IB PYP švietimas
0102030405
Akademinė kompetencija
2025-03-07
CIS visada buvo įsipareigojusi ugdyti studentų meninį raštingumą ir dizaino mąstymą, skatindama juos plėsti akiratį ir tyrinėti meną bei kultūrą. Šią savaitę CIS vidurinių mokyklų mokiniai išėjo iš klasės ir aplankė He meno muziejų Šunde mieste, kur patyrė unikalią mokymosi patirtį.
Apsilankymas He meno muziejuje,
patiria susiliejimą
architektūros ir meno.
Studentai aplankė He meno muziejų – garsaus architekto Tadao Ando suprojektuotą pastatą, kuris išsiskiria moderniu minimalistiniu stiliumi, susiliejusiu su gamta. Centriniai dvigubi spiraliniai laiptai ir stoglangio dizainas sumaniai įleidžia natūralią šviesą į vidų, sukurdami unikalią erdvinę atmosferą.
Muziejaus gide buvo išsamiai pristatyta He meno muziejaus dizaino filosofija ir detalės. Studentams labai patiko, kaip architektūra dera su meno kūriniais, kartu sukurdami unikalią meninę patirtį.
Išsamus įvertinimas
dvi didelės parodos,
patirti grožį
skirtingų meno formų.
Be He meno muziejaus architektūros apžiūros, studentai taip pat tyrinėjo Zhang Yunyao darbus. „Susvetimėjimo rūmai“ ir Bosco Sodi „Už dykumos ribų“ parodos.
Zhang Yunyao „Susvetimėjimo rūmai“
Meno kūrinyje naudojami grafitiniai pieštukai ir baltas veltinis kaip priemonės, subtiliai vaizduojantys beždžionių ir natūralių peizažų sąveiką.
Plonomis linijomis ir šešėliais atskleidžiamas subtilus gyvūnų ir jų aplinkos ryšys. Vertindami darbus, mokiniai sužinojo, kaip specialios medžiagos ir meniniai metodai gali perteikti gilius apmąstymus apie ekologijos ir žmonijos santykį, tyrinėdami žmonių ir gamtos sambūvį bei konfliktą.
Bosco Sodi „Anapus dykumos“
Bosco Sodi parodoje daugiausia dėmesio skiriama gamtos elementams, eksponuojami jo paveikslai ir skulptūros, sukurti naudojant natūralias medžiagas, tokias kaip medžio drožlės, molis ir vulkaninės uolienos. Jo darbams būdingos paprastos formos ir ribota spalvų paletė.
Gidas konkrečiai atkreipė dėmesį, kad kai kurios parodos instaliacijos pagamintos iš tūkstančių plytų, pagamintų senovinėje Nanfengo krosnyje Fošane. Kiekviena plyta turi unikalių įtrūkimų ir spalvų, simbolizuojančių žmonių ir gamtos sąveiką bei sambūvį.
Šios dvi parodos ne tik suteikia studentams įvairiapusės meninės patirties, bet ir įkvepia juos mąstyti ir tyrinėti meno kūrimą naujais ir skirtingais būdais.
Asmeniškai patirti rankdarbių
meno kūrimas, kūrybiškumo išlaisvinimas.
Praktinėje meno pažinimo pamokos dalyje mokiniai taip pat dalyvavo rankdarbių kūryboje, naudodami tokias medžiagas kaip smėlis ir perlai skulptūroms kurti. Praktinės kūrybos metu mokiniai patyrė meninės raiškos džiaugsmą, žadino savo kūrybiškumą ir galėjo derinti pamokose išmoktas žinias su praktiniu pritaikymu, iš tikrųjų patirdami kūrybinio proceso žavesį.
Ši meno pažinimo pamoka išvedė mokinius iš klasės ribų į meno pasaulį, neapsiribojantį vadovėliais. Kaip CIS ugdymo dalis, tokia veikla skatina mokinius semtis įkvėpimo iš įvairių meno formų, ugdo jų meninį vertinimą ir kūrybinius gebėjimus.
CIS ir toliau siūlys daugiau praktinių užsiėmimų, skatindama studentus kūrybinį potencialą ir padėti jiems išreikšti save su didesniu pasitikėjimu ir supratimu būsimame mokymesi ir gyvenime.
Priimkite daugiau šeimų
prisijunkite prie mūsų NVS bendruomenės.
Paskambinkite mums arba nuskaitykite QR kodą
suplanuoti vizitą.
