আইবি পিওয়াইপি শিক্ষাসিআইএস প্রাথমিক বিদ্যালয় (১ম-৬ষ্ঠ শ্রেণি)
কাইয়ু ইন্টারন্যাশনাল স্কুলে, আমাদের প্রাথমিক প্রোগ্রামটি প্রখ্যাত আলবার্টা পাঠ্যক্রমের উপর ভিত্তি করে একটি বিশ্বমানের ইংরেজি-নিমজ্জিত শিক্ষা প্রদান করে। প্রথম থেকে ষষ্ঠ শ্রেণির শিক্ষার্থীদের জন্য পরিকল্পিত আমাদের এই প্রোগ্রামটি একটি সমন্বিত কানাডীয় শিক্ষা প্রদান করে, যা প্রাতিষ্ঠানিক উৎকর্ষ সাধনের পাশাপাশি সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা এবং সমস্যা সমাধানের দক্ষতা বিকাশ করে।
আমাদের প্রকল্প-ভিত্তিক শিক্ষা পদ্ধতির মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা হাতে-কলমে এমন সব কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করে যা শিক্ষাকে অর্থপূর্ণ ও আনন্দদায়ক করে তোলে। আলবার্টা ইংরেজি পাঠ্যক্রম ইংরেজি ভাষা ও সাহিত্য, গণিত, বিজ্ঞান এবং সমাজ অধ্যয়নসহ মূল বিষয়গুলোতে একটি সুদৃঢ় প্রাতিষ্ঠানিক ভিত্তি নিশ্চিত করে।
আমাদের সম্পূর্ণ ইংরেজি শেখার পরিবেশের বৈশিষ্ট্যগুলো হলো:
• ছোট ক্লাসের আকার এবং ব্যক্তিগত মনোযোগ
• কানাডিয়ান-সার্টিফাইড ইংরেজি শিক্ষক
• ইন্টারেক্টিভ এবং আকর্ষক শ্রেণীকক্ষের অভিজ্ঞতা
• পড়াশোনা, শিল্পকলা ও শারীরিক শিক্ষায় সার্বিক বিকাশ
প্রাথমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ
জনাবমার্ক ইভান্স
শিক্ষাগত পটভূমি:ব্যাচেলর অফ এডুকেশন
শিক্ষাগত অভিজ্ঞতা: শিক্ষাগত নেতৃত্ব এবং শিক্ষণ পদ্ধতির সংস্কারে ৩৪ বছরেরও বেশি অভিজ্ঞতাসম্পন্ন তিনি এক দশকেরও বেশি সময় ধরে আইবি (IB) পাঠ্যক্রমে বিশেষজ্ঞ হিসেবে কাজ করেছেন। বিগত ২২ বছর ধরে তিনি সিঙ্গাপুর ও হংকং সহ এশিয়ার বিভিন্ন দেশে ব্যাপকভাবে কাজ করেছেন এবং বর্তমানে চীনে তাঁর ১৩তম বছর চলছে। “বৈশ্বিক দৃষ্টিভঙ্গিসম্পন্ন অনুসন্ধিৎসু শিক্ষার্থী তৈরি করা” এই দর্শনে অনুপ্রাণিত হয়ে তিনি সামগ্রিক শিক্ষার প্রসারের জন্য গভীর শিক্ষণ-বিশেষজ্ঞতার সাথে কৌশলগত নেতৃত্বের সমন্বয় ঘটান।
প্রাথমিক হোম-রুম শিক্ষক
জ্যাকুলিন আবুল
শিক্ষাগত পটভূমি:প্রাথমিক শিক্ষায় স্নাতক, প্রারম্ভিক শৈশব শিক্ষায় স্নাতকোত্তর
শিক্ষাগত অভিজ্ঞতা:আন্তর্জাতিক স্কুলে ২০ বছরেরও বেশি অভিজ্ঞতা
শিক্ষাগত পটভূমি:শিক্ষা ও ইতিহাস/নৃবিজ্ঞানে স্নাতক
