Leave Your Message
সংবাদ বিভাগ
বিশেষ সংবাদ
০১০২০৩০৪০৫

একাডেমিক শ্রেষ্ঠত্ব

২০২৫-০৩-০৭
১০০০১
সিআইএস সর্বদা শিক্ষার্থীদের শৈল্পিক জ্ঞান ও নকশা-চিন্তা উন্নত করতে এবং তাদের দিগন্ত প্রসারিত করতে ও শিল্প ও সংস্কৃতি অন্বেষণে উৎসাহিত করতে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ। এই সপ্তাহে, সিআইএস মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ছাত্রছাত্রীরা শ্রেণিকক্ষের বাইরে বেরিয়ে এক অনন্য শিক্ষণীয় অভিজ্ঞতার জন্য শুন্ডের হে আর্ট মিউজিয়াম পরিদর্শন করেছে।

হি আর্ট মিউজিয়াম পরিদর্শন,

সংমিশ্রণের অভিজ্ঞতা

স্থাপত্য ও শিল্পকলার।

শিক্ষার্থীরা প্রখ্যাত স্থপতি তাদাও আন্দোর নকশা করা হে আর্ট মিউজিয়াম পরিদর্শন করেছে, যা প্রকৃতির সাথে মিশে যাওয়া আধুনিক ন্যূনতম শৈলীর জন্য বিশেষভাবে উল্লেখযোগ্য। এর কেন্দ্রীয় দ্বি-সর্পিল সিঁড়ি এবং স্কাইলাইট ডিজাইন নিপুণভাবে অভ্যন্তরে প্রাকৃতিক আলো নিয়ে আসে, যা এক অনন্য স্থানিক পরিবেশ সৃষ্টি করে।
১০০০১

জাদুঘরের গাইড হে আর্ট মিউজিয়ামের নকশার দর্শন ও খুঁটিনাটি বিষয় সম্পর্কে একটি বিশদ পরিচিতি প্রদান করেন। স্থাপত্য যেভাবে শিল্পকর্মের সাথে মিশে গিয়ে এক অনন্য শৈল্পিক অভিজ্ঞতা তৈরি করেছে, তা শিক্ষার্থীরা গভীরভাবে উপলব্ধি করে।

১০০০২১০০০৩

গভীর উপলব্ধি

দুটি প্রধান প্রদর্শনী,

সৌন্দর্য উপভোগ করা

বিভিন্ন শিল্পকলার রূপের।

হে আর্ট মিউজিয়ামের স্থাপত্য পরিদর্শনের পাশাপাশি শিক্ষার্থীরা ঝাং ইউনইয়াও-এর শিল্পকর্মও ঘুরে দেখেছে। "প্যালেস অফ এলিয়েনেশন" এবং বসকো সোডির "বিয়ন্ড ওয়াইল্ডারনেস" প্রদর্শনী।

ঝাং ইউনইয়াও-এর "বিচ্ছিন্নতার প্রাসাদ"
শিল্পকর্মটিতে মাধ্যম হিসেবে গ্রাফাইট পেন্সিল ও সাদা ফেল্ট ব্যবহার করে বানর এবং প্রাকৃতিক ভূদৃশ্যের মধ্যকার মিথস্ক্রিয়াকে সূক্ষ্মভাবে ফুটিয়ে তোলা হয়েছে।

সূক্ষ্ম রেখা ও ছায়ার মাধ্যমে এটি প্রাণী ও তাদের পরিবেশের মধ্যকার নিগূঢ় সম্পর্ককে প্রকাশ করে। শিল্পকর্মটি অনুধাবন করার মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা শিখেছে, কীভাবে বিশেষ উপকরণ ও শৈল্পিক পদ্ধতি বাস্তুসংস্থান ও মানবতার সম্পর্কের গভীর প্রতিফলন তুলে ধরতে পারে এবং মানুষ ও প্রকৃতির সহাবস্থান ও সংঘাতকে অন্বেষণ করতে পারে।
১০০০৪১০০০৫১০০০৬

