Nastavni plan i program Alberte (od vrtića do 8. razreda)

Stoljeće profinjenosti i globalnog priznanja

Kurikularni sustav Alberte datira iz ranog 20. stoljeća. S kontinuiranim razvojem društva, Ministarstvo obrazovanja Alberte redovito procjenjuje i ažurira kurikulum kako bi zadovoljilo rastuće obrazovne potrebe i išlo ukorak s vremenom.

Kako bi se osiguralo da nastavni plan i program Alberte uistinu zadovoljava potrebe učenika za učenjem i bavi se društvenim promjenama, njegov dizajn i provedba temelje se na višestrukim izvorima i referencama, uključujući, ali ne ograničavajući se na:

Obrazovni stručnjaci i rezultati istraživanja
Opsežna uključenost industrijske elite
Uvidi iz naprednog globalnog obrazovanja i međunarodnih nastavnih planova i programa
Stalna procjena i povratne informacije

Kontaktirajte nas

Detalji programa

Četiri ključne karakteristike Alberta kurikuluma

Predmeti u Alberta kurikulumu

Temeljni predmeti kurikuluma Alberta na CISFS-u uključuju umjetnost engleskog jezika, matematiku, znanost, mandarinski jezik, društvene nauke, tjelesni odgoj, likovnu umjetnost, zdravlje i životne vještine. U višim razredima treba uključiti tehnološko obrazovanje. U različitim razdobljima učenikove dobi predmetni će sadržaji imati različita nastavna obilježja i ciljeve.

Diploma srednje škole

Široko priznat od strane svjetskih sveučilišta

Albertov kurikulum stekao je široko priznanje i pohvale u međunarodnoj obrazovnoj zajednici. Tijekom godina, studenti koji su proučavali Albertov kurikulum postigli su izvrsne rezultate na međunarodnim ispitima, čime su povećali ugled kurikuluma u cijelom svijetu.

Kao rezultat toga, preko 4000 sveučilišta diljem svijeta, uključujući renomirana sveučilišta rangirana među 100 najboljih, priznaje srednjoškolsku diplomu Alberte.

O PISA-i

Program za međunarodno ocjenjivanje učenika (PISA) međunarodni je program ocjenjivanja koji pokriva 81 gospodarstvo diljem svijeta. Cilj mu je vrednovanje znanja i vještina 15-godišnjih učenika u čitanju, matematici i prirodnim znanostima.

PISA, koju svake tri godine provodi Organizacija za ekonomsku suradnju i razvoj (OECD), ima za cilj procijeniti sposobnost učenika da primijene svoje znanje i vještine na probleme iz stvarnog svijeta, a ne jednostavno testirati njihovu sposobnost pamćenja i učenja napamet.

Počevši s ciljem otvorenog i transparentnog međunarodnog kurikuluma

Kurikulum Alberte nudi mnoštvo informacija, a službena web stranica Odjela za obrazovanje Alberte u Kanadi javno dijeli nastavni sadržaj za sve razrede i predmete. Time se osigurava transparentnost u nastavnim praksama svih akreditiranih međunarodnih škola Alberte (AAIS). CISFS obećava da će svi upisani studenti dobiti globalno dosljedan, visokokvalitetni standard obrazovanja u Alberti.

Besprijekorna integracija s globalnim srednjoškolskim kurikulumima

CIS pruža raznolike mogućnosti srednjoškolcima, omogućujući im odabir različitih međunarodnih kurikuluma na temelju njihovih akademskih potreba. Uz srednjoškolski kurikulum Alberte u Kanadi, CIS nudi i kurikulum A-level te kurikulum CIS Creative Design Academy. Kurikulum Alberte poznat je po svojoj strogosti, dubini i širini, pružajući učenicima čvrste akademske temelje i sveobuhvatne vještine. To učenicima omogućuje nesmetan prijelaz na nastavak učenja srednjoškolskog kurikuluma Alberte ili prelazak na srednjoškolske kurikulume u drugim zemljama.

Međunarodna škola akreditirana prema Alberta kurikulumu.

Postoje mnoge međunarodne škole koje koriste nastavni plan i program Alberta u cijelom svijetu, a postoji i službeni standard akreditacije da biste postali međunarodna škola s akreditacijom Alberte. To zahtijeva snažno vodstvo, predanost, planiranje, resurse i vrijeme. Škole prolaze kroz četiri razine dok prolaze kroz proces akreditacije. Međunarodna škola s akreditacijom Alberte mora ispunjavati određene zahtjeve akreditacije koji pokrivaju sve aspekte rada škole i kvalitete obrazovanja.

CIS je prva međunarodna škola u Foshanu koja je dobila akreditaciju Alberte

To smo učinili zbog naše potpune predanosti svim našim studentima i naše želje da osiguramo da svaki pojedini student na CIS-u postane globalni građanin, da može živjeti svestranim, ispunjenim životom i da može doprinijeti poboljšanju sebe, svoju zajednicu i svijet.

U budućnosti će se studenti koji studiraju na CIS-u smatrati ekvivalentnima upisu u kanadski obrazovni sustav.

Nakon upisa imat će status kanadskog studenta, a nakon uspješnog završetka srednjoškolskog programa i mature dobit će srednjoškolsku diplomu Alberte, koja služi kao snažna osnova za studente CIS-a koji se prijavljuju na vrhunska sveučilišta diljem svijeta.