শিক্ষাগত অভিজ্ঞতা:আন্তর্জাতিক স্কুলে ৫ বছরের অভিজ্ঞতা
নোলান কুনি
ডেইটন গ্রাম
শিক্ষাগত পটভূমি:ইতিহাসে বিশেষায়িত কলা স্নাতক + শিক্ষা স্নাতক
শিক্ষাগত অভিজ্ঞতা:বিভিন্ন শিক্ষামূলক পরিবেশে সুদৃঢ় শিক্ষকতার দক্ষতা অর্জন করেছেন এবং একটি ইতিবাচক ও যত্নশীল শ্রেণিকক্ষ পরিবেশ তৈরিতে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ।
শিক্ষাগত পটভূমি:প্রাথমিক শিক্ষায় স্নাতক
শিক্ষাগত অভিজ্ঞতা:৫ বছরেরও বেশি আন্তর্জাতিক শিক্ষকতার অভিজ্ঞতা
আলিয়া সেরেনা
মার্লি রবার্টস
শিক্ষাগত পটভূমি:শিক্ষায় স্নাতক ডিগ্রি
শিক্ষাগত অভিজ্ঞতা:১৪ বছরেরও বেশি আন্তর্জাতিক শিক্ষকতার অভিজ্ঞতা
শিক্ষাগত পটভূমি:ইংরেজি / জার্মান শিক্ষায় স্নাতকোত্তর
শিক্ষাগত অভিজ্ঞতা:৯ বছরেরও বেশি আন্তর্জাতিক শিক্ষকতার অভিজ্ঞতা
গালিনা মামন্তোভা
মিশেল ম্যাকেঞ্জি
শিক্ষাগত পটভূমি:শিক্ষা বিষয়ে স্নাতক ডিগ্রি, প্রধান বিষয় গণিত এবং অপ্রধান বিষয় বিজ্ঞান ও কলা।শিক্ষা মনোবিজ্ঞানে স্নাতকঅন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে শিক্ষায় স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জন করছি।
শিক্ষাগত অভিজ্ঞতা:১৫ বছরের আন্তর্জাতিক শিক্ষকতার অভিজ্ঞতা
প্রাথমিক পাঠ্যক্রম (১ম-৬ষ্ঠ শ্রেণি)
আন্তর্জাতিক মানসিকতাসম্পন্ন শিক্ষার্থীদের জন্য স্বাধীন শিক্ষা
কাইয়ু ইন্টারন্যাশনাল স্কুলের আমাদের প্রাথমিক কার্যক্রমের লক্ষ্য হলো প্রকল্প-ভিত্তিক শিক্ষা, হাতে-কলমে অনুসন্ধান এবং সহপাঠী ও কানাডীয় সনদপ্রাপ্ত ইংরেজি শিক্ষকদের সাথে অর্থপূর্ণ মতবিনিময়ের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের ব্যাপক জ্ঞান ও প্রয়োজনীয় দক্ষতায় সজ্জিত করা। এই ইংরেজি-নিমজ্জন পদ্ধতিটি আমাদের আলবার্টা পাঠ্যক্রম কাঠামোর মধ্যে শিক্ষার্থীদের মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের প্রাতিষ্ঠানিক স্বাধীনতা এবং বিভিন্ন চ্যালেঞ্জের জন্য প্রস্তুত করে।
হোমরুম শিক্ষিকা – জ্যাকুলিন: কীভাবে প্রথম শ্রেণিতে সফলভাবে পূর্ণ ইংরেজি নিমজ্জন পদ্ধতি বাস্তবায়ন করা যায়
জ্যাকুলিন, সিআইএস-এর প্রথম শ্রেণির হোম-রুম শিক্ষিকা, ২০ বছরের আন্তর্জাতিক শিক্ষা অভিজ্ঞতা নিয়ে এসেছেন। এই গুরুত্বপূর্ণ পরিবর্তনকালীন পর্যায়ে একজন নিবেদিতপ্রাণ পথপ্রদর্শক হিসেবে, তিনি কাঠামোগত পাঠদান এবং ব্যক্তিগতকৃত অগ্রগতি পর্যবেক্ষণের মাধ্যমে জ্ঞানীয় বিকাশ ও সামাজিক-আবেগিক বিকাশ উভয়কেই উৎসাহিত করেন।
