Leave Your Message

Ekselans akademik | Kiltive jèn lidè nan lavni

2025-04-21
CIS

Ki jan ou chwazi yon jadendanfan ki vrèman debloke potansyèl yon timoun epi ki ankouraje yon devlopman konplè?

Nan mond globalize jodi a, paran yo ap chèche yon anviwònman kote pitit yo ka non sèlman grandi ak kè kontan, men tou devlope yon fondasyon akademik solid, kapasite pou panse endepandan, ak yon pèspektiv mondyal. CIS Jadendanfan (ECE) fèt pou satisfè atant sa yo, li ofri yon edikasyon entènasyonal kalite siperyè nan yon anviwònman ki an sekirite e ki nourisan pou prepare timoun yo pou lavni.

Fwa sa a, nou envite Kole, Kowòdinatè CIS ECE a, pou prezante pwen enpòtan sou kourikoulòm ak avantaj jadendanfan CIS la, pou ede paran yo konprann pi byen sa ki fè CIS chwa ideyal la pou edikasyon bonè pitit yo.

640

Kowòdinatè Jadendanfan

Kole Hung


Fòmasyon edikasyonèl:

Lisans nan Atizay ak Design, Inivèsite RMIT
Mèt nan Edikasyon, Inivèsite New South Wales

Eksperyans nan ansèyman:

Prèske 10 ane eksperyans nan edikasyon
4 ane kòm yon pwofesè lekòl primè nan TIS International School, Macao
5 ane kòm yon pwofesè klas jadendanfan nan kanpis CIS Guangzhou

10015

Yon Rekonèt Mondyalman

Kourikoulòm ki Debloke

Tout potansyèl timoun yo

"Etap jadendanfan an enpòtan anpil pou kwasans yon timoun paske li poze fondasyon pou devlopman sosyal, emosyonèl ak mantal. Nan CIS, nou kwè ke chak timoun inik, epi nou ta dwe respekte pèsonalite chak timoun." — Kole

CIS ECE entegre Kourikoulòm Alberta a ak Apwòch Reggio Emilia a, pou jwenn yon balans pafè ant ekselans akademik ak kreyativite. Sa asire ke timoun yo pa sèlman jwenn konesans esansyèl, men tou devlope panse kritik ak ladrès kolaborasyon.

640

Kourikoulòm Alberta: Kòm youn nan sistèm edikasyon ki pi avanse nan mond lan, Kourikoulòm Alberta a bay yon kad estriktire ki mete aksan sou lang, matematik, rechèch syantifik ak ladrès sosyal, li nouri panse entèdisiplinè ak kapasite pou rezoud pwoblèm.

Apwòch Reggio Emilia: Filozofi sa a ki santre sou timoun ankouraje kreyativite ak panse kritik, li ankouraje eksperyans aprantisaj pratik ki reveye kiryozite ak endepandans.

"Nou balanse jwèt ak akademik lè nou entegre eksperyans aprantisaj pratik ki angaje timoun yo epi reveye kiryozite yo. Nou gide epi edike timoun yo men nou pa eseye chanje pèsonalite yo." — Kole

Anpil paran ka enkyete ke yon apwòch ki baze sou jwèt ap mennen nan fondasyon akademik ki pi fèb. Nan CIS, kourikoulòm nou an asire yon edikasyon byen balanse kote timoun yo devlope kiryozite ak konpetans akademik nan yon anviwònman ki fèt pou ankouraje eksplorasyon ak dekouvèt.

Anplis fòs akademik yo, CIS ECE mete anpil anfaz sou aprantisaj angle. Depi nan jadendanfan, timoun yo patisipe nan klas fonik angle, sa ki mete yon fondasyon solid pou devlopman lang yo. Avèk 100% pwofesè klas yo ki se edikatè ki pale angle natif natal, timoun yo plonje nan yon anviwònman rich an angle ki akselere aprantisaj lang yo. Sa kreye yon atmosfè natirèl pou aprantisaj angle, ede timoun yo amelyore ladrès ak konfyans nan tèt yo.

10018
dthgf (16)
10007

Aprantisaj estriktire

Etap pou

Devlopman Pwogresif

Nan CIS ECE, aprantisaj la estriktire pou asire timoun yo pwogrese nan etap enpòtan nan devlopman yo.

“Nan pwogram nou an, nou konsantre sou yon pakèt objektif aprantisaj pou chak gwoup laj.” — Kole

Pwogram Swen pou Timoun piti

Laj 1-2

· Eksplore konsyans kò ak konprann kwasans.

· Aprann sou abita bèt yo epi distenge bagay vivan ak bagay ki pa vivan.

· Devlope ladrès kominikasyon byen bonè atravè rakonte istwa ak atizay kreyatif.

10004
10019
10016

Edikasyon Timoun piti (ECE)

Jadendanfan (Laj 3-4)

· Ranfòse alfabetizasyon ak aritmetik nan premye ane yo atravè aktivite entèaktif.

· Amelyore ladrès sosyal ak travay an ekip atravè aprantisaj an gwoup.

· Entwodwi konsèp syans pou ankouraje ladrès nan rechèch ak rezoud pwoblèm.

 

10020
10017
10005
10006

Jadendanfan (Laj 4-5)

· Fè eksperyans syantifik pou devlope aprantisaj ki baze sou rechèch.

