শিক্ষাগত উৎকর্ষ | সিআইএস মেয়াদ-শেষ পুরস্কার পর্যালোচনা: সম্মান ও অগ্রগতি অবিচ্ছেদ্য

২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের সমাপ্তি ঘনিয়ে আসায়,এই সপ্তাহে সিআইএস-এর শিক্ষার্থী ও শিক্ষকবৃন্দ এক জমকালো সেমিস্টার-সমাপ্তি পুরস্কার বিতরণী অনুষ্ঠানে সমবেত হয়েছিলেন।এবং.

কঠোর পরিশ্রম, অধ্যবসায় ও নিষ্ঠার প্রতীক এই উদযাপনটি শুধু বিগত বছরে শিক্ষার্থীদের কৃতিত্বকেই স্বীকৃতি দেয় না, বরং আমাদের শিক্ষাগত দৃষ্টিভঙ্গিকেও জোরালোভাবে প্রতিফলিত করে।আজ উদ্ভাবন করুন, আগামীতে নেতৃত্ব দিন।মোট২৪০টি পুরস্কারশিক্ষার্থীদের অসামান্য কৃতিত্ব ও অগ্রগতির স্বীকৃতিস্বরূপ সম্মাননা প্রদান করা হয়।পড়াশোনায়, শিল্পকলায়, খেলাধুলায়, ভাষায়, সামাজিক দক্ষতায় এবং আরও অনেক কিছুতে।.

বিদ্যালয়ের প্রধান জনাব নাথান তিনটি বিভাগীয় পুরস্কার বিতরণী অনুষ্ঠানেই ভাষণ প্রদান করেন।তিনি গত এক বছরে শিক্ষার্থীদের শেখার প্রতি অনুরাগ, সহনশীলতা এবং সার্বিক বিকাশের প্রশংসা করেন। তিনি প্রত্যেক শিক্ষার্থীকে কৌতূহলী থাকতে, দায়িত্বশীলভাবে কাজ করতে এবং চ্যালেঞ্জ গ্রহণ করতে উৎসাহিত করেন, যাতে তারা বৈশ্বিক দৃষ্টিভঙ্গি ও অভ্যন্তরীণ প্রেরণা নিয়ে ভবিষ্যৎ নেতা হিসেবে গড়ে ওঠে।তিনি সেইসব নিবেদিতপ্রাণ শিক্ষকদের প্রতিও আন্তরিক কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করেছেন, যাঁরা নিরন্তর শিক্ষার্থীদের অনুপ্রাণিত ও সমর্থন করেন; সেইসব অভিভাবকদের প্রতি, যাঁরা বিদ্যালয়ের লক্ষ্য ও উদ্দেশ্যের সঙ্গে সক্রিয়ভাবে যুক্ত থাকেন; এবং বিশেষ করে পিটিএ সদস্যদের প্রতি, যাঁদের নীরব অবদান এক দীর্ঘস্থায়ী প্রভাব ফেলে।

স্কুলের প্রধান

নাথান গ্রে

কিন্ডারগার্টেন পুরস্কার বিতরণী অনুষ্ঠানে,অধ্যক্ষ কোলে গত এক বছরে শিশুদের বেড়ে ওঠার যাত্রার কথা আন্তরিকভাবে স্মরণ করেছেন।.তিনি বলেন, “শিশুদের শুধু জ্ঞানীয় ও ভাষাগত দক্ষতায় উল্লেখযোগ্য অগ্রগতিই নয়, বরং আরও অনেক কিছুতে তাদের সাফল্য দেখে আমরা রোমাঞ্চিত।”কৌতূহল, দলবদ্ধ কাজ এবং আবেগ প্রকাশের ক্ষেত্রে অসাধারণ সম্ভাবনা প্রদর্শন করে।তিনি শিশুদেরকে তাদের বিকাশের পরবর্তী ধাপে পা রাখার সাথে সাথে নিজেদের কৌতূহল ও সাহসকে লালন করে যেতে উৎসাহিত করেছেন।

