Leave Your Message

Junior Hoërskool (Graad6-Graad9)

Die Internasionale Junior Hoërskoolafdeling by die GOS bestaan ​​uit studente van grade 6 tot 9. Ons bied die Alberta junior hoërskoolkurrikulum aan, wat 'n wyer reeks vakke op hierdie stadium omvat, met die klem op praktiese toepassing en interdissiplinêre leer. Daarbenewens bied ons skool se span professionele onderwysers gepersonaliseerde leerleiding gebaseer op die eienskappe van die studente en hul toekomstige opvoedkundige rigtings.

    'n Oorsig van die kurrikuluminstellings en kenmerke van die Alberta junior hoërskool is soos volg:

    produkteLyste1jox

    1. Kernvakke

    Sluit Engelse Taalkuns, Wiskunde, Natuurwetenskappe en Sosiale Studies in. Hierdie vakke is ontwerp om 'n stewige grondslag van kennis en vaardighede te vestig, met toenemende diepte en kompleksiteit.

    2. Wetenskap- en Tegnologie-onderwys

    Beklemtoon die toepassing van wetenskaplike metodes en eksperimentele vaardighede, asook die rol van tegnologie in die moderne samelewing.

    3. Omvattende kursusse

    Verskaf 'n breër leerervaring, soos kursusse oor gesondheid en lewensvaardighede, om te verseker dat studente se persoonlike ontwikkeling geïntegreer is met die werklike samelewing.

    4. Diverse keusekursusse:

    Sluit Kuns, Musiek, Drama, Tegniese Leer, Huishoudkunde en Liggaamlike Opvoeding in, wat studente die geleentheid bied om persoonlike belangstellings en potensiaal te verken.

    5. Tweedetaalleer

    Moedig studente aan om 'n tweede taal, tipies Frans of Spaans, aan te leer om taalvaardighede en 'n begrip van kulturele diversiteit te bevorder.

    6. Persoonlike Onderwys

    Studente word geassesseer vir hul vermoëns en voorsien van gepersonaliseerde leerplanne om die behoeftes van verskillende studente te akkommodeer.

    7. Loopbaanverkenning en -leiding

    Begelei studente om hul toekomstige loopbaanpaaie te begin oorweeg en verskaf voorlopige loopbaanopvoeding en -beplanning.

    8. Gemeenskapsbetrokkenheid en burgerlike bewustheid

    Moedig studente aan om aan gemeenskapsdiens deel te neem en burgerlike verantwoordelikhede te verstaan, om bewustheid van sosiale kwessies te kweek.
    Die doel van hierdie opvoedkundige stadium is om te verseker dat studente gebalanseerde ontwikkeling in kognisie, emosie en vaardighede bereik, terwyl hulle die grondslag lê vir hul persoonlike belangstellings en toekomstige loopbaandoelwitte.

    beskrywing2