১.পদ্ধতিগত শেখার দক্ষতা তৈরি করা
মনোযোগ ও কার্যকারিতা বৃদ্ধির জন্য সম্পূর্ণ ইংরেজিতে কাঠামোগত নির্দেশনা
স্তরভিত্তিক পঠন উন্নয়ন
বহু-মাধ্যম শিক্ষণ সরঞ্জাম
২. সামাজিক-আবেগিক বিকাশ ও ব্যক্তিগতকৃত যত্ন
দলগত সহযোগিতা সামাজিক দক্ষতা বৃদ্ধি করে।
ব্যক্তিগত আবেগীয় পর্যবেক্ষণ
ত্রিপক্ষীয় অভিভাবক-বিদ্যালয় যোগাযোগ
৩. ব্যাপক বৃদ্ধি মূল্যায়ন
অগ্রগতি পর্যবেক্ষণের জন্য দৈনিক পর্যবেক্ষণ
উন্নয়নকে সমর্থন করার জন্য খাঁটি প্রক্রিয়া
প্রথম শ্রেণি থেকে, সিআইএস শিক্ষার্থীদের একটি বাস্তবসম্মত, সুষম এবং যত্নশীল শিক্ষণ অভিজ্ঞতা প্রদান করে, যা তাদের বৃহত্তর বিশ্বের দিকে যাত্রার জন্য একটি শক্তিশালী ভিত্তি স্থাপন করে।
এলপি-জেসিকা: শিক্ষার্থীদের বিকাশে সহায়ক এক দ্বিতীয় ডানা। সিআইএস-এ, আমাদের লার্নিং পার্টনার জেসিকা "শিক্ষাগত উৎকর্ষ, যত্নশীল সম্প্রদায়" - এই মূলনীতির উপর ভিত্তি করে সামগ্রিক সহায়তা প্রদানের জন্য তাঁর পেশাদারিত্ব ও আন্তরিকতা উভয়ই নিয়ে আসেন।
১. ভাষা সহায়তা:
ইংরেজি ভাষা শিখছে এমন শিক্ষার্থীদের জন্য একটি নির্দেশিকা। ভাষার স্তর অনুযায়ী ভিন্ন ভিন্ন পাঠদান। চিত্রসহ ধাপে ধাপে নির্দেশনা। ইংরেজি যোগাযোগের ক্ষেত্রে দৈনিক সহায়তা।২. আবেগিক ও সামাজিক সমর্থন:
একটি নির্ভরযোগ্য অবলম্বন, নিয়মিত মানসিক খোঁজখবর ও পর্যবেক্ষণ, বাড়ি ও স্কুলের মধ্যে শক্তিশালী যোগাযোগ ব্যবস্থা, ব্যক্তিগত উন্নতির প্রতিবেদন৩. ক্ষমতায়ন-ভিত্তিক কর্মসূচি:
শিক্ষার্থীদের আত্ম-আবিষ্কারে এবং পরোপকারে সহায়তা করামূল্যবোধ-চালিত পাঠ্যক্রম নকশায় সক্রিয় ভূমিকা
সচেতনতা, অনুশীলন, ক্ষমতায়ন এবং দৃষ্টিভঙ্গি বিষয়ক নেতৃত্ব কর্মসূচি।
সিআইএস-এ প্রত্যেক লার্নিং পার্টনার শুধু একজন শ্রেণিকক্ষ সহকারীই নন—তাঁরা হলেন বিশ্বস্ত পরামর্শদাতা ও সঙ্গী, যাঁরা শিক্ষার্থীদের আত্মবিশ্বাস ও যত্নের সাথে বেড়ে উঠতে সহায়তা করেন।
এলপি-জেসিকা: শিক্ষার্থীর বিকাশে সহায়ক একজোড়া দ্বিতীয় ডানা
সিআইএস-এ, আমাদের লার্নিং পার্টনার জেসিকা 'একাডেমিক এক্সিলেন্স, কেয়ারিং কমিউনিটি' (শিক্ষাগত উৎকর্ষ ও যত্নশীল সম্প্রদায়)-এর মূলনীতির ওপর ভিত্তি করে সামগ্রিক সহায়তা প্রদানে তাঁর পেশাদারিত্ব ও আন্তরিকতা উভয়ই নিয়ে আসেন।