· Eksplore espas ak linivè a, ansanm ak diferan kilti ak tradisyon yo.

· Aprann sou festival ak selebrasyon mondyal yo pou ankouraje konsyantizasyon entènasyonal.

10007
10008
10009
10010


"Apwòch entèdisiplinè sa a ankouraje panse endepandan ak kolaborasyon, sa ki pèmèt timoun yo konekte aprantisaj yo atravè tout matyè yo." — Kole

Atravè modèl pwogresif sa a, CIS asire ke timoun yo bati konfyans nan tèt yo, kapasite pou panse kritik, ak yon lanmou pou aprantisaj ki pral benefisye yo pandan y ap fè tranzisyon nan lekòl primè.

 

Aprantisaj pèsonalize

pou Sipòte Chak Moun

Kwasans inik timoun nan

 

Nan CIS, nou rekonèt ke chak timoun aprann yon fason diferan, epi apwòch nou an reflete konpreyansyon sa a.

 

Estrateji Ansèyman Personnalisé pou Kwasans Endividyèl
"Pwofesè nou yo pran swen bezwen aprantisaj endividyèl chak timoun lè yo fè evalyasyon regilye pou idantifye fòs yo ak domèn yo bezwen devlope." — Kole
Pwofesè CIS yo itilize estrateji ansèyman diferansye, pou asire ke chak timoun angaje nan pwòp rit pa yo pandan y ap bati konfyans nan tèt yo ak konpetans akademik yo.

 

dthgf (17)

Kolaborasyon sere ant paran ak lekòl: Bati sistèm sipò ki pi solid la

Paran yo se patnè ki pi enpòtan nan kwasans yon timoun. CIS bay chak fanmi yon platfòm kominikasyon triyangilè, ki gen ladan pwofesè klas la, paran yo, ak Patnè Aprantisaj la. Sa pèmèt paran yo swiv devlopman pitit yo epi kenbe yon kominikasyon aktif ak pwofesè yo, pou asire ke yo rete enplike nan pwosesis aprantisaj la tout tan.

 

dthgf (18)

Anviwònman Edikasyon Entènasyonal, Kiltive yon Pèspektiv Mondyal
Kòm yon lekòl entènasyonal, CIS Kindergarten pa sèlman konsantre sou devlopman akademik timoun yo, men tou li mete aksan sou kiltivasyon yon mantalite mondyal. La a, timoun yo ekspoze a kilti, lang ak tradisyon diferan peyi, sa ki bati yon konsyans sitwayènte mondyal nan yon atmosfè miltikiltirèl, epi poze fondasyon pou edikasyon entènasyonal nan lavni.

Nan CIS, chak timoun ka jwenn chemen kwasans ki pi byen adapte ak yo, epi chak paran ka wè fòs ak talan inik pitit yo a.

dthgf (19)(1)

Tranzisyon dous pou

Lekòl Primè

Prepare Timoun yo

pou lavni an

Youn nan enkyetid ki pi komen pou paran yo se: "Èske pitit mwen an ap pare pou lekòl primè?"

CIS ECE asire yon tranzisyon san pwoblèm lè li ogmante konpleksite kourikoulòm nan piti piti tout pandan l ap nouri endepandans ak konfyans.

Preparasyon akademik: Kourikoulòm nan konstwi konpetans fondamantal nan lekti, ekriti, matematik ak syans, pou asire timoun yo byen prepare pou aprantisaj nan lekòl primè.

dthgf (3)

Adaptasyon Sosyal: Atravè pwojè kolaboratif ak aprantisaj ki baze sou jwèt, timoun yo devlope ladrès travay ann ekip ak kominikasyon, sa ki fè li pi fasil pou yo adapte yo ak anviwònman salklas estriktire.

10007


Endepandans ak Rezilyans: Nan CIS, timoun yo aprann konpetans esansyèl tankou rezoud pwoblèm, jere tan, ak kolaborasyon, pou prepare yo pou siksè apre jadendanfan.dthgf (7)

"Lekòl jadendanfan CIS la prepare timoun yo pou yon tranzisyon san pwoblèm nan lekòl primè a lè li konsantre sou devlope konpetans fondamantal yo epi ankouraje endepandans." — Kole

 

CIS ECE

Pi bon kòmansman an pou

Avni pitit ou a

 

Nan CIS, misyon nou klè: Inovore Jodi a, Dirije Demen.

CIS ECE bay yon edikasyon klas mondyal ki priyorize tou de ekselans akademik ak devlopman konplè timoun nan, pou asire ke chak elèv pwospere nan yon anviwònman enspiran ak sipòtif.

Si ou vle pitit ou a devlope byen nan yon anviwònman aprantisaj ki bay lajwa e ki enteresan, CIS ECE se chwa pafè a!

10004

Pran yon randevou pou yon vizit lekòl jodi a epi dekouvri kijan CIS ECE nouri jèn elèv ki gen konfyans nan tèt yo epi ki konpetan!




Byenveni plis fanmi nan

rantre nan kominote CIS nou an.
Rele nou oubyen eskane kòd QR la

pou pran yon randevou pou yon vizit.

CIS

640 (1)
640 (1)

Ap tann ou avèk enpasyans

pataje

Tankou

gade anndan