموزشی تحول‌آفرین و نویسنده با بیش از ۲۵ سال سابقه در این حوزه است. او به عنوان سرپرست در ایالت واشنگتن، در ایالات متحده، رهبری یک تحول جسورانه را بر عهده داشت و مدارس با چالش بالا را به مراکز تعالی تبدیل کرد. آرون که به خاطر ترکیب رهبری مبتنی بر خدمت با تعهد به دقت علمی شناخته می‌شود، جوامع یادگیری پویایی را ایجاد می‌کند که در آن دانش‌آموزان و مربیان شکوفا می‌شوند. رویکرد او بر ایجاد روابط مبتنی بر اعتماد، همکاری و گرد هم آوردن ذینفعان، پرورش کنجکاوی، کاوش عملی و اعتقاد عمیق به پتانسیل هر فرد برای رشد و موفقیت متمرکز است.

استفان به مدت ۲۳ سال در آموزش و پرورش کار کرده است، از جمله ۱۳ سال در سمت‌های رهبری. حوزه‌های اصلی مورد علاقه او تحول در سیستم مدرسه، توسعه حرفه‌ای و مربیگری رهبری است. او ۱۲ سال گذشته را در چین به عنوان مدیر مدرسه بین‌المللی و رهبر ارشد در برخی از مدارس برتر چین گذرانده است. او برای شفافیت، دلسوزی و شمول‌گرایی ارزش قائل است.

مدیر ناتان مدرک کارشناسی ارشد رهبری و مدیریت آموزشی (افتخاری) را از دانشگاه نیوکاسل استرالیا و مدرک لیسانس آموزش (ابتدایی) و دیپلم تدریس (ابتدایی) را از دانشگاه وسترن سیدنی استرالیا دریافت کرد. او بیش از 30 سال سابقه در آموزش و پرورش، از جمله 17 سال رهبری ارشد به عنوان مدیر مدرسه K-12، دارد و 7 سال گذشته را به عنوان مدیر در یک مدرسه بین المللی شناخته شده در پکن گذرانده است.

آقای لی لایشیانگ بیش از 30 سال است که عمیقاً درگیر آموزش بین‌المللی است و به عنوان یکی از پیشگامان ادغام آموزش چینی با شیوه‌های آموزشی جهانی شناخته می‌شود. او در تأسیس یک مدرسه بین‌المللی معتبر و برتر در استان گوانگدونگ (رتبه دو در منطقه) شرکت کرد و به عنوان مدیر و معاون مدیر بخش بین‌المللی آن خدمت کرد. او پیشگام معرفی برنامه‌های درسی و بین‌المللی از جمله CAlE، AP و غیره بود. تحت رهبری او، تیم‌های دانش‌آموزی به افتخارات سطح ملی مانند جایزه اول در المپیاد ملی انفورماتیک و عناوین قهرمانی در مسابقات رباتیک دست یافتند. او دانشجویان متعددی را که در مؤسسات پیشرو جهان از جمله دانشگاه آکسفورد، دانشگاه کمبریج و دانشگاه‌های لیگ Lvy در ایالات متحده پذیرفته شده‌اند، راهنمایی کرده است، به طوری که 100٪ فارغ التحصیلان در 100 دانشگاه برتر جهان پذیرفته شده‌اند. مدیر لی در سال 2017 به عنوان "تأثیرگذارترین مدیر مدرسه بین‌المللی در چین" مورد تقدیر قرار گرفت.

آقای کوین فرانکلین به مدت 10 سال در نقش‌های مختلف تدریس و رهبری در مدارس بین‌المللی، از جمله کویت، قطر و چین، فعالیت داشته است. این نقش‌ها تجربه او را در برنامه‌های درسی کانادایی و آمریکایی، همراه با چارچوب lB، گسترش داده است.

کول هونگ نزدیک به یک دهه سابقه آموزشی دارد و دارای مدرک لیسانس هنر و طراحی از موسسه سلطنتی فناوری ملبورن و همچنین مدرک آموزش دوران کودکی است. در حال حاضر، کول در حال تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد آموزش در دانشگاه نیو ساوت ولز است. کول به مدت چهار سال به عنوان معلم ابتدایی در مدرسه بین‌المللی ماکائو خدمت کرده و به مدت پنج سال معلم کلاس مهدکودک در CIS بوده است. کول بینش‌های منحصر به فردی در آموزش مهدکودک‌های بین‌المللی و تجربه عملی گسترده‌ای با برنامه درسی دارد.

آقای مارک ایوانز، لیسانس آموزش و پرورش، بیش از ۳۴ سال است که عمیقاً در حوزه آموزش مشغول به کار است و بیش از یک دهه از آن به برنامه درسی دیپلم بین‌المللی (IB) اختصاص دارد. او تجربه گسترده‌ای در رهبری آموزشی و نوآوری در تدریس کسب کرده است. او که ۲۲ سال در آسیا - از جمله در سنگاپور و هنگ کنگ - کار کرده است، اکنون سیزدهمین سال حضور خود در چین را سپری می‌کند. او با الهام از فلسفه پرورش یادگیرندگان کنجکاو با دیدگاه جهانی، پایه‌های قوی در آموزش و پرورش را با رهبری استراتژیک برای پیشبرد آموزش جامع ترکیب می‌کند.

آقای پرادیپ مالک ۱۶ سال سابقه در توسعه برنامه درسی و مدیریت سازمانی برای برنامه‌های بین‌المللی مانند IB، A-Level و AP دارد. او به عنوان مدیر آموزشی دوره راهنمایی در مدارس بین‌المللی شناخته شده در پکن و دالیان خدمت کرده است. او همچنین در مدارس بین‌المللی در بریتانیا و مانیل تدریس و مدیریت کرده است.