১. ভাষা সহায়তা: ইংরেজি ভাষা শিখছে এমন শিক্ষার্থীদের জন্য একটি নির্দেশিকা
ভাষার স্তর অনুযায়ী ভিন্ন ভিন্ন নির্দেশনা
চিত্রসহায়ক ধাপে ধাপে নির্দেশনা
ইংরেজি যোগাযোগের ক্ষেত্রে দৈনিক সহায়তা
২. আবেগিক ও সামাজিক সমর্থন: একটি নির্ভরযোগ্য অবলম্বন
নিয়মিত মানসিক অবস্থা পর্যালোচনা এবং পর্যবেক্ষণ
বাড়ি ও স্কুলের মধ্যে শক্তিশালী যোগাযোগের মাধ্যম
ব্যক্তিগতকৃত বৃদ্ধির প্রতিবেদন
৩. ক্ষমতায়ন-ভিত্তিক কর্মসূচি: শিক্ষার্থীদের আত্ম-আবিষ্কারে ও পরসেবায় সহায়তা করা
মূল্যবোধ-চালিত পাঠ্যক্রম নকশায় সক্রিয় ভূমিকা
সচেতনতা, অনুশীলন, ক্ষমতায়ন এবং দৃষ্টিভঙ্গি বিষয়ক নেতৃত্ব কর্মসূচি।
সিআইএস-এ প্রত্যেক লার্নিং পার্টনার শুধু একজন শ্রেণিকক্ষ সহকারীই নন—তাঁরা হলেন বিশ্বস্ত পরামর্শদাতা ও সঙ্গী, যাঁরা শিক্ষার্থীদের আত্মবিশ্বাস ও যত্নের সাথে বেড়ে উঠতে সহায়তা করেন।
আমাদের প্রাথমিক প্রোগ্রামের একটি সাধারণ দিন সম্পর্কে জানুন
কাইয়ু ইন্টারন্যাশনাল স্কুলের ইংরেজি-নিমজ্জিত প্রাথমিক প্রোগ্রামে প্রতিটি দিন নতুন সম্ভাবনা নিয়ে আসে, যেখানে আমাদের কানাডিয়ান-সার্টিফাইড শিক্ষকেরা আলবার্টা পাঠ্যক্রমের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের পথ দেখান। তাঁরা এমন একটি প্রাণবন্ত শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করেন, যেখানে প্রকল্প-ভিত্তিক অন্বেষণ এবং অর্থপূর্ণ বৈশ্বিক সংযোগের মাধ্যমে কচি মন বিকশিত হয়।
শ্রেণীকক্ষের প্রস্তুতি এবং সকালের রুটিন
ভেতরে প্রবেশ করার পর, শিক্ষার্থীদের তাদের লার্নিং পার্টনাররা নিজ নিজ শ্রেণীকক্ষে নিয়ে যায়। এই অনন্য পদ্ধতিটি নিশ্চিত করে যে, প্রতিটি শিশু তার শেখার পরিবেশে মানিয়ে নেওয়ার সময় সহায়তা অনুভব করে। নিজেদের শ্রেণীকক্ষে প্রবেশ করার পর, শিক্ষার্থীরা দিনের কার্যক্রম আনুষ্ঠানিকভাবে শুরু হওয়ার আগ পর্যন্ত তাদের জন্য অপেক্ষারত আকর্ষণীয় কার্যকলাপ দেখতে পায়, যা তাদের সৃজনশীলতা এবং কৌতূহল জাগিয়ে তোলার জন্য তৈরি করা হয়েছে।
শ্রেণী সভা: সম্প্রদায় ও যত্নের বন্ধন
