Um dia na CEI
A CIS acolhe calorosamente crianças de 1 a 5 anos na Educação Infantil (ECE). Nosso currículo integra o programa FLIGHT da educação infantil de Alberta, juntamente com a estrutura do Bacharelado Internacional (IB), visando proporcionar um ambiente de crescimento rico em exploração e prazer de aprender.
A CIS garante que todas as crianças que vêm ao nosso campus vivenciem momentos alegres e significativos.
Hoje, vamos dar uma olhada em como as crianças do Jardim de Infância CIS passam um dia maravilhoso e gratificante:
8:30-9:10
Chegada e café da manhã:
As crianças chegam às 8h30 da manhã, onde o diretor as recebe na entrada da escola todos os dias.
O café da manhã é preparado pela escola, e as crianças se reúnem para desfrutar de uma refeição saudável. Durante esse período, os professores os orientam em conversas interativas, que não apenas aprimoram suas habilidades linguísticas e sociais, mas também os ajudam a começar o dia com mais tranquilidade, estabelecendo o tom para uma jornada de aprendizado produtiva.
Fonética e Alfabetização
Durante esse período, as crianças do PK1 ao PK4 continuam com o método fônico, usando jogos e atividades interativas para desenvolver habilidades fundamentais de linguagem e alfabetização.
Para os alunos do K5, o envolvimento mais profundo em Língua Inglesa e Literatura (ELA, na sigla em inglês) ou no treinamento em alfabetização torna esse período crucial para o estabelecimento de uma base linguística sólida.
Pausa para alimentação
UOI, Exploração ao Ar Livre e Hora da História
> UOI, Exploração ao Ar Livre:
PK1-PK4: Durante esse período, as crianças participam de Unidades de Investigação (UI), Exploração ao Ar Livre e atividades temáticas específicas. Elas desenvolvem sua coordenação motora e percepção musical por meio de atividades de Música e Movimento ou de Habilidades Motoras Amplas.
K5: As crianças ampliam ainda mais seus conhecimentos e habilidades por meio de atividades de exploração ao ar livre ou STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Arte e Matemática).
> Aprendizagem de mandarim:
PK2-K5: As crianças participam de aulas de mandarim, com foco principal no reconhecimento de caracteres, pronúncia e escrita básica.
Desenvolvimento da narrativa e da linguagem:
PK1-PK4: A Hora da História é uma parte essencial do currículo. As crianças desenvolvem a compreensão da linguagem e a imaginação ao ouvirem histórias ou lerem livros ilustrados.
Vale ressaltar que, em cada sala de aula, os professores de apoio limpam frequentemente os brinquedos e materiais didáticos para garantir que as crianças aprendam em um ambiente mais seguro e higiênico.
11:30-12:10
Hora do almoço
Este é um momento para as crianças relaxarem e recarregarem as energias. Elas desfrutam de um almoço saudável em um ambiente acolhedor e agradável, enquanto continuam a desenvolver suas habilidades sociais por meio da interação com seus colegas.
12:12-13:40
Hora da soneca/momento de tranquilidade
13:42-15:04
Investigação e Aprendizagem Ampliada:
Durante esse período da tarde, também oferecemos às crianças um intervalo para lanche.
15:05-17:00
Dispensa (Cursos Opcionais):
As crianças encerram com alegria um dia repleto de aprendizado e atividades. Os pais podem ficar tranquilos, pois cada dia na CIS é repleto de oportunidades de crescimento e experiências enriquecedoras.
Atividades extracurriculares (ASA)
Após o término das aulas regulares, as crianças podem optar por participar de diversas Atividades Extracurriculares (AEA) com duração de 1 a 2 horas, explorando ainda mais seus interesses e paixões. Seja inglês, jogos ao ar livre, criação artística ou esportes, a CIS oferece uma ampla gama de opções, garantindo que cada criança encontre sua própria fonte de alegria.
Na CIS, cada dia é uma jornada de aprendizado repleta de exploração e alegria. Dos sorrisos matinais que iniciam o dia, ao rico currículo e atividades, e ao gratificante período extracurricular, as crianças crescem livremente em um ambiente acolhedor. Elas não apenas aprendem conhecimento e habilidades, mas também como colaborar com os outros, explorar o mundo e descobrir a si mesmas. É por meio desse currículo e dessa experiência cuidadosamente elaborados que as crianças da CIS aprendem com alegria e crescem através da exploração!
Apêndice-
Apresentação da Equipe Acadêmica da Educação Infantil e Jardim de Infância (Atualizações contínuas...)
Coordenador(a) de Educação Infantil e Jardim de Infância
Kole Hung
australiano
Formação Acadêmica:
Bacharel em Artes e Design pela Universidade RMIT
Mestrado em Educação, Universidade de Nova Gales do Sul
Experiência educacional:
Quase 10 anos de experiência docente
4 anos como professora do ensino fundamental em uma escola internacional em Macau.
5 anos como professora de turma de jardim de infância na CIS
"A CIS ECE oferece um ótimo ambiente para o crescimento. Aqui, as crianças formam amizades, aprendem a cooperar e aprimoram suas habilidades de resolução de problemas e matemática por meio de brincadeiras. Elas desenvolvem habilidades motoras por meio de atividades físicas e estabelecem rotinas e disciplina, preparando-as para uma transição tranquila para a educação formal."
Professor(a) da Turma
Jeanri Oosthuizen
sul-africano
Formação Acadêmica:
Licenciatura em Educação Infantil
Experiência educacional:
Mais de 5 anos de experiência em jardins de infância e escolas internacionais.
"Meu objetivo final é criar um vínculo eterno com meus alunos."
Quero que todas as crianças que entrarem na minha sala de aula se sintam amadas, cuidadas e apoiadas."
Professor(a) da Turma
Ryan Abul
Filipino
Formação Acadêmica:
Bacharel em Ciências e Artes, Pines City Colleges, Baguio City, Filipinas
Experiência educacional:
Mais de 20 anos de experiência docente
"Como educadora, acredito que um dos elementos mais cruciais para um ensino eficaz é cultivar um ambiente de aprendizagem que permita aos alunos se envolverem, compartilharem e explorarem livremente."
Parceiro de Aprendizagem
Vivi Zhou
chinês
Formação Acadêmica:
Bacharel em Artes - Instituto de Tecnologia de Guangzhou
Experiência educacional:
Dois anos de experiência educacional em jardins de infância bilíngues e escolas de ensino fundamental e médio (K-12).
Parceiro de Aprendizagem
Cindy Li
chinês
Formação Acadêmica:
Bacharel em Administração - Zhongkai
Universidade de Agricultura e Engenharia
Experiência educacional:
2 anos de experiência em educação infantil, 3 anos de experiência no ensino de inglês para crianças.
Parceiro de Aprendizagem
Nora Liu
chinês
Formação Acadêmica:
Inglês para Negócios - Instituto de Tecnologia de Nanchang
Experiência educacional:
4 anos de experiência no ensino fundamental, 3 anos de experiência em educação infantil internacional.
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