ຄວາມເປັນເລີດທາງວິຊາການ | ການປູກຝັງຜູ້ນຳໜຸ່ມໃນອະນາຄົດ

ເຈົ້າຈະເລືອກໂຮງຮຽນອະນຸບານທີ່ເປີດໂອກາດໃຫ້ເດັກມີທ່າແຮງຢ່າງແທ້ຈິງ ແລະ ສົ່ງເສີມການພັດທະນາທີ່ຮອບດ້ານໄດ້ແນວໃດ?

ໃນໂລກທີ່ມີການພັດທະນາຢ່າງວ່ອງໄວໃນປະຈຸບັນ, ພໍ່ແມ່ຊອກຫາສະພາບແວດລ້ອມທີ່ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າບໍ່ພຽງແຕ່ສາມາດເຕີບໃຫຍ່ຢ່າງມີຄວາມສຸກເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງສາມາດພັດທະນາພື້ນຖານທາງວິຊາການທີ່ແຂງແກ່ນ, ທັກສະການຄິດທີ່ເປັນເອກະລາດ, ແລະ ທັດສະນະທົ່ວໂລກ. ໂຮງຮຽນອະນຸບານ CIS (ECE) ຖືກອອກແບບມາເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຄາດຫວັງເຫຼົ່ານີ້, ໂດຍສະເໜີການສຶກສາສາກົນທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ປອດໄພ ແລະ ບຳລຸງລ້ຽງເພື່ອກະກຽມເດັກນ້ອຍສຳລັບອະນາຄົດ.

ໃນຄັ້ງນີ້, ພວກເຮົາໄດ້ເຊີນ Kole, ຜູ້ປະສານງານ CIS ECE, ມາແນະນຳຈຸດເດັ່ນ ແລະ ຂໍ້ດີຂອງຫຼັກສູດການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານ CIS, ຊ່ວຍໃຫ້ພໍ່ແມ່ມີຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ຊັດເຈນຂຶ້ນກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ CIS ເປັນທາງເລືອກທີ່ເໝາະສົມສຳລັບການສຶກສາໃນໄວເດັກຂອງລູກ.

ຜູ້ປະສານງານອະນຸບານ

ໂຄເລ ຮຸ່ງ

ພື້ນຖານການສຶກສາ:

ປະລິນຍາຕີສິລະປະ ແລະ ການອອກແບບ, ມະຫາວິທະຍາໄລ RMIT
ປະລິນຍາໂທສາຂາການສຶກສາ, ມະຫາວິທະຍາໄລນິວຊາວເວວ

ປະສົບການການສອນ:

ປະສົບການດ້ານການສຶກສາເກືອບ 10 ປີ
ເປັນເວລາ 4 ປີ ເປັນຄູສອນປະຖົມຢູ່ໂຮງຮຽນນາໆຊາດ TIS, ມາເກົ້າ
5 ປີ ເປັນຄູສອນຊັ້ນອະນຸບານປະຈຳຫ້ອງຮຽນ ທີ່ CIS ວິທະຍາເຂດກວາງໂຈວ

ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບທົ່ວໂລກ

ຫຼັກສູດທີ່ປົດລັອກ

ທ່າແຮງເຕັມທີ່ຂອງເດັກນ້ອຍ

“ຂັ້ນຕອນອະນຸບານແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍຕໍ່ການເຕີບໃຫຍ່ຂອງເດັກ ເພາະມັນເປັນພື້ນຖານໃຫ້ແກ່ການພັດທະນາທາງສັງຄົມ, ອາລົມ ແລະ ການຮັບຮູ້. ທີ່ CIS, ພວກເຮົາເຊື່ອວ່າເດັກທຸກຄົນມີຄວາມເປັນເອກະລັກສະເພາະຕົວ, ແລະ ພວກເຮົາຄວນເຄົາລົບບຸກຄະລິກຂອງເດັກແຕ່ລະຄົນ.” — ໂຄລ

CIS ECE ປະສົມປະສານຫຼັກສູດ Alberta ແລະ ວິທີການ Reggio Emilia, ເຊິ່ງສ້າງຄວາມສົມດຸນທີ່ສົມບູນແບບລະຫວ່າງຄວາມເປັນເລີດທາງວິຊາການ ແລະ ຄວາມຄິດສ້າງສັນ. ສິ່ງນີ້ຮັບປະກັນວ່າເດັກນ້ອຍບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ທີ່ຈຳເປັນເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງພັດທະນາທັກສະການຄິດຢ່າງມີວິຈານ ແລະ ການຮ່ວມມືອີກດ້ວຍ.