কিন্ডারগার্টেনের অধ্যক্ষ

বাইক

অনুষ্ঠানটিতে কিন্ডারগার্টেনের ছাত্রছাত্রীদের একটি হৃদয়স্পর্শী পরিবেশনা ছিল, যারা গান গেয়েছিল।"আমরা যত বেশি একসাথে হবো"বন্ধুত্ব ও সহযোগিতার প্রতি তাদের আনন্দের এক সুন্দর প্রকাশ।

দুইজন অভিভাবককেও তাদের সন্তানদের বেড়ে ওঠার গল্প বলার জন্য আমন্ত্রণ জানানো হয়েছিল।সিআইএস কিন্ডারগার্টেনে থাকাকালীন তারা বর্ণনা করেন, কীভাবে যত্ন ও সহায়তার মাধ্যমে তাদের সন্তানেরা ভাষা প্রকাশ ও আত্মনিয়ন্ত্রণে উন্নতি করেছিল এবং আরও আত্মবিশ্বাসী ও স্বাধীন হয়ে উঠেছিল।

পিকে১ থেকে কে পর্যন্ত শ্রেণি অনুসারে পুরস্কারগুলো প্রদান করা হয়েছিল।প্রতিটি শিশুর প্রচেষ্টাকে উদযাপন করে এবং তাদের যাত্রার একটি সুন্দর সমাপ্তি ঘটিয়ে।

পুরস্কারগুলোর মধ্যে রয়েছে:

• চিন্তাবিদ পুরস্কার (4), জ্ঞানী পুরস্কার (3), যোগাযোগকারী পুরস্কার (3)

• সামাজিক পুরস্কার, যত্নশীল পুরস্কার, মননশীল পুরস্কার, ভারসাম্যপূর্ণ পুরস্কার, মোট ২০ জন শিক্ষার্থী

• গণিত, ইংরেজি, বিজ্ঞান এবং সমাজ বিজ্ঞানে শিক্ষাগত উৎকর্ষ (প্রতিটি বিষয়ে ১)

এই পুরস্কারগুলো সেইসব ছাত্রছাত্রীদের সম্মান জানায় যারাতাদের অধ্যবসায়, চেষ্টা করার ইচ্ছা এবং নিজেদের প্রকাশ করার আগ্রহের জন্য তারা স্বতন্ত্র ছিলেন।এগুলো তাদের জ্ঞানার্জন ও বিকাশের পথে আলোর প্রথম রশ্মির প্রতিনিধিত্ব করে।

এক উষ্ণ ও প্রাণবন্ত পরিবেশে প্রাথমিক বিদ্যালয় পুরস্কার বিতরণী অনুষ্ঠান শুরু হলো।অধ্যক্ষ লিনের একটি অনুপ্রেরণামূলক বক্তৃতার পরসিআইএস প্রাইমারি কয়ার 'হ্যাপি' গানটির প্রাণবন্ত পরিবেশনার মাধ্যমে দর্শকদের উজ্জীবিত করেছিল।，পুরস্কার বিতরণী পর্ব শুরু হতেই ঘরটি ইতিবাচকতা ও আত্মবিশ্বাসে ভরে উঠল।

তাঁর বক্তৃতায় অধ্যক্ষ লিন উল্লেখ করেন যে, চরিত্র গঠন ও সার্বিক বিকাশের জন্য প্রাথমিক বিদ্যালয় একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ পর্যায়।এই বছর আমাদের শিক্ষার্থীরা দলবদ্ধ কাজ, অনুসন্ধিৎসা, বৈশ্বিক সচেতনতা এবং আন্তঃসাংস্কৃতিক বোঝাপড়ার ক্ষেত্রে উল্লেখযোগ্য অগ্রগতি দেখিয়েছে। তারা কৌতূহলী, ভাবপ্রকাশে পারদর্শী এবং সত্যিই স্বীকৃতির যোগ্য। তিনি প্রত্যেক শিক্ষার্থীকে উদ্দেশ্য ও দায়িত্ববোধ লালন করে যেতে, নিজেদের দিগন্ত প্রসারিত করতে এবং ভবিষ্যতের প্রতিকূলতা মোকাবিলার জন্য প্রয়োজনীয় শক্তি ও আত্মবিশ্বাস গড়ে তুলতে উৎসাহিত করেছেন।

প্রাথমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ

লিন

উদ্দীপনামূলক সঙ্গীত ও করতালির মাঝে ঘরের উত্তেজনা ক্রমাগত বাড়তে থাকল।পুরস্কারগুলো একে একে ঘোষণা করা হয়েছিল।.