বোস্কো সোডির "বিয়ন্ড ওয়াইল্ডারনেস"
বোস্কো সোডির প্রদর্শনীটি প্রাকৃতিক উপাদানকে কেন্দ্র করে আয়োজিত হয়েছে, যেখানে কাঠের কুচি, মাটি এবং আগ্নেয় শিলার মতো প্রাকৃতিক উপকরণ ব্যবহার করে তৈরি তাঁর চিত্রকর্ম ও ভাস্কর্য তুলে ধরা হয়েছে। তাঁর শিল্পকর্মগুলো সরল রূপ এবং সীমিত রঙের ব্যবহারে উপস্থাপিত।
১০০০৭১০০০৮১০০০৯১০০১০

গাইড বিশেষভাবে উল্লেখ করেছিলেন যে, প্রদর্শনীর কিছু স্থাপনা ফোশানের নানফেং প্রাচীন ভাটা কারখানায় উৎপাদিত হাজার হাজার ইট দিয়ে তৈরি। প্রতিটি ইটে রয়েছে স্বতন্ত্র ফাটল ও রঙ, যা মানুষ ও প্রকৃতির মধ্যকার মিথস্ক্রিয়া এবং সহাবস্থানের প্রতীক।

এই দুটি প্রদর্শনী শিক্ষার্থীদের কেবল বৈচিত্র্যময় শৈল্পিক অভিজ্ঞতাই প্রদান করে না, বরং তাদের নতুন ও ভিন্ন উপায়ে শিল্প সৃষ্টি নিয়ে ভাবতে ও অন্বেষণ করতেও অনুপ্রাণিত করে।
১০০১১

ব্যক্তিগতভাবে হস্তশিল্পের অভিজ্ঞতা

শিল্প সৃষ্টি, সৃজনশীলতার উন্মোচন।

শিল্পকলার সমঝদারি ক্লাসের ব্যবহারিক পর্বে, শিক্ষার্থীরা বালি ও মুক্তার মতো উপকরণ ব্যবহার করে ভাস্কর্য তৈরির মাধ্যমে হস্তশিল্পেও অংশগ্রহণ করেছিল। হাতে-কলমে সৃষ্টির মাধ্যমে, শিক্ষার্থীরা শৈল্পিক প্রকাশের আনন্দ লাভ করেছিল, তাদের সৃজনশীলতা জাগ্রত হয়েছিল এবং ক্লাসে যা শিখেছিল তার সাথে বাস্তব প্রয়োগকে একত্রিত করতে সক্ষম হয়েছিল, যার ফলে তারা সৃজনশীল প্রক্রিয়ার প্রকৃত আকর্ষণ উপলব্ধি করতে পেরেছিল।
১০০১২১০০১৩১০০১৪১০০১৫

শিল্পকলার এই সমঝদারি ক্লাসটি ছাত্রছাত্রীদের শ্রেণীকক্ষের বাইরে পাঠ্যপুস্তকের ঊর্ধ্বে শিল্পের জগতে নিয়ে গিয়েছিল। সিআইএস শিক্ষা কার্যক্রমের অংশ হিসেবে, এই ধরনের কার্যক্রম শিক্ষার্থীদের শিল্পের বিভিন্ন ধারা থেকে অনুপ্রেরণা নিতে উৎসাহিত করে, যা তাদের শৈল্পিক উপলব্ধি এবং সৃজনশীল ক্ষমতা বৃদ্ধি করে।

সিআইএস আরও ব্যবহারিক কার্যক্রম প্রদান অব্যাহত রাখবে, যা শিক্ষার্থীদের অনুপ্রাণিত করবে। তাদের সৃজনশীল সম্ভাবনাকে বিকশিত করতে এবং ভবিষ্যৎ শিক্ষা ও জীবনে আরও বেশি আত্মবিশ্বাস ও বোধগম্যতার সাথে নিজেদের প্রকাশ করতে সাহায্য করা।
আরও পরিবারকে স্বাগত জানাই
আমাদের CIS কমিউনিটিতে যোগ দিন।
আমাদেরকে ফোন করুন অথবা কিউআর কোডটি স্ক্যান করুন।
পরিদর্শনের সময় নির্ধারণ করতে।
১০০২৬১০০১২-মিনিট