ຫຼັກສູດ Alberta: ໃນຖານະທີ່ເປັນໜຶ່ງໃນລະບົບການສຶກສາທີ່ກ້າວໜ້າທີ່ສຸດໃນໂລກ, ຫຼັກສູດ Alberta ໄດ້ສະໜອງຂອບວຽກທີ່ມີໂຄງສ້າງທີ່ເນັ້ນໜັກໃສ່ພາສາ, ຄະນິດສາດ, ການສອບຖາມທາງວິທະຍາສາດ, ແລະ ທັກສະທາງສັງຄົມ, ບຳລຸງລ້ຽງການຄິດແບບສหວິທະຍາ ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການແກ້ໄຂບັນຫາ.

ວິທີການ Reggio Emilia: ປັດຊະຍາທີ່ເນັ້ນເດັກເປັນສູນກາງນີ້ຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີຄວາມຄິດສ້າງສັນ ແລະ ການຄິດຢ່າງມີວິຈາລະນະຍານ, ສົ່ງເສີມປະສົບການການຮຽນຮູ້ດ້ວຍມືທີ່ກະຕຸ້ນຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ ແລະ ຄວາມເປັນເອກະລາດ.

“ພວກເຮົາດຸ່ນດ່ຽງການຫຼິ້ນ ແລະ ວິຊາການໂດຍການລວມເອົາປະສົບການການຮຽນຮູ້ແບບລົງມືປະຕິບັດຕົວຈິງທີ່ເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີສ່ວນຮ່ວມ ແລະ ກະຕຸ້ນຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ພວກເຮົາແນະນຳ ແລະ ສຶກສາອົບຮົມເດັກນ້ອຍ ແຕ່ບໍ່ໄດ້ພະຍາຍາມປ່ຽນແປງບຸກຄະລິກຂອງເຂົາເຈົ້າ.” — ໂຄລ

ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນອາດກັງວົນວ່າວິທີການຫຼິ້ນທີ່ອີງໃສ່ການຫຼິ້ນຈະນຳໄປສູ່ພື້ນຖານການສຶກສາທີ່ອ່ອນແອລົງ. ທີ່ CIS, ຫຼັກສູດຂອງພວກເຮົາຮັບປະກັນການສຶກສາທີ່ຄົບຖ້ວນສົມບູນບ່ອນທີ່ເດັກນ້ອຍພັດທະນາຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ ແລະ ທັກສະທາງວິຊາການໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ຖືກອອກແບບມາເພື່ອຊຸກຍູ້ການສຳຫຼວດ ແລະ ການຄົ້ນພົບ.

ນອກເໜືອໄປຈາກຈຸດແຂງທາງດ້ານວິຊາການແລ້ວ, CIS ECE ຍັງໃຫ້ຄວາມສຳຄັນຢ່າງຍິ່ງຕໍ່ການຮຽນຮູ້ພາສາອັງກິດ. ຕັ້ງແຕ່ຊັ້ນອະນຸບານ, ເດັກນ້ອຍໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນຫ້ອງຮຽນສຽງພາສາອັງກິດ, ເຊິ່ງວາງພື້ນຖານທີ່ແຂງແກ່ນສຳລັບການພັດທະນາພາສາຂອງເຂົາເຈົ້າ. ດ້ວຍຄູສອນປະຈຳຫ້ອງຮຽນ 100% ເປັນຄູສອນທີ່ເວົ້າພາສາອັງກິດເປັນພາສາແມ່, ເດັກນ້ອຍຈຶ່ງໄດ້ຢູ່ໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ອຸດົມສົມບູນດ້ວຍພາສາອັງກິດທີ່ເລັ່ງການຮຽນຮູ້ພາສາຂອງເຂົາເຈົ້າ. ສິ່ງນີ້ສ້າງບັນຍາກາດທຳມະຊາດສຳລັບການຮຽນຮູ້ພາສາອັງກິດ, ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍປັບປຸງຄວາມຄ່ອງແຄ້ວ ແລະ ຄວາມໝັ້ນໃຈ.

