01
Nižja srednja šola (6.-9. razred)
Pregled nastavitev kurikuluma in značilnosti nižje srednje šole Alberta je naslednji:
1. Temeljni predmeti
Vključuje angleški jezik, umetnost, matematiko, naravoslovje in družboslovje. Ti predmeti so zasnovani tako, da vzpostavijo trdne temelje znanja in veščin, ki se povečujejo poglobljeno in zapleteno.
2. Naravoslovje in tehnološko izobraževanje
Poudarja uporabo znanstvenih metod in eksperimentalnih veščin ter vlogo tehnologije v sodobni družbi.
3. Celoviti tečaji
Zagotovite širšo učno izkušnjo, kot so tečaji o zdravju in življenjskih spretnostih, da zagotovite, da je osebni razvoj študentov vključen v dejansko družbo.
4. Raznovrstni izbirni predmeti:
Vključuje umetnost, glasbo, dramo, tehniko, gospodinjstvo in telesno vzgojo, ki študentom ponujajo priložnost, da raziščejo osebne interese in potencial.
5. Učenje drugega jezika
Spodbuja študente k učenju drugega jezika, običajno francoščine ali španščine, za spodbujanje jezikovnih veščin in razumevanja kulturne raznolikosti.
6. Prilagojeno izobraževanje
Učence ocenijo glede na njihove sposobnosti in ponudijo jim prilagojene učne načrte, da se prilagodijo potrebam različnih učencev.
7. Raziskovanje kariere in usmerjanje
Študente usmerja, da začnejo razmišljati o svojih prihodnjih kariernih poteh, in zagotavlja predhodno karierno izobraževanje in načrtovanje.
8. Vključevanje skupnosti in državljanska zavest
Spodbuja učence k sodelovanju v družbenokoristnem delu in razumevanju državljanske odgovornosti, k negovanju zavesti o družbenih vprašanjih.
Cilj te izobraževalne stopnje je zagotoviti, da učenci dosežejo uravnotežen razvoj kognicije, čustev in spretnosti, hkrati pa postaviti temelje za svoje osebne interese in prihodnje karierne cilje.
opis2