স্কুলের দিনটি শুরু হয় ১৫ মিনিটের একটি ক্লাস মিটিং দিয়ে, যা আমাদের দৈনন্দিন কার্যক্রমের একটি অপরিহার্য অংশ এবং এর মূল লক্ষ্য হলো শিক্ষার্থীদের পারস্পরিক যত্ন ও সৌহার্দ্য বৃদ্ধি। এই সময়টি শিক্ষার্থীদের একে অপরের সাথে সংযোগ স্থাপন করতে, নিজেদের ভাবনা ভাগ করে নিতে এবং দৈনন্দিন প্রত্যাশাগুলো নিয়ে আলোচনা করার সুযোগ করে দেয়।
একটি সমৃদ্ধ একাডেমিক পাঠ্যক্রম
দিন গড়ানোর সাথে সাথে, শিক্ষার্থীরা আটটি সুসংগঠিত সেশনের মাধ্যমে একটি শিক্ষামূলক যাত্রা শুরু করে। তারা ইংরেজি, গণিত, সমাজবিজ্ঞান, বিজ্ঞান এবং চীনা ভাষার মতো বিষয়গুলির পাশাপাশি শিল্পকলা, সঙ্গীত, শারীরিক শিক্ষা বা STEAM-এর মতো বিভিন্ন বিশেষায়িত বিষয়েও অধ্যয়ন করে। প্রতিটি ক্লাসকে ইন্টারেক্টিভ বা অংশগ্রহণমূলক করে তৈরি করা হয়, যা শিক্ষার্থীদের সক্রিয় অংশগ্রহণ এবং সম্পৃক্ততাকে উৎসাহিত করে। শিক্ষকরা সৃজনশীল শিক্ষণ পদ্ধতি ব্যবহার করে শিক্ষাকে আনন্দদায়ক করে তোলেন, যা শিক্ষার্থীদের পড়াশোনার প্রতি উৎসাহী থাকা নিশ্চিত করে।
পুষ্টিকর বিরতি এবং মধ্যাহ্নভোজ
ভারসাম্যের গুরুত্ব অনুধাবন করে, আমাদের সময়সূচিতে দুটি পুষ্টি বিরতি রাখা হয়েছে, যেখানে শিশুরা স্বাস্থ্যকর জলখাবার খেয়ে শক্তি সঞ্চয় করতে পারে। এই বিরতিগুলো শুধু স্বাস্থ্যকর খাদ্যাভ্যাসই গড়ে তোলে না, বরং সামাজিক মেলামেশারও সুযোগ করে দেয়।
খেলার সময়: আরাম ও সামাজিকতার সুযোগ
পড়াশোনা ও পুষ্টি সংক্রান্ত বিষয়ের পাশাপাশি আমরা আমাদের দৈনন্দিন কার্যক্রমে খেলার সময়কে অগ্রাধিকার দিই। শিক্ষার্থীদের সারাদিনে তিনটি নির্দিষ্ট খেলার সময় দেওয়া হয়, যা তাদের মানসিক চাপ কমাতে, মেলামেশা করতে এবং শক্তি খরচ করতে সাহায্য করে। মনোযোগ বজায় রাখা এবং সার্বিক সুস্থতা বাড়ানোর জন্য শারীরিক কার্যকলাপের এই মুহূর্তগুলো অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।
ক্যাম্পাসের বাইরের শিক্ষা: অন্বেষণ ও বিকাশের এক যাত্রা
ক্যাম্পাসের বাইরের শিক্ষণ অভিজ্ঞতা আমাদের পাঠ্যক্রমের একটি অপরিহার্য অংশ। শিক্ষার্থীরা নিয়মিতভাবে শ্রেণিকক্ষের বাইরে আর্ট গ্যালারি, কমিউনিটি সেন্টার এবং অন্যান্য বাস্তব পরিবেশে হাতে-কলমে বিভিন্ন কার্যক্রমে অংশগ্রহণ করে। এই নিবিড় অভিজ্ঞতাগুলো শুধু তাদের জ্ঞানভাণ্ডারকেই সমৃদ্ধ করে না, বরং বিশ্ব সম্পর্কে তাদের কৌতূহলও জাগিয়ে তোলে এবং একই সাথে পর্যবেক্ষণ দক্ষতা, যোগাযোগ ও দলবদ্ধভাবে কাজ করার ক্ষমতাকে উৎসাহিত করে।