ການຮຽນຮູ້ທີ່ມີໂຄງສ້າງ

ຂັ້ນຕອນສຳລັບ

ການພັດທະນາທີ່ກ້າວໜ້າ

ທີ່ CIS ECE, ການຮຽນຮູ້ແມ່ນຖືກຈັດໂຄງສ້າງເພື່ອຮັບປະກັນວ່າເດັກນ້ອຍຈະກ້າວໄປຜ່ານຈຸດສຳຄັນຂອງການພັດທະນາ.

“ໃນໂຄງການຂອງພວກເຮົາ, ພວກເຮົາສຸມໃສ່ຈຸດປະສົງການຮຽນຮູ້ທີ່ຫຼາກຫຼາຍສຳລັບແຕ່ລະກຸ່ມອາຍຸ.” — ໂຄລ

ໂຄງການດູແລເດັກນ້ອຍ

ອາຍຸ 1-2 ປີ

· ສຳຫຼວດຄວາມຮັບຮູ້ຂອງຮ່າງກາຍ ແລະ ເຂົ້າໃຈການເຕີບໃຫຍ່.

· ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຖິ່ນທີ່ຢູ່ອາໄສຂອງສັດ ແລະ ການຈຳແນກສິ່ງມີຊີວິດ ແລະ ສິ່ງທີ່ບໍ່ມີຊີວິດ.

· ການພັດທະນາທັກສະການສື່ສານໃນໄວເດັກຜ່ານການເລົ່າເລື່ອງ ແລະ ສິລະປະສ້າງສັນ.

ການສຶກສາເດັກປະຖົມ (ECE)

ອະນຸບານປະຖົມ (ອາຍຸ 3-4 ປີ)

· ເສີມສ້າງການຮຽນຮູ້ອ່ານອອກຂຽນ ແລະ ການຄິດໄລ່ໃນໄວເດັກຜ່ານກິດຈະກຳທີ່ມີການໂຕ້ຕອບ.

· ເສີມສ້າງທັກສະທາງສັງຄົມ ແລະ ການເຮັດວຽກເປັນທີມຜ່ານການຮຽນຮູ້ແບບກຸ່ມ.

· ການນຳສະເໜີແນວຄວາມຄິດວິທະຍາສາດເພື່ອສົ່ງເສີມທັກສະການສອບຖາມ ແລະ ການແກ້ໄຂບັນຫາ.

ອະນຸບານຊັ້ນສູງ (ອາຍຸ 4-5 ປີ)

· ການດຳເນີນການທົດລອງວິທະຍາສາດເພື່ອພັດທະນາການຮຽນຮູ້ແບບສອບຖາມ.

· ການສຳຫຼວດອະວະກາດ ແລະ ຈັກກະວານ, ພ້ອມທັງວັດທະນະທຳ ແລະ ປະເພນີທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.

· ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບງານບຸນ ແລະ ການສະເຫຼີມສະຫຼອງທົ່ວໂລກເພື່ອສົ່ງເສີມຄວາມຮັບຮູ້ໃນລະດັບສາກົນ.

“ວິທີການແບບສหວິທະຍານີ້ຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີການຄິດ ແລະ ການຮ່ວມມືທີ່ເປັນເອກະລາດ, ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍສາມາດເຊື່ອມຕໍ່ການຮຽນຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າຂ້າມວິຊາຕ່າງໆ.” — ໂຄລ

ຜ່ານຮູບແບບທີ່ກ້າວໜ້ານີ້, CIS ຮັບປະກັນວ່າເດັກນ້ອຍຈະສ້າງຄວາມໝັ້ນໃຈ, ທັກສະການຄິດຢ່າງມີວິຈານຍານ, ແລະ ຄວາມຮັກໃນການຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເປັນປະໂຫຍດຕໍ່ພວກເຂົາໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາກ້າວເຂົ້າສູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ.

ການຮຽນຮູ້ສ່ວນບຸກຄົນ

ເພື່ອສະໜັບສະໜູນທຸກໆ

ການເຕີບໃຫຍ່ທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງເດັກ

ທີ່ CIS, ພວກເຮົາຮັບຮູ້ວ່າເດັກແຕ່ລະຄົນຮຽນຮູ້ທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ແລະວິທີການຂອງພວກເຮົາສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມເຂົ້າໃຈນີ້.

