Leave Your Message

Stredná škola (6. – 9. ročník)

Medzinárodná divízia pre nižších stredných škôl na CIS pozostáva zo žiakov od 6. do 9. ročníka. Ponúkame albertské učebné osnovy pre nižších stredných škôl, ktoré v tejto fáze zahŕňajú širšiu škálu predmetov s dôrazom na praktické uplatnenie a interdisciplinárne vzdelávanie. Okrem toho tím profesionálnych učiteľov našej školy poskytuje personalizované vzdelávacie poradenstvo na základe charakteristík žiakov a ich budúceho vzdelávacieho smerovania.

    Prehľad nastavení učebných osnov a funkcií strednej školy Alberta je nasledujúci:

    produktyZoznamy1jox

    1. Hlavné predmety

    Zahŕňa umenie anglického jazyka, matematiku, prírodné vedy a spoločenské vedy. Tieto predmety sú navrhnuté tak, aby vytvorili pevný základ vedomostí a zručností s rastúcou hĺbkou a zložitosťou.

    2. Vzdelávanie v oblasti vedy a techniky

    Zdôrazňuje aplikáciu vedeckých metód a experimentálnych zručností, ako aj úlohu technológie v modernej spoločnosti.

    3. Komplexné kurzy

    Poskytnite širšiu vzdelávaciu skúsenosť, ako sú kurzy zdravia a životných zručností, aby ste zabezpečili, že osobný rozvoj študentov bude integrovaný so skutočnou spoločnosťou.

    4. Rôzne voliteľné kurzy:

    Zahŕňa umenie, hudbu, drámu, technické vzdelávanie, domácu ekonomiku a telesnú výchovu a ponúka študentom príležitosť preskúmať osobné záujmy a potenciál.

    5. Učenie sa druhého jazyka

    Povzbudzuje študentov, aby sa naučili druhý jazyk, zvyčajne francúzštinu alebo španielčinu, s cieľom podporiť jazykové zručnosti a pochopenie kultúrnej rozmanitosti.

    6. Personalizované vzdelávanie

    Študenti sú hodnotení z hľadiska ich schopností a poskytujú sa im personalizované vzdelávacie plány, ktoré vyhovujú potrebám rôznych študentov.

    7. Prieskum kariéry a poradenstvo

    Vedie študentov, aby začali uvažovať o svojej budúcej kariére a poskytuje predbežné kariérne vzdelávanie a plánovanie.

    8. Zapojenie komunity a občianske povedomie

    Povzbudzuje študentov, aby sa podieľali na verejnoprospešných prácach a chápali občiansku zodpovednosť, pestovali povedomie o sociálnych problémoch.
    Cieľom tejto vzdelávacej etapy je zabezpečiť, aby študenti dosiahli vyvážený rozvoj v oblasti poznania, emócií a zručností a zároveň položili základy pre ich osobné záujmy a budúce kariérne ciele.

    popis2