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सीआईएस मूल्य

आज नवप्रवर्तन करें, कल का नेतृत्व करें

नेता (1)
आरोन चावेज़ एक परिवर्तनकारी शैक्षिक नेता और लेखक हैं, जिन्हें इस क्षेत्र में 25 वर्षों से अधिक का अनुभव है। संयुक्त राज्य अमेरिका के वाशिंगटन राज्य में अधीक्षक के रूप में, उन्होंने एक साहसिक बदलाव का नेतृत्व किया और उच्च-चुनौतियों वाले स्कूलों को उत्कृष्टता केंद्रों में बदल दिया। सेवा-संचालित नेतृत्व और शैक्षणिक कठोरता के प्रति प्रतिबद्धता के सम्मिश्रण के लिए जाने जाने वाले, आरोन ऐसे गतिशील शिक्षण समुदायों का निर्माण करते हैं जहाँ छात्र और शिक्षक फलते-फूलते हैं। उनका दृष्टिकोण विश्वासपूर्ण संबंध बनाने, सहयोग करने और हितधारकों को एक साथ लाने, जिज्ञासा को बढ़ावा देने, व्यावहारिक अन्वेषण करने और प्रत्येक व्यक्ति के विकास और सफलता की क्षमता में गहरा विश्वास पैदा करने पर केंद्रित है।

आरोन चावेज़

CIEO (कनाडाई अंतर्राष्ट्रीय शिक्षा संगठन)

निदेशक, CIEO इंटरनेशनल स्कूल्स एवं 25+ वर्षों का शैक्षिक अनुभव

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स्टीफ़न ने शिक्षा के क्षेत्र में 23 वर्षों तक काम किया है, जिसमें 13 वर्ष नेतृत्वकारी भूमिकाएँ भी शामिल हैं। स्कूल प्रणाली में बदलाव, व्यावसायिक विकास और नेतृत्व प्रशिक्षण उनके मुख्य जुनून हैं। उन्होंने पिछले 12 वर्ष चीन में अंतर्राष्ट्रीय स्कूल के प्रधानाचार्य और चीन के कुछ शीर्ष स्कूलों में वरिष्ठ नेता के रूप में बिताए हैं। वे पारदर्शिता, करुणा और समावेशिता को महत्व देते हैं।

स्टीफ़न सोजोडिन

सीआईईओ के उप निदेशक

शिक्षा में 23+ वर्ष

नेता (2)
प्रिंसिपल नाथन ने ऑस्ट्रेलिया के न्यूकैसल विश्वविद्यालय से शैक्षिक नेतृत्व और प्रबंधन में स्नातकोत्तर (ऑनर्स) और वेस्टर्न सिडनी विश्वविद्यालय, ऑस्ट्रेलिया से शिक्षा स्नातक (प्राथमिक) और शिक्षण डिप्लोमा (प्राथमिक) की उपाधि प्राप्त की है। उन्हें शिक्षा के क्षेत्र में 30 से अधिक वर्षों का अनुभव है, जिसमें K-12 स्कूल के प्रिंसिपल के रूप में 17 वर्षों का वरिष्ठ नेतृत्व कार्य भी शामिल है, और उन्होंने पिछले 7 वर्ष बीजिंग के एक प्रसिद्ध अंतरराष्ट्रीय स्कूल में प्रशासक के रूप में बिताए हैं।

नाथन ग्रे

स्कूल का प्रमुख


उनके नेतृत्व में, सीआईएस फ़ोशान स्कूल सिर्फ़ पढ़ाई की जगह से कहीं बढ़कर बन गया है; यह छात्रों के लिए खुद को खोजने, आगे बढ़ने और अपने सपनों को साकार करने का एक पोषण स्थल है। स्कूल का लक्ष्य एक और भी ज़्यादा खुला, समावेशी और नवोन्मेषी शिक्षण वातावरण बनाना है, जहाँ नाथन अपने पूरे शिक्षण स्टाफ़ का नेतृत्व करते हुए छात्रों को दुनिया के शीर्ष 100 विश्वविद्यालयों में प्रवेश दिलाते हैं।

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श्री ली लैक्सियांग 30 से अधिक वर्षों से अंतर्राष्ट्रीय शिक्षा में गहराई से शामिल हैं और चीनी शिक्षा को वैश्विक शैक्षिक प्रथाओं के साथ एकीकृत करने वाले अग्रदूतों में से एक हैं। उन्होंने ग्वांगडोंग प्रांत (क्षेत्र में शीर्ष दो रैंकिंग) में एक प्रतिष्ठित शीर्ष-रैंक वाले अंतरराष्ट्रीय स्कूल की स्थापना में भाग लिया, और इसके अंतरराष्ट्रीय प्रभाग के प्रधानाचार्य और उप-प्रधानाचार्य के रूप में कार्य किया। उन्होंने सीएएलई, एपी आदि सहित अंतर्राष्ट्रीय पाठ्यक्रम और कार्यक्रमों की शुरुआत का नेतृत्व किया। उनके नेतृत्व में, छात्र टीमों ने राष्ट्रीय स्तर की प्रशंसा प्राप्त की, जैसे कि सूचना विज्ञान में राष्ट्रीय ओलंपियाड में प्रथम पुरस्कार और रोबोटिक्स प्रतियोगिताओं में चैंपियनशिप खिताब। उन्होंने संयुक्त राज्य अमेरिका में ऑक्सफोर्ड विश्वविद्यालय, कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय और आईवी लीग विश्वविद्यालयों सहित विश्व-अग्रणी संस्थानों में दाखिला पाने वाले कई छात्रों का मार्गदर्शन किया है