ຍຸດທະສາດການສອນທີ່ປັບແຕ່ງໃຫ້ເໝາະສົມສຳລັບການເຕີບໂຕຂອງບຸກຄົນ
“ຄູອາຈານຂອງພວກເຮົາຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການການຮຽນຮູ້ສ່ວນບຸກຄົນຂອງເດັກແຕ່ລະຄົນໂດຍການດຳເນີນການປະເມີນຜົນເປັນປະຈຳເພື່ອກຳນົດຈຸດແຂງ ແລະ ຂົງເຂດທີ່ເຂົາເຈົ້າສາມາດເຕີບໂຕໄດ້.” — ໂຄເລ
ຄູສອນ CIS ໃຊ້ຍຸດທະສາດການສິດສອນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ຮັບປະກັນວ່າເດັກທຸກຄົນມີສ່ວນຮ່ວມໃນຈັງຫວະຂອງຕົນເອງ ພ້ອມທັງສ້າງຄວາມໝັ້ນໃຈ ແລະ ທັກສະທາງວິຊາການ.

ການຮ່ວມມືຢ່າງໃກ້ຊິດລະຫວ່າງພໍ່ແມ່ ແລະ ໂຮງຮຽນ: ການສ້າງລະບົບສະໜັບສະໜູນທີ່ເຂັ້ມແຂງທີ່ສຸດ

ພໍ່ແມ່ແມ່ນຄູ່ຮ່ວມງານທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດໃນການເຕີບໃຫຍ່ຂອງເດັກ. CIS ໃຫ້ແຕ່ລະຄອບຄົວມີແພລດຟອມການສື່ສານສາມຫຼ່ຽມ, ລວມທັງຄູສອນປະຈຳຊັ້ນ, ພໍ່ແມ່, ແລະຄູ່ຮ່ວມຮຽນຮູ້. ສິ່ງນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ພໍ່ແມ່ສາມາດຕິດຕາມການພັດທະນາຂອງລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະຮັກສາການສື່ສານຢ່າງຫ້າວຫັນກັບຄູອາຈານ, ຮັບປະກັນວ່າເຂົາເຈົ້າຍັງຄົງມີສ່ວນຮ່ວມໃນຂະບວນການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດເວລາ.

ສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາສາກົນ, ການປູກຝັງທັດສະນະທົ່ວໂລກ
ໃນຖານະທີ່ເປັນໂຮງຮຽນນາໆຊາດ, ໂຮງຮຽນອະນຸບານ CIS ບໍ່ພຽງແຕ່ສຸມໃສ່ການພັດທະນາດ້ານວິຊາການຂອງເດັກນ້ອຍເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເນັ້ນໜັກເຖິງການປູກຝັງແນວຄິດທົ່ວໂລກອີກດ້ວຍ. ຢູ່ທີ່ນີ້, ເດັກນ້ອຍຈະໄດ້ຮັບຮູ້ເຖິງວັດທະນະທໍາ, ພາສາ, ແລະປະເພນີຂອງບັນດາປະເທດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ສ້າງຈິດສໍານຶກກ່ຽວກັບການເປັນພົນລະເມືອງໂລກພາຍໃນບັນຍາກາດຫຼາຍວັດທະນະທໍາ, ວາງພື້ນຖານໃຫ້ແກ່ການສຶກສາສາກົນໃນອະນາຄົດ.

ທີ່ CIS, ເດັກທຸກຄົນສາມາດຊອກຫາເສັ້ນທາງການເຕີບໂຕທີ່ເໝາະສົມກັບເຂົາເຈົ້າທີ່ສຸດ, ແລະພໍ່ແມ່ທຸກຄົນສາມາດເຫັນຈຸດແຂງ ແລະ ພອນສະຫວັນທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ການຫັນປ່ຽນທີ່ລຽບງ່າຍໄປຫາ

ໂຮງຮຽນປະຖົມ

ການກຽມຕົວເດັກນ້ອຍ

ເພື່ອອະນາຄົດ

ໜຶ່ງໃນຄວາມກັງວົນທີ່ພົບເລື້ອຍທີ່ສຸດສຳລັບພໍ່ແມ່ແມ່ນ: “ລູກຂອງຂ້ອຍຈະພ້ອມແລ້ວບໍສຳລັບໂຮງຮຽນປະຖົມ?”

CIS ECE ຮັບປະກັນການຫັນປ່ຽນທີ່ລຽບງ່າຍໂດຍການເພີ່ມຄວາມຊັບຊ້ອນຂອງຫຼັກສູດເທື່ອລະກ້າວ ພ້ອມທັງບຳລຸງລ້ຽງຄວາມເປັນເອກະລາດ ແລະ ຄວາມໝັ້ນໃຈ.

ຄວາມພ້ອມດ້ານວິຊາການ: ຫຼັກສູດສ້າງທັກສະພື້ນຖານໃນການອ່ານ, ການຂຽນ, ຄະນິດສາດ ແລະ ວິທະຍາສາດ, ຮັບປະກັນວ່າເດັກນ້ອຍມີຄວາມພ້ອມສຳລັບການຮຽນຮູ້ໃນໂຮງຮຽນປະຖົມ.

ການປັບຕົວເຂົ້າກັບສັງຄົມ: ຜ່ານໂຄງການຮ່ວມມື ແລະ ການຮຽນຮູ້ແບບຫຼິ້ນ, ເດັກນ້ອຍພັດທະນາທັກສະການເຮັດວຽກເປັນທີມ ແລະ ການສື່ສານ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ມັນງ່າຍຂຶ້ນໃນການປັບຕົວເຂົ້າກັບສະພາບແວດລ້ອມໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ມີໂຄງສ້າງ.

ຄວາມເປັນເອກະລາດ ແລະ ຄວາມຢືດຢຸ່ນ: ທີ່ CIS, ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ທັກສະທີ່ຈຳເປັນເຊັ່ນ: ການແກ້ໄຂບັນຫາ, ການບໍລິຫານເວລາ, ແລະ ການຮ່ວມມື, ເພື່ອກະກຽມພວກເຂົາໃຫ້ປະສົບຜົນສຳເລັດນອກເໜືອຈາກອະນຸບານ.

“ໂຮງຮຽນອະນຸບານ CIS ກຽມເດັກນ້ອຍໃຫ້ພ້ອມສຳລັບການຫັນປ່ຽນເຂົ້າສູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມຢ່າງລາບລື່ນ ໂດຍການສຸມໃສ່ການສ້າງທັກສະພື້ນຖານ ແລະ ສົ່ງເສີມຄວາມເປັນເອກະລາດ.” — ໂຄເລ

CIS ECE

ການເລີ່ມຕົ້ນທີ່ດີທີ່ສຸດສຳລັບ

ອະນາຄົດຂອງລູກທ່ານ

ທີ່ CIS, ພາລະກິດຂອງພວກເຮົາແມ່ນຈະແຈ້ງ: ນະວັດຕະກໍາໃນມື້ນີ້, ນໍາພາມື້ອື່ນ

CIS ECE ໃຫ້ການສຶກສາລະດັບໂລກທີ່ໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບທັງຄວາມເປັນເລີດທາງວິຊາການ ແລະ ການພັດທະນາເດັກຢ່າງຮອບດ້ານ, ໂດຍຮັບປະກັນວ່ານັກຮຽນແຕ່ລະຄົນຈະຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ສ້າງແຮງບັນດານໃຈ ແລະ ໃຫ້ການສະໜັບສະໜູນ.

ຖ້າທ່ານຕ້ອງການໃຫ້ລູກຂອງທ່ານຈະເລີນເຕີບໂຕໃນສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ມີຄວາມສຸກ ແລະ ກະຕຸ້ນ, CIS ECE ແມ່ນທາງເລືອກທີ່ສົມບູນແບບ!

ນັດໝາຍຢ້ຽມຢາມໂຮງຮຽນມື້ນີ້ ແລະ ຄົ້ນພົບວິທີທີ່ CIS ECE ບຳລຸງລ້ຽງຜູ້ຮຽນໜຸ່ມທີ່ມີຄວາມໝັ້ນໃຈ ແລະ ມີຄວາມສາມາດ!

ຍິນດີຕ້ອນຮັບຄອບຄົວເພີ່ມເຕີມເຂົ້າສູ່

ເຂົ້າຮ່ວມຊຸມຊົນ CIS ຂອງພວກເຮົາ.
ໂທຫາພວກເຮົາ ຫຼື ສະແກນລະຫັດ QR

ເພື່ອກຳນົດເວລາການຢ້ຽມຢາມ.

CIS

ຫວັງວ່າຈະໄດ້ພົບເຈົ້າ

ແບ່ງປັນ

ມັກ

ເບິ່ງເຂົ້າໄປ