পুরস্কারের বিভাগগুলোর মধ্যে অন্তর্ভুক্ত ছিল:

• আইবি লার্নার প্রোফাইল অ্যাওয়ার্ড (১০টি বিভাগ, ৬৩ জন শিক্ষার্থী):যেমন ইনকোয়ারার অ্যাওয়ার্ড, গ্লোবাল-মাইন্ডেড অ্যাওয়ার্ড, সিটিজেনশিপ অ্যাওয়ার্ড, এবং থিঙ্কার অ্যাওয়ার্ড—যা শিক্ষার্থীদের মূল দক্ষতাগুলোর ধারাবাহিক প্রদর্শনের স্বীকৃতিস্বরূপ প্রদান করা হয়।

• একাডেমিক পুরস্কার (৯টি বিভাগ)): বিশিষ্ট পণ্ডিত কৃতিত্ব শংসাপত্র (6), একাডেমিক বৃদ্ধি পুরস্কার (5), একাডেমিক অধ্যবসায় পুরস্কার (7), গণিত শ্রেষ্ঠত্ব পুরস্কার (7), ইংরেজি শ্রেষ্ঠত্ব পুরস্কার (6), এবং চীনা শ্রেষ্ঠত্ব পুরস্কার (6), চীনা দ্বিতীয় ভাষা (5), শারীরিক শিক্ষায় শ্রেষ্ঠত্ব (8), ভিজ্যুয়াল আর্টসে শ্রেষ্ঠত্ব (8) সহ, যা সার্বিক একাডেমিক পারফরম্যান্স এবং বিষয়-নির্দিষ্ট শ্রেষ্ঠত্ব উভয়কেই উদযাপন করে।

• অগ্রগতি সনদপত্র (৫টি শ্রেণি স্তরের জন্য): শিক্ষার্থীদের শিক্ষাজীবনের গুরুত্বপূর্ণ মাইলফলক চিহ্নিত করে মোট ৪৩টি সমাপ্তি সনদ প্রদান করা হয়।

এই পুরস্কারগুলো শুধু শিক্ষার্থীদের শ্রেণিকক্ষের ভেতরে ও বাইরে ধারাবাহিক অগ্রগতিই প্রতিফলিত করে না, বরংসিআইএস প্রাইমারির শিক্ষাপদ্ধতির গভীরতা ও আন্তরিকতা.

ক্লাসের ছবি

আরও ছবি দেখতে বাম দিকে সোয়াইপ করুন।

আরও ছবি দেখতে বাম দিকে সোয়াইপ করুন।

মাধ্যমিক বিদ্যালয় পুরস্কার বিতরণী অনুষ্ঠানটি ছিলসপ্তম শ্রেণীর হোম-রুম শিক্ষক, জনাব মাশের দ্বারা আয়োজিত।একজন নিবেদিতপ্রাণ শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের বহু উদ্যোগের মূল চালিকাশক্তি হিসেবে, জনাব মাশ আন্তরিক ও উষ্ণ বক্তব্যের মাধ্যমে অনুষ্ঠানটি শুরু করেন। তিনি শিক্ষার্থী ও শিক্ষকদের বিগত বছরের পথচলা নিয়ে পর্যালোচনা করতে উৎসাহিত করেন এবং প্রত্যেক শিক্ষার্থীর কৃতিত্ব উদযাপনের একটি মুহূর্তের সূচনা করেন।

