সিআইএস মান

স্টেফান শিক্ষা ক্ষেত্রে ২৩ বছর ধরে কাজ করছেন, যার মধ্যে ১৩ বছর তিনি নেতৃত্বের পদে ছিলেন। স্কুল ব্যবস্থার রূপান্তর, পেশাগত উন্নয়ন এবং নেতৃত্ব প্রশিক্ষণ হলো তাঁর আগ্রহের প্রধান ক্ষেত্র। তিনি গত ১২ বছর চীনে আন্তর্জাতিক স্কুলের অধ্যক্ষ এবং সেখানকার কয়েকটি সেরা স্কুলের ঊর্ধ্বতন নেতা হিসেবে কাজ করেছেন। তিনি স্বচ্ছতা, সহানুভূতি এবং অন্তর্ভুক্তিকরণকে গুরুত্ব দেন।

অধ্যক্ষ নাথান অস্ট্রেলিয়ার নিউক্যাসল বিশ্ববিদ্যালয় থেকে শিক্ষা নেতৃত্ব ও ব্যবস্থাপনায় স্নাতকোত্তর (সম্মান) এবং একই বিশ্ববিদ্যালয় থেকে প্রাথমিক শিক্ষায় স্নাতক ও প্রাথমিক শিক্ষকতায় ডিপ্লোমা অর্জন করেছেন। শিক্ষা ক্ষেত্রে তাঁর ৩০ বছরেরও বেশি অভিজ্ঞতা রয়েছে, যার মধ্যে কিন্ডারগার্টেন থেকে দ্বাদশ শ্রেণি পর্যন্ত স্কুলের অধ্যক্ষ হিসেবে ১৭ বছরের ঊর্ধ্বতন নেতৃত্বের অভিজ্ঞতা অন্তর্ভুক্ত। তিনি গত ৭ বছর বেইজিংয়ের একটি সুপরিচিত আন্তর্জাতিক স্কুলে প্রশাসক হিসেবে কর্মরত ছিলেন।

জনাব লি লাইশিয়াং ৩০ বছরেরও বেশি সময় ধরে আন্তর্জাতিক শিক্ষার সঙ্গে গভীরভাবে জড়িত এবং চীনা শিক্ষাকে বৈশ্বিক শিক্ষাপদ্ধতির সঙ্গে একীভূত করার ক্ষেত্রে অন্যতম পথিকৃৎ হিসেবে পরিচিত। তিনি গুয়াংডং প্রদেশে একটি মর্যাদাপূর্ণ ও শীর্ষস্থানীয় আন্তর্জাতিক স্কুল (অঞ্চলে শীর্ষ দুই র‍্যাঙ্কিংয়ে থাকা) প্রতিষ্ঠায় অংশগ্রহণ করেন এবং এর আন্তর্জাতিক বিভাগের অধ্যক্ষ ও উপাধ্যক্ষ হিসেবে দায়িত্ব পালন করেন। তিনি CAI, AP ইত্যাদি আন্তর্জাতিক পাঠ্যক্রম ও কার্যক্রম প্রবর্তনে অগ্রণী ভূমিকা পালন করেন। তাঁর নেতৃত্বে ছাত্রদলগুলো জাতীয় পর্যায়ের সম্মাননা অর্জন করে, যেমন—ইনফরমেটিক্সে জাতীয় অলিম্পিয়াডে প্রথম পুরস্কার এবং রোবোটিক্স প্রতিযোগিতায় চ্যাম্পিয়নশিপ শিরোপা। তিনি অক্সফোর্ড বিশ্ববিদ্যালয়, কেমব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয় এবং মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের আইভি লীগ বিশ্ববিদ্যালয়সহ বিশ্বের শীর্ষস্থানীয় প্রতিষ্ঠানে ভর্তি হওয়া অসংখ্য ছাত্রছাত্রীকে পরামর্শ দিয়েছেন এবং তাঁর শতভাগ স্নাতক বিশ্বের শীর্ষ ১০০টি বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির সুযোগ পেয়েছে। অধ্যক্ষ লি ২০১৭ সালে "চীনের সবচেয়ে প্রভাবশালী আন্তর্জাতিক স্কুল অধ্যক্ষ" হিসেবে সম্মানিত হন।