लैक्सियांग ली

चीनी प्रिंसिपल

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श्री केविन फ्रैंकलिन ने कुवैत, कतर और चीन सहित अंतर्राष्ट्रीय स्कूलों में 10 वर्षों तक विभिन्न शिक्षण और नेतृत्वकारी भूमिकाओं में काम किया है। इन भूमिकाओं ने कनाडाई और अमेरिकी पाठ्यक्रम के साथ-साथ अंतर्राष्ट्रीय शैक्षणिक संस्थान (IB) ढाँचे में उनके अनुभव को बढ़ाया है।
श्री केविन फ्रैंकलिन की यात्रा ने उनके शैक्षिक दर्शन और संपूर्ण बच्चे के विकास में विश्वास को आकार देने और छात्रों को उनके जुनून की खोज में मदद करने के लिए कई तरीकों का उपयोग करने में मदद की है।

केविन फ्रैंकलिन

शैक्षणिक उप प्रधानाचार्य

नेता (5)
कोल हंग के पास लगभग एक दशक का शैक्षिक अनुभव है और उन्होंने रॉयल मेलबर्न इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी से कला और डिज़ाइन में स्नातक की उपाधि के साथ-साथ प्रारंभिक बाल्यावस्था शिक्षा में भी डिग्री प्राप्त की है। वर्तमान में, कोल न्यू साउथ वेल्स विश्वविद्यालय से शिक्षा में स्नातकोत्तर की उपाधि प्राप्त कर रही हैं। कोल ने मकाऊ इंटरनेशनल स्कूल में चार वर्षों तक प्राथमिक शिक्षक के रूप में कार्य किया है और सीआईएस में पाँच वर्षों तक किंडरगार्टन कक्षा की शिक्षिका रही हैं। कोल को अंतर्राष्ट्रीय किंडरगार्टन शिक्षा की अद्वितीय जानकारी है और पाठ्यक्रम के साथ व्यापक व्यावहारिक अनुभव है।

कोले हंग

बालवाड़ी समन्वयक

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श्री मार्क इवांस, शिक्षा स्नातक, 34 वर्षों से भी अधिक समय से शिक्षा के क्षेत्र में गहन रूप से कार्यरत हैं, और एक दशक से भी अधिक समय उन्होंने अंतर्राष्ट्रीय बैकलॉरिएट (आईबी) पाठ्यक्रम को समर्पित किया है। उन्होंने शैक्षिक नेतृत्व और शिक्षण नवाचार में व्यापक अनुभव अर्जित किया है। सिंगापुर और हांगकांग सहित एशिया में 22 वर्षों तक कार्य करने के बाद, अब वे चीन में अपने 13वें वर्ष में हैं। जिज्ञासु शिक्षार्थियों को वैश्विक दृष्टिकोण से पोषित करने के दर्शन से प्रेरित होकर, वे समग्र शिक्षा को आगे बढ़ाने के लिए शिक्षणशास्त्र में एक मजबूत आधार को रणनीतिक नेतृत्व के साथ जोड़ते हैं।

मार्क इवांस

प्राथमिक विद्यालय के प्रधानाचार्य


शैक्षिक नेतृत्व और शिक्षण नवाचार में 34 वर्षों से अधिक का अनुभव

नेता (4)
श्री प्रदीप मलिक को आईबी, ए-लेवल और एपी जैसे अंतर्राष्ट्रीय कार्यक्रमों के लिए पाठ्यक्रम विकास और संगठनात्मक प्रबंधन में 16 वर्षों का अनुभव है। उन्होंने बीजिंग और डालियान के प्रसिद्ध अंतर्राष्ट्रीय स्कूलों में मिडिल स्कूल अकादमिक लीडर के रूप में कार्य किया है। उन्होंने यूके और मनीला के अंतर्राष्ट्रीय स्कूलों में भी पढ़ाया और प्रबंधन किया है।

प्रदीप मलिक

माध्यमिक विद्यालय के प्रधानाचार्य

16+ वर्षों का अंतर्राष्ट्रीय शैक्षिक अनुभव

शिक्षा में स्नातकोत्तर प्रमाणपत्र (PGCE), ईस्ट एंग्लिया विश्वविद्यालय, यूके

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