সপ্তম শ্রেণীর হোম-রুম শিক্ষকমাশ

বিদ্যালয় প্রধানের বক্তৃতার পাশাপাশিজনাব নাথান, অনুষ্ঠানে স্কুল অফ ক্রিয়েটিভ ডিজাইনের ডিন, অধ্যাপক টেড সি বক্তব্য রাখেন। তিনি জোর দিয়ে বলেন যে, মাধ্যমিক বিদ্যালয় কেবল আগ্রহ অন্বেষণের সময়ই নয়, বরং এটি প্রাতিষ্ঠানিক দিকনির্দেশনা তৈরি এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের জন্য প্রস্তুত হওয়ার একটি গুরুত্বপূর্ণ পর্যায়।টেড শিক্ষার্থীদের তাদের ভবিষ্যৎ কর্মপন্থা পরিকল্পনায় উদ্যোগী হতে, পাঠ্যক্রম ও প্রকল্পের মাধ্যমে জ্ঞানকে আরও গভীর করতে এবং বিশ্ব মঞ্চে সফল হওয়ার জন্য প্রয়োজনীয় দক্ষতা ও মানসিকতা ধীরে ধীরে গড়ে তুলতে উৎসাহিত করতেন।.

স্কুল অফ ক্রিয়েটিভ ডিজাইনের ডিন টেড সি

আমরাও আমন্ত্রণ জানাতে পেরে আনন্দিত ছিলামজান, হার্ভার্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের একজন স্নাতক শিক্ষার্থী,নিজের যাত্রার কথা ভাগ করে নিতে। নিজের ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা থেকে জ্যান ছাত্রছাত্রীদেরকে তাদের চারপাশের শিক্ষাগত সুযোগগুলোর সদ্ব্যবহার করতে এবং সাহসের সাথে নিজেদের পছন্দের বিষয় নিয়ে এগিয়ে যেতে উৎসাহিত করেছেন। তিনি বলেন,পৃথিবী বদলাতে হলে প্রতিভাবান হওয়ার প্রয়োজন নেই। যা জরুরি তা হলো ধারাবাহিক প্রচেষ্টা এবং আন্তরিক যত্ন।

হার্ভার্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের একজন স্নাতক শিক্ষার্থী

জানুয়ারি

অনুষ্ঠানে ছাত্রছাত্রীদের মনোমুগ্ধকর পরিবেশনা ছিল। সপ্তম শ্রেণির ছাত্রক্লোয়িচীনা জাতিগত ঐতিহ্য দ্বারা অনুপ্রাণিত হয়ে সাংস্কৃতিক সৌন্দর্য ও শৈল্পিক অভিব্যক্তি উদযাপন করে একটি মনোমুগ্ধকর নৃত্য পরিবেশন করেন। তার সহপাঠীক্রিস্টিনএরপর একাগ্রতা ও আবেগে পূর্ণ একটি পিয়ানো একক পরিবেশনা পরিবেশিত হয়, যা এক শান্ত ও হৃদয়স্পর্শী পরিবেশ সৃষ্টি করে।

এরপর আনুষ্ঠানিকভাবে পুরস্কার বিতরণী অনুষ্ঠান শুরু হলো। মোট৪১টি পুরস্কারউপস্থাপন করা হয়েছিল,শিক্ষাগত যোগ্যতা, সৃজনশীলতা, যোগাযোগ দক্ষতা, ক্রীড়া নৈপুণ্য এবং আন্তঃব্যক্তিক বিকাশসহ বিভিন্ন ক্ষেত্রে শিক্ষার্থীদের শ্রেষ্ঠত্বকে স্বীকৃতি প্রদান।.এই সম্মাননাগুলো শিক্ষার্থীদের সর্বাঙ্গীণ বিকাশের পথে নিষ্ঠা ও অধ্যবসায়কে তুলে ধরে।

পুরস্কারের বিভাগসমূহঃ

• শিক্ষাগত উৎকর্ষ (১২টি পুরস্কার): ইংরেজি ভাষা ও সাহিত্য, গণিত, বিজ্ঞান, চীনা ভাষা, সমাজবিজ্ঞান, চারু ও কারুকলা, ব্যবসায় শিক্ষা এবং তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তির মতো বিষয়গুলিতে অসামান্য পারদর্শিতার স্বীকৃতিস্বরূপ।

উপরোক্ত স্