Akademinė kompetencija | Būsimų jaunųjų lyderių ugdymas

Kaip išsirinkti darželį, kuris iš tiesų atskleistų vaiko potencialą ir skatintų visapusišką vystymąsi?

Šiandieniniame globalizuotame pasaulyje tėvai ieško aplinkos, kurioje jų vaikai galėtų ne tik laimingai augti, bet ir išsiugdyti tvirtą akademinį pagrindą, savarankiško mąstymo įgūdžius ir globalią perspektyvą. CIS darželis (ECE) yra sukurtas taip, kad atitiktų šiuos lūkesčius, siūlydamas aukštos kokybės tarptautinį išsilavinimą saugioje ir puoselėjančioje aplinkoje, kad vaikai būtų paruošti ateičiai.

Šį kartą pakvietėme Kole, CIS ankstyvojo ugdymo koordinatorę, pristatyti CIS darželio ugdymo programos akcentus ir privalumus, padedant tėvams geriau suprasti, kodėl CIS yra idealus pasirinkimas jų vaiko ankstyvajam ugdymui.

Darželio koordinatorius

Kole Hung

Išsilavinimas:

Menų ir dizaino bakalauras, RMIT universitetas
Švietimo magistras, Naujojo Pietų Velso universitetas

Mokymo patirtis:

Beveik 10 metų pedagoginė patirtis
4 metai pradinės mokyklos mokytoju TIS tarptautinėje mokykloje, Makao
5 metai darželio klasės auklėtojos darbo CIS Guangdžou miestelyje

Pasauliniu mastu pripažintas

Mokymo programa, kuri atveria galimybes

Visas vaikų potencialas

„Darželio etapas yra labai svarbus vaiko augimui, nes jis kloja socialinio, emocinio ir pažintinio vystymosi pagrindus. CIS mes tikime, kad kiekvienas vaikas yra unikalus, ir turėtume gerbti kiekvieno vaiko asmenybę.“ – Kole

CIS ECE integruoja Albertos mokymo programą ir Reggio Emilia metodą, užtikrindama tobulą akademinės kompetencijos ir kūrybiškumo pusiausvyrą. Tai užtikrina, kad vaikai ne tik įgytų esminių žinių, bet ir lavintų kritinio mąstymo bei bendradarbiavimo įgūdžius.

Albertos mokymo programa: Albertos mokymo programa, būdama viena pažangiausių švietimo sistemų pasaulyje, suteikia struktūrizuotą sistemą, kurioje pabrėžiama kalba, matematika, moksliniai tyrimai ir socialiniai įgūdžiai, puoselėjant tarpdisciplininį mąstymą ir problemų sprendimo gebėjimus.

Reggio Emilia metodas: ši į vaiką orientuota filosofija skatina kūrybiškumą ir kritinį mąstymą, puoselėja praktinę mokymosi patirtį, kuri žadina smalsumą ir savarankiškumą.

„Mes subalansuojame žaidimus ir akademinę veiklą, įtraukdami praktines mokymosi patirtis, kurios įtraukia vaikus ir žadina jų smalsumą. Mes vadovaujame ir ugdome vaikus, bet nebandome pakeisti jų asmenybės.“ – Kole

Daugelis tėvų gali nerimauti, kad žaidimais pagrįstas požiūris silpnina akademinius pagrindus. CIS mokykloje mūsų mokymo programa užtikrina visapusišką ugdymą, kuriame vaikai ugdo smalsumą ir akademinius įgūdžius aplinkoje, skirtoje skatinti tyrinėjimą ir atradimus.

Be akademinių stipriųjų pusių, CIS ECE skiria didelį dėmesį anglų kalbos mokymuisi. Nuo darželio vaikai dalyvauja anglų kalbos fonikos pamokose, kurios kloja tvirtą pagrindą jų kalbos raidai. Kadangi 100 % klasės mokytojų yra gimtakalbiai anglų kalbos mokytojai, vaikai mokosi anglų kalbos turtingoje aplinkoje, kuri spartina jų kalbos mokymąsi. Tai sukuria natūralią atmosferą anglų kalbos mokymuisi, padeda vaikams pagerinti sklandų kalbėjimą ir pasitikėjimą savimi.

Struktūrizuotas mokymasis

Etapai

Progresyvus vystymasis

CIS ECE mokymasis yra struktūrizuotas taip, kad vaikai pasiektų svarbiausius raidos etapus.

„Mūsų programoje daugiausia dėmesio skiriame įvairiems kiekvienos amžiaus grupės mokymosi tikslams.“ – Kole

Mažylių priežiūros programa

Amžius 1-2

· Kūno pažinimo tyrinėjimas ir augimo supratimas.

· Mokymasis apie gyvūnų buveines ir gyvų bei negyvų organizmų atskyrimas.

· Ankstyvųjų bendravimo įgūdžių lavinimas per pasakojimą ir kūrybinius menus.

Ankstyvojo vaikystės ugdymas (ECE)

Jaunesnysis darželis (3–4 metų)

· Ankstyvojo raštingumo ir skaičiavimo įgūdžių stiprinimas per interaktyvias veiklas.

· Socialinių ir komandinio darbo įgūdžių stiprinimas per grupinį mokymąsi.

· Mokslo sąvokų pristatymas, siekiant lavinti tyrimo ir problemų sprendimo įgūdžius.

Vyresniųjų darželių grupė (4–5 metų)

· Mokslinių eksperimentų atlikimas siekiant ugdyti tyrimais pagrįstą mokymąsi.

· Kosmoso ir visatos, taip pat skirtingų kultūrų ir jų tradicijų tyrinėjimas.

· Mokymasis apie pasaulinius festivalius ir šventes, siekiant ugdyti tarptautinį sąmoningumą.

„Šis tarpdisciplininis požiūris skatina savarankišką mąstymą ir bendradarbiavimą, leisdamas vaikams susieti savo mokymąsi skirtinguose dalykuose.“ – Kole

Taikydama šį progresyvų modelį, CIS užtikrina, kad vaikai ugdytųsi pasitikėjimą savimi, kritinio mąstymo įgūdžius ir meilę mokymuisi, kurie jiems bus naudingi pereinant į pradinę mokyklą.

Personalizuotas mokymasis

paremti kiekvieną

Unikalus vaiko augimas

CIS pripažįstame, kad kiekvienas vaikas mokosi skirtingai, ir mūsų požiūris atspindi šį supratimą.

Individualiam augimui pritaikytos mokymo strategijos
„Mūsų mokytojai atsižvelgia į kiekvieno vaiko individualius mokymosi poreikius, reguliariai atlikdami vertinimus, kad nustatytų jų stipriąsias puses ir tobulėjimo sritis.“ – Kole
CIS mokytojai taiko diferencijuotas mokymo strategijas, užtikrindami, kad kiekvienas vaikas mokytųsi savo tempu, kartu ugdydami pasitikėjimą savimi ir akademinius įgūdžius.

Glaudus tėvų ir mokyklos bendradarbiavimas: stipriausios paramos sistemos kūrimas

Tėvai yra svarbiausi vaiko augimo partneriai. CIS kiekvienai šeimai suteikia trikampę bendravimo platformą, įskaitant klasės mokytoją, tėvus ir mokymosi partnerį. Tai leidžia tėvams stebėti savo vaiko raidą ir palaikyti aktyvų bendravimą su mokytojais, užtikrinant, kad jie visada dalyvautų mokymosi procese.

Tarptautinė švietimo aplinka, puoselėjanti pasaulinę perspektyvą
Būdama tarptautine mokykla, CIS darželis ne tik orientuojasi į vaikų akademinį ugdymą, bet ir pabrėžia globalaus mąstymo ugdymą. Čia vaikai susipažįsta su skirtingų šalių kultūromis, kalbomis ir tradicijomis, ugdo globalios pilietybės suvokimą daugiakultūrėje aplinkoje ir kloja pamatus būsimam tarptautiniam išsilavinimui.

CIS kiekvienas vaikas gali rasti jam tinkamiausią augimo kelią, o kiekvienas tėvas gali pamatyti savo vaiko unikalias stipriąsias puses ir talentus.

Sklandus perėjimas prie

Pradinė mokykla

Vaikų ruošimas

ateičiai

Vienas dažniausių tėvų rūpesčių yra: „Ar mano vaikas bus pasiruošęs pradinei mokyklai?“

CIS ECE užtikrina sklandų perėjimą palaipsniui didindamas mokymo programos sudėtingumą ir ugdydamas savarankiškumą bei pasitikėjimą savimi.

Akademinis pasirengimas: Mokymo programa ugdo pagrindinius skaitymo, rašymo, matematikos ir gamtos mokslų įgūdžius, užtikrindama, kad vaikai būtų gerai pasirengę mokymuisi pradinėje mokykloje.

Socialinė adaptacija: Bendradarbiavimo projektų ir žaidimais grįsto mokymosi metu vaikai lavina komandinio darbo ir bendravimo įgūdžius, todėl lengviau prisitaiko prie struktūrizuotos klasės aplinkos.

Savarankiškumas ir atsparumas: CIS vaikai mokosi esminių įgūdžių, tokių kaip problemų sprendimas, laiko valdymas ir bendradarbiavimas, kurie juos paruošia sėkmei po darželio.

„CIS darželis rengia vaikus sklandžiam perėjimui į pradinę mokyklą, daugiausia dėmesio skirdamas pagrindinių įgūdžių ugdymui ir savarankiškumo skatinimui.“ – Kole

NVS ECE

Geriausia pradžia

Jūsų vaiko ateitis

Mūsų, CIS, misija aiški: kurti inovacijas šiandien, pirmauti rytoj

CIS ECE teikia pasaulinio lygio išsilavinimą, kuriame pirmenybė teikiama akademinei kompetencijai ir visapusiškam vaiko vystymuisi, užtikrinant, kad kiekvienas mokinys klestėtų įkvepiančioje ir palaikančioje aplinkoje.

Jei norite, kad jūsų vaikas klestėtų džiaugsmingoje, stimuliuojančioje mokymosi aplinkoje, CIS ECE yra puikus pasirinkimas!

Suplanuokite apsilankymą mokykloje jau šiandien ir sužinokite, kaip CIS ECE ugdo pasitikinčius savimi ir gabius jaunus mokinius!

Priimkite daugiau šeimų

prisijunkite prie mūsų NVS bendruomenės.
Paskambinkite mums arba nuskaitykite QR kodą

suplanuoti vizitą.

NVS

Laukiu jūsų

dalintis

Patinka

pažiūrėk