Сәнгать - барлыкка китерү процессы гына түгел, ә дөньяны барлау һәм үзеңне белдерү ысулы. БДБ илләрендә без студентларның иҗатын һәм сәнгатьчә фикер йөртүен тәрбияләүгә багышлыйбыз, аларны төрле культураларда илһам табарга дәртләндерәбез. Бүген, әйдәгез, БДБ урта мәктәбенең сәнгать укытучысы Сиссель Танны җентекләп карап чыгыйк, һәм аның шәхси сәнгать казанышларын һәм бай халыкара тәҗрибәсен укытуга ничек берләштергәнен белик, студентларны сәнгать аша уникаль дөнья карашын ачарга һәм формалаштырырга дәртләндерә.

CIEO (Канада Халыкара Мәгариф Оешмасы) карамагындагы флагман мәктәп буларак, БДБ студентларны дөньякүләм дәрәҗәдәге югары уку йортларына әзерләү өчен дөнья дәрәҗәсендәге халыкара укыту программасын тәэмин итүгә багышланган.

Mayомга көнне, 10 майда, БДБ 2025 инновацион ярминкәсен уздырды - кампуста технология һәм сәнгатьнең җанлы бәйрәме. Мәктәп вакыйгасы гына түгел, ул дисциплинар чикләрне бозган һәм хәзерге белән киләчәкне бәйләгән империв уку тәҗрибәсе иде.

БДБ үзенең яңа стипендия программасын игълан итү белән горурлана, махсус потенциалы булган студентларны ачыклау һәм аларга ярдәм итү өчен эшләнгән.

БДБ илләрендә без сәнгать белеме студентларның иҗатын, үз-үзен белдерүен, культуралы аңлавын тәрбияләү өчен мөһим юл дип саныйбыз. Безнең укыту планы сәнгать практикаларын интеграцияләүгә аеруча зур игътибар бирә, студентларны монтаж сәнгате кебек төрле формаларны өйрәнергә этәрә. Бу тәҗрибәләр ярдәмендә студентлар өч үлчәмле киңлектә көчле темалар һәм идеялар җиткерә алалар.

Соңгы елларда Кытайда спорт белән бәйле чит ил программаларына кызыксыну артты. БДБ илләрендә спорт белеме күптәннән өстенлекле булып тора. Спорт тәнне ныгытып кына калмый, эмоцияләр тәрбияли, ихтыяр көчен ныгыта, характер тәрбияли - гомуми белемнең мөһим аспекты.