• Вичат

    Вичат

Leave Your Message
Категорије вести
Истакнуте вести
0102030405

Академска изврсност | Неговање будућих младих лидера

21.04.2025.
ЗНД

Како одабрати вртић који заиста откључава дететов потенцијал и подстиче његов свестрани развој?

У данашњем глобализованом свету, родитељи траже окружење у којем њихова деца не само да могу срећно да расту, већ и да развију чврсте академске темеље, вештине самосталног размишљања и глобалну перспективу. CIS Kindergarten (ECE) је осмишљен да испуни ова очекивања, нудећи висококвалитетно међународно образовање у безбедном и неговајућем окружењу како би припремио децу за будућност.

Овог пута смо позвали Колеа, координатора CIS ECE-а, да представи најважније елементе наставног плана и програма и предности CIS вртића, помажући родитељима да стекну јасније разумевање шта CIS чини идеалним избором за рано образовање њиховог детета.

640

Координатор вртића

Коле Хунг


Образовање:

Дипломирани уметник и дизајн, Универзитет РМИТ
Мастер образовања, Универзитет Новог Јужног Велса

Искуство у настави:

Скоро 10 година искуства у образовању
4 године као наставник у основној школи у TIS International School, Макао
5 година као васпитач у разредној групи у вртићу на кампусу CIS у Гуангџоуу

10015

Глобално признат

Наставни план и програм који откључава

Пуни потенцијал деце

„Вртићки период је кључан за раст детета јер поставља темеље за друштвени, емоционални и когнитивни развој. У CIS-у верујемо да је свако дете јединствено и да треба да поштујемо личност сваког детета.“ — Коле

CIS ECE интегрише наставни план и програм Алберте и приступ Ређо Емилије, постижући савршен баланс између академске изврсности и креативности. Ово осигурава да деца не само да стекну неопходна знања већ и да развију критичко размишљање и вештине сарадње.

640

Наставни план и програм Алберте: Као један од најнапреднијих образовних система на свету, наставни план и програм Алберте пружа структурирани оквир који наглашава језик, математику, научно истраживање и друштвене вештине, негујући интердисциплинарно размишљање и способности решавања проблема.

Приступ Ређо Емилије: Ова филозофија усмерена на дете подстиче креативност и критичко размишљање, негујући практична искуства учења која подстичу радозналост и независност.

„Усклађујемо игру и академско образовање укључивањем практичних искустава учења која ангажују децу и подстичу њихову радозналост. Водимо и образујемо децу, али не покушавамо да променимо њихову личност.“ — Коле

Многи родитељи могу бити забринути да приступ заснован на игри доводи до слабијих академских темеља. У CIS-у, наш наставни план и програм обезбеђује свеобухватно образовање где деца развијају радозналост и академске вештине у окружењу осмишљеном да подстиче истраживање и откривање.

Поред академских предности, CIS ECE ставља снажан нагласак на учење енглеског језика. Од предшколског узраста, деца учествују у часовима енглеске фонетике, постављајући чврсте темеље за њихов језички развој. Са 100% одељењских старешина којима је енглески језик изворни језик, деца су уроњена у окружење богато енглеским језиком које убрзава њихово учење језика. Ово ствара природну атмосферу за учење енглеског језика, помажући деци да побољшају течност и самопоуздање.

10018
дтхгф (16)
10007

Структурирано учење

Фазе за

Прогресивни развој

У CIS ECE, учење је структурирано тако да се осигура напредак деце кроз кључне развојне прекретнице.

„У нашем програму се фокусирамо на широк спектар циљева учења за сваку старосну групу.“ — Коле

Програм за негу малишана

Узраст 1-2

· Истраживање свести о телу и разумевање раста.

· Учење о стаништима животиња и разликовање живих од неживих бића.

· Развијање раних комуникацијских вештина кроз приповедање и креативне уметности.

10004
10019
10016

Рано детињство (ECE)

Млађи вртић (узраст 3-4 године)

· Јачање ране писмености и рачунања кроз интерактивне активности.

· Унапређење друштвених и тимских вештина кроз учење засновано на групама.

· Увођење научних концепата ради неговања вештина истраживања и решавања проблема.

