IB PYP obrazovanje
01
Program skrbi za malu djecu za učenike od 2 godine
Tijekom ove faze koristimo globalno priznati okvir kurikuluma Alberte, koji uključuje elemente kao što su igra, glazba, ples, sport i STEAM aktivnosti kako bismo njegovali dječju znatiželju i želju za istraživanjem, dok također postavljamo temelje za pismenost, računanje i učenje jezika .
Ključne značajke nastavnog plana i programa uključuju:
1. Istraživačko učenje
Djeca od 1-2 godine su u fazi istraživanja svijeta oko sebe. Nastavni plan i program može pružiti bogato istraživačko i interaktivno okruženje, potičući djecu da aktivno dodiruju, istražuju i otkrivaju svoje okruženje.
1. Istraživačko učenje
Djeca od 1-2 godine su u fazi istraživanja svijeta oko sebe. Nastavni plan i program može pružiti bogato istraživačko i interaktivno okruženje, potičući djecu da aktivno dodiruju, istražuju i otkrivaju svoje okruženje.
2. Socijalni i emocionalni razvoj
Ova faza označava početak izgradnje društvenih odnosa i emocionalnih veza. Kurikulum može naglasiti interakciju, suradnju i dijeljenje s drugom djecom kako bi se potaknule društvene vještine i emocionalni razvoj.
3. Jezik i komunikacija
Razvoj jezika značajna je prekretnica za djecu od 1-2 godine. Kurikulum se može usredotočiti na pružanje bogate jezične stimulacije i interaktivnih mogućnosti kroz pjevanje, pripovijedanje i razgovore kako bi se poboljšale jezične i komunikacijske sposobnosti djece.
4. Fina i gruba motorika
Tijekom ove faze djeca počinju razvijati fine i grube motoričke sposobnosti. Kurikulum može uključivati aktivnosti primjerene dobi kao što su hvatanje, puzanje, hodanje, trčanje itd., kako bi se potaknuo njihov fizički razvoj.
5. Senzorni i estetski razvoj
Djeca uče o svijetu kroz osjetilna iskustva. Kurikulum može pružiti niz senzornih podražaja, kao što su taktilni materijali, glazba i promatranje umjetničkih djela, kako bi se poticao njihov osjetilni i estetski razvoj.
6. Kreativnost i mašta
Djeca u ovoj fazi pokazuju bogatu kreativnost i maštu. Nastavni plan i program može ponuditi širok raspon umjetničkih i obrtničkih aktivnosti, potičući djecu da izraze svoje ideje i osjećaje, dok istovremeno njeguju njihovo kreativno razmišljanje i maštu.
7. Zdravlje i sigurnost
Njegovanje zdravih i sigurnih navika ključno je u dobi od 1-2 godine. Kurikulum može naglasiti podučavanje osnovnih higijenskih praksi, promicanje zdravih prehrambenih navika i podizanje svijesti o sigurnosti kako bi se pomoglo djeci da steknu dobre navike i zaštite se.
Ogledni raspored (za referencu, stvarni raspored može se fleksibilno prilagoditi na temelju dječjih potreba)
Vrijeme | Aktivnost |
8:00-9:15 | Dolazak u školu, doručak |
9:15-9:25 | Osobna higijena, slobodna igra |
9:25-10:00 sati | Jutarnji sastanak, tematske istraživačke aktivnosti |
10:00-10:20 | Užina |
10:20-11:20 | Aktivnosti na otvorenom, vježbe grube motorike |
11:20-11:30 | Glazbene i ritmičke aktivnosti |
11:30-12:00 sati | Ručak |
12:00-12:20 | Osobna higijena, vrijeme za priču |
12:30 sati | Otkaz |
Uvjeti upisa:
1. Djeca moraju imati najmanje 1 godinu do 1. rujna tekuće godine.
2. Nije potrebna obuka za korištenje toaleta.
3. Program čuvanja djece traje od ponedjeljka do petka i uključuje doručak, ručak i međuobroke.
4. Usluge prijevoza nisu osigurane. Roditelji su odgovorni za dolazak i preuzimanje.
Registracija i naknade:
Molimo kontaktirajte službenika za prijem CISFS-a:
+86 18022464927
+86 18022493724
+86 18027314610
Ili skenirajte QR kod da pošaljete svoje podatke za posjet kampusu 1-na-1.
opis2