জনাব কেভিন ফ্র্যাঙ্কলিন কুয়েত, কাতার এবং চীনে ১০ বছর ধরে আন্তর্জাতিক বিদ্যালয়গুলিতে বিভিন্ন শিক্ষকতা ও নেতৃত্বের পদে কাজ করেছেন। এই পদগুলি তাঁকে কানাডিয়ান ও আমেরিকান পাঠ্যক্রমের পাশাপাশি আইবি (IB) কাঠামো সম্পর্কেও তাঁর অভিজ্ঞতা বৃদ্ধি করতে সাহায্য করেছে।

কোল হাং-এর প্রায় এক দশকের শিক্ষা অভিজ্ঞতা রয়েছে এবং তিনি রয়্যাল মেলবোর্ন ইনস্টিটিউট অফ টেকনোলজি থেকে ব্যাচেলর অফ আর্টস অ্যান্ড ডিজাইন এবং আর্লি চাইল্ডহুড এডুকেশনে ডিগ্রি অর্জন করেছেন। বর্তমানে, কোল ইউনিভার্সিটি অফ নিউ সাউথ ওয়েলসে শিক্ষায় স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জন করছেন। কোল ম্যাকাও ইন্টারন্যাশনাল স্কুলে চার বছর প্রাথমিক শিক্ষক হিসেবে এবং সিআইএস-এ পাঁচ বছর কিন্ডারগার্টেন ক্লাস শিক্ষক হিসেবে কাজ করেছেন। আন্তর্জাতিক কিন্ডারগার্টেন শিক্ষা বিষয়ে কোলের রয়েছে স্বতন্ত্র অন্তর্দৃষ্টি এবং পাঠ্যক্রমের উপর ব্যাপক ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা।

জনাব মার্ক ইভান্স, ব্যাচেলর অফ এডুকেশন, ৩৪ বছরেরও বেশি সময় ধরে শিক্ষা ক্ষেত্রে গভীরভাবে জড়িত আছেন, যার মধ্যে এক দশকেরও বেশি সময় তিনি ইন্টারন্যাশনাল ব্যাচেলরিয়েট (IB) পাঠ্যক্রমে নিবেদিত। তিনি শিক্ষাগত নেতৃত্ব এবং শিক্ষণ উদ্ভাবনে ব্যাপক অভিজ্ঞতা অর্জন করেছেন। সিঙ্গাপুর ও হংকং সহ এশিয়ায় ২২ বছর কাজ করার পর, তিনি এখন চীনে তাঁর ১৩তম বছর পার করছেন। বৈশ্বিক দৃষ্টিভঙ্গিসম্পন্ন অনুসন্ধিৎসু শিক্ষার্থীদের লালন-পালনের দর্শনে অনুপ্রাণিত হয়ে, তিনি সামগ্রিক শিক্ষার প্রসারের জন্য শিক্ষণ পদ্ধতির দৃঢ় ভিত্তির সাথে কৌশলগত নেতৃত্বের সমন্বয় ঘটান।

জনাব প্রদীপ মালিকের আইবি, এ-লেভেল এবং এপি-এর মতো আন্তর্জাতিক প্রোগ্রামগুলির পাঠ্যক্রম উন্নয়ন ও সাংগঠনিক ব্যবস্থাপনায় ১৬ বছরের অভিজ্ঞতা রয়েছে। তিনি বেইজিং এবং দালিয়ানের সুপরিচিত আন্তর্জাতিক স্কুলগুলিতে মিডল স্কুল অ্যাকাডেমিক লিডার হিসেবে দায়িত্ব পালন করেছেন। এছাড়াও তিনি যুক্তরাজ্য এবং ম্যানিলার আন্তর্জাতিক স্কুলগুলিতে শিক্ষকতা ও ব্যবস্থাপনার কাজ করেছেন।