 

10020
10017
10005
10006

Старији узраст у вртићу (4-5 година)

· Спровођење научних експеримената ради развоја учења заснованог на истраживању.

· Истраживање свемира и универзума, као и различитих култура и њихових традиција.

· Учење о глобалним фестивалима и прославама ради неговања међународне свести.

10007
10008
10009
10010


„Овај интердисциплинарни приступ подстиче самостално размишљање и сарадњу, омогућавајући деци да повежу своје учење кроз различите предмете.“ — Коле

Кроз овај прогресивни модел, CIS осигурава да деца изграде самопоуздање, вештине критичког мишљења и љубав према учењу што ће им користити током преласка у основну школу.

 

Персонализовано учење

да подржи сваког

Јединствени раст детета

 

У CIS-у препознајемо да свако дете учи другачије, а наш приступ одражава то разумевање.

 

Прилагођене стратегије наставе за индивидуални раст
„Наши наставници задовољавају индивидуалне потребе учења сваког детета тако што редовно спроводе процене како би идентификовали њихове снаге и области за раст.“ — Коле
Наставници ЦИС-а користе диференциране стратегије наставе, осигуравајући да је свако дете ангажовано својим темпом, док истовремено граде самопоуздање и академске вештине.

 

дтхгф (17)

Тесна сарадња родитеља и школе: Изградња најјачег система подршке

Родитељи су најважнији партнери у развоју детета. CIS пружа свакој породици троугласту комуникациону платформу, укључујући одељењског старешину, родитеље и партнера у учењу. Ово омогућава родитељима да прате развој свог детета и одржавају активну комуникацију са наставницима, осигуравајући да остану укључени у процес учења у сваком тренутку.

 

дтхгф (18)

Међународно образовно окружење, неговање глобалне перспективе
Као међународна школа, CIS Kindergarten се не фокусира само на академски развој деце, већ и на неговање глобалног начина размишљања. Овде се деца упознају са културама, језицима и традицијама различитих земаља, градећи свест о глобалном грађанству у мултикултуралној атмосфери, постављајући темеље за будуће међународно образовање.

У CIS-у, свако дете може пронаћи пут раста који му највише одговара, а сваки родитељ може видети јединствене снаге и таленте свог детета.

дтхгф (19)(1)

Глатки прелаз на

Основна школа

Припрема деце

за будућност

Једна од најчешћих брига родитеља је: „Хоће ли моје дете бити спремно за основну школу?“

CIS ECE обезбеђује беспрекоран прелаз постепеним повећањем сложености наставног плана и програма, истовремено негујући независност и самопоуздање.

Академска спремност: Наставни план и програм гради основне вештине у читању, писању, математици и науци, осигуравајући да су деца добро припремљена за учење у основној школи.

дтхгф (3)

Социјална адаптација: Кроз заједничке пројекте и учење засновано на игри, деца развијају тимски рад и комуникацијске вештине, што им олакшава прилагођавање структурираним условима у учионици.

10007


Независност и отпорност: У CIS-у деца уче основне вештине као што су решавање проблема, управљање временом и сарадња, припремајући их за успех након вртића.дтхгф (7)

„Вртић CIS припрема децу за гладак прелазак у основну школу фокусирајући се на изградњу основних вештина и неговање самосталности.“ — Коле

 

ЗНД ЕЦЕ

Најбољи почетак за

Будућност вашег детета

 

У CIS-у, наша мисија је јасна: Иновирати данас, водити сутра

CIS ECE пружа образовање светске класе које даје приоритет и академској изврсности и развоју целог детета, осигуравајући да сваки ученик напредује у инспиративном и подржавајућем окружењу.

Ако желите да ваше дете напредује у радосном, стимулативном окружењу за учење, CIS ECE је савршен избор!

10004

Закажите посету школи већ данас и откријте како CIS ECE негује самоуверене и способне младе ученике!




Добродошли још породица

придружите се нашој CIS заједници.
Позовите нас или скенирајте QR код

да закажете посету.

ЗНД

640 (1)
640 (1)

Радујем се вашем

поделити

Свиђа ми се

погледај у