IB PYP Vzdelávanie
01
Program starostlivosti o batoľatá pre študentov vo veku 2 rokov
Počas tejto fázy využívame celosvetovo uznávaný rámec učebných osnov Alberty, ktorý zahŕňa prvky, ako sú hry, hudba, tanec, šport a aktivity STEAM, aby sme pestovali detskú zvedavosť a túžbu po objavovaní a zároveň položili základy gramotnosti, čítania a učenia sa jazykov. .
Kľúčové vlastnosti učebných osnov zahŕňajú:
1. Prieskumné učenie
Deti vo veku 1-2 roky sú v štádiu objavovania sveta okolo seba. Učebné osnovy môžu poskytnúť bohaté prieskumné a interaktívne prostredia, ktoré povzbudzujú deti, aby sa aktívne dotýkali, skúmali a objavovali svoje okolie.
1. Prieskumné učenie
Deti vo veku 1-2 roky sú v štádiu objavovania sveta okolo seba. Učebné osnovy môžu poskytnúť bohaté prieskumné a interaktívne prostredia, ktoré povzbudzujú deti, aby sa aktívne dotýkali, skúmali a objavovali svoje okolie.
2. Sociálny a emocionálny rozvoj
Táto fáza predstavuje začiatok budovania sociálnych vzťahov a citových väzieb. Učebné osnovy môžu klásť dôraz na interakcie, spoluprácu a zdieľanie s inými deťmi na podporu sociálnych zručností a emocionálneho rozvoja.
3. Jazyk a komunikácia
Vývin reči je pre deti vo veku 1-2 roky významným míľnikom. Učebné osnovy sa môžu zamerať na poskytovanie bohatej jazykovej stimulácie a interaktívnych príležitostí prostredníctvom spevu, rozprávania príbehov a konverzácií na zlepšenie jazykových a komunikačných schopností detí.
4. Jemná a hrubá motorika
V tejto fáze si deti začínajú rozvíjať jemné a hrubé motorické zručnosti. Učebné osnovy môžu zahŕňať aktivity primerané veku, ako je uchopovanie, plazenie, chôdza, beh atď., na podporu ich fyzického rozvoja.
5. Zmyslový a estetický rozvoj
Deti spoznávajú svet prostredníctvom zmyslových zážitkov. Učebné osnovy môžu poskytovať rôzne zmyslové podnety, ako sú hmatové materiály, hudba a pozorovanie umeleckých diel, na podporu ich zmyslového a estetického rozvoja.
6. Kreativita a predstavivosť
Deti v tejto fáze prejavujú bohatú kreativitu a predstavivosť. Učebné osnovy môžu ponúkať širokú škálu umeleckých a remeselných aktivít, ktoré povzbudzujú deti, aby vyjadrili svoje nápady a pocity a zároveň rozvíjali ich tvorivé myslenie a predstavivosť.
7. Zdravie a bezpečnosť
Pestovanie zdravých a bezpečných návykov je kľúčové vo veku 1-2 rokov. Učebné osnovy môžu klásť dôraz na vyučovanie základných hygienických postupov, podporu zdravých stravovacích návykov a zvyšovanie povedomia o bezpečnosti s cieľom pomôcť deťom vytvoriť si dobré návyky a chrániť sa.
Vzorový rozvrh (pre referenciu, skutočné usporiadanie môže byť flexibilne upravené na základe potrieb detí)
Čas | Aktivita |
8:00 - 9:15 | Príchod do školy, raňajky |
9:15-9:25 | Osobná hygiena, voľná hra |
9:25 – 10:00 | Ranné stretnutie, tematické prieskumné aktivity |
10:00 – 10:20 | Čas na občerstvenie |
10:20-11:20 | Vonkajšie aktivity, cvičenie hrubej motoriky |
11:20-11:30 | Hudobné a rytmické aktivity |
11:30-12:00 | obed |
12:00 - 12:20 | Osobná hygiena, čas rozprávania |
12:30 | Prepustenie |
Požiadavky na prijatie:
1. Deti musia mať k 1. septembru bežného roka minimálne 1 rok.
2. Nácvik toalety sa nevyžaduje.
3. Program starostlivosti o deti funguje od pondelka do piatku a zahŕňa raňajky, obedy a olovranty.
4. Prepravné služby nie sú poskytované. Za odvoz a vyzdvihnutie zodpovedajú rodičia.
Registrácia a poplatky:
Kontaktujte prosím prijímacieho úradníka CISFS:
+86 18022464927
+86 18022493724
+86 18027314610
Alebo naskenujte QR kód a odošlite svoje informácie na individuálnu návštevu v areáli školy.
popis2