Leave Your Message

Střední škola (6.–9. třída)

Mezinárodní divize pro nižší střední školy (JS) na CIS se skládá ze studentů od 6. do 9. ročníku. Nabízíme učební plán pro nižší střední školy v Albertě, který v této fázi zahrnuje širší škálu předmětů s důrazem na praktické uplatnění a interdisciplinární učení. Kromě toho tým profesionálních učitelů naší školy poskytuje individuální vzdělávací poradenství na základě charakteristik studentů a jejich budoucího vzdělávacího směřování.

    Přehled nastavení osnov a funkcí střední školy Alberta je následující:

    produktyLists1jox

    1. Základní předměty

    Zahrnuje umění anglického jazyka, matematiku, přírodní vědy a sociální studia. Tyto předměty jsou navrženy tak, aby vytvořily pevný základ znalostí a dovedností s rostoucí hloubkou a složitostí.

    2. Přírodovědné a technické vzdělávání

    Klade důraz na aplikaci vědeckých metod a experimentálních dovedností, stejně jako na roli technologie v moderní společnosti.

    3. Komplexní kurzy

    Poskytněte širší vzdělávací zkušenost, jako jsou kurzy zdraví a životních dovedností, abyste zajistili, že osobní rozvoj studentů bude integrován do skutečné společnosti.

    4. Různé volitelné předměty:

    Zahrnuje umění, hudbu, drama, technické vzdělávání, domácí ekonomiku a tělesnou výchovu a nabízí studentům příležitost prozkoumat osobní zájmy a potenciál.

    5. Výuka druhého jazyka

    Povzbuzuje studenty, aby se naučili druhý jazyk, obvykle francouzštinu nebo španělštinu, aby podpořili jazykové dovednosti a porozumění kulturní rozmanitosti.

    6. Personalizované vzdělávání

    Studenti jsou hodnoceni z hlediska jejich schopností a jsou jim poskytovány personalizované učební plány, aby vyhovovaly potřebám různých studentů.

    7. Kariérní průzkum a poradenství

    Vede studenty, aby začali uvažovat o své budoucí profesní dráze, a poskytuje předběžné kariérové ​​vzdělávání a plánování.

    8. Zapojení komunity a občanské povědomí

    Povzbuzuje studenty, aby se účastnili veřejně prospěšných prací a chápali občanskou odpovědnost, pěstovali povědomí o sociálních otázkách.
    Cílem této vzdělávací etapy je zajistit, aby studenti dosáhli vyváženého rozvoje v oblasti poznání, emocí a dovedností a zároveň položili základy pro své osobní zájmy a budoucí profesní cíle.

    popis2