یک روز در کشورهای مستقل مشترک المنافع
CIS از کودکان ۱ تا ۵ ساله در برنامه آموزش دوران کودکی (ECE) به گرمی استقبال میکند. برنامه درسی ما برنامه FLIGHT را از آموزش ابتدایی آلبرتا، همراه با چارچوب دیپلم بینالمللی (IB) ادغام میکند، با هدف فراهم کردن یک محیط رشد غنی از اکتشاف و لذت یادگیری.


CIS تضمین میکند که هر کودکی که به پردیس ما میآید، اوقات شاد و معناداری را تجربه کند.
امروز، بیایید نگاهی بیندازیم که کودکان مهدکودک CIS چگونه روز شگفتانگیز و پربار خود را میگذرانند:
۸:۳۰-۹:۱۰
ورود و صبحانه:
بچهها ساعت ۸:۳۰ صبح میرسند، جایی که مدیر مدرسه هر روز در ورودی مدرسه به استقبالشان میرود.


صبحانه توسط مدرسه آماده میشود و بچهها دور هم جمع میشوند تا از یک وعده غذایی سالم لذت ببرند. در این مدت، معلمان آنها را در گفتگوهای تعاملی راهنمایی میکنند که نه تنها مهارتهای زبانی و اجتماعی آنها را تقویت میکند، بلکه به آنها کمک میکند تا با آسودگی خاطر وارد روز شوند و زمینه را برای یک سفر یادگیری پربار فراهم میکنند.
آواشناسی و سوادآموزی
در طول این مدت، کودکان PK1 تا PK4 به آموزش آواشناسی ادامه میدهند و از بازیها و فعالیتهای تعاملی برای ایجاد مهارتهای بنیادی زبان و سوادآموزی استفاده میکنند.

دانشآموزان K5 عمیقتر درگیر مهارتهای زبان انگلیسی (ELA) یا آموزش سوادآموزی میشوند، که این دوره را برای ایجاد پایه قوی زبانی بسیار مهم میکند.
استراحت تغذیهای


UOI، گشت و گذار در فضای باز و زمان داستان سرایی
> UOI، اکتشافات در فضای باز:
پی کی ۱-پی کی ۴: در طول این مدت، کودکان در واحدهای تحقیق (UOI)، کاوش در فضای باز و فعالیتهای موضوعی خاص شرکت میکنند. آنها هماهنگی بدنی و آگاهی موسیقیایی خود را از طریق فعالیتهای موسیقی و حرکت یا مهارتهای حرکتی درشت توسعه میدهند.
کی۵: کودکان از طریق فعالیتهای اکتشاف در فضای باز یا STEAM (علوم، فناوری، مهندسی، هنر، ریاضیات) دانش و مهارتهای خود را بیشتر گسترش میدهند.
> یادگیری ماندارین:
پی کی ۲-کی ۵: کودکان در کلاسهای زبان ماندارین شرکت میکنند و تمرکز اصلی آنها بر تشخیص حروف، تلفظ و اصول اولیه نوشتاری است.

> داستان و توسعه زبان:
پی کی ۱-پی کی ۴: زمان قصهگویی بخش اساسی برنامه درسی است. کودکان از طریق گوش دادن به داستانها یا خواندن کتابهای مصور، درک زبان و تخیل خود را پرورش میدهند.
شایان ذکر است که در هر کلاس، معلمان پشتیبان مرتباً اسباببازیها و وسایل آموزشی را تمیز میکنند تا اطمینان حاصل شود که کودکان در محیطی امنتر و بهداشتیتر آموزش میبینند.

۱۱:۳۰-۱۲:۱۰
ناهار
این زمانی برای استراحت و تجدید قوا برای کودکان است. آنها از یک ناهار سالم در فضایی گرم و دلنشین لذت میبرند و در عین حال از طریق تعامل با همسالان خود به توسعه مهارتهای اجتماعی خود ادامه میدهند.
۱۲:۱۲-۱۳:۴۰
چرت زدن/زمان سکوت
۱۳:۴۲-۱۵:۰۴
پژوهش و یادگیری گسترده:
در طول این دوره بعدازظهر، ما همچنین به بچهها استراحت تغذیهای میدهیم.

۱۵:۰۵-۱۷:۰۰
اخراج (دروس اختیاری):
بچهها با خوشحالی یک روز پر از یادگیری و فعالیت را به پایان میرسانند. والدین میتوانند مطمئن باشند که هر روز در CIS پر از فرصتهایی برای رشد و غنیسازی تجربیات است.
فعالیتهای بعد از مدرسه (ASA)
پس از پایان کلاسهای عادی، کودکان میتوانند به مدت ۱ تا ۲ ساعت در فعالیتهای مختلف بعد از مدرسه (ASA) شرکت کنند و علایق و سلایق خود را بیشتر کشف کنند. CIS طیف گستردهای از گزینهها را ارائه میدهد، چه زبان انگلیسی باشد، چه بازیهای فضای باز، چه خلاقیت هنری یا ورزش، و تضمین میکند که هر کودکی میتواند منبع شادی خود را پیدا کند.
در CIS، هر روز یک سفر یادگیری پر از اکتشاف و شادی است. از لبخندهای صبحگاهی که روز را آغاز میکنند، گرفته تا برنامه درسی و فعالیتهای غنی و تا زمان پربار بعد از مدرسه، کودکان آزادانه در یک محیط پرورشدهنده رشد میکنند. آنها نه تنها دانش و مهارت میآموزند، بلکه نحوه همکاری با دیگران، کشف جهان و کشف خود را نیز میآموزند. از طریق این برنامه درسی و تجربه با دقت طراحی شده است که کودکان CIS با شادی یاد میگیرند و از طریق اکتشاف رشد میکنند!
پیوست—
معرفی تیم آموزشی ECE و مهدکودک (بهروزرسانیهای مداوم...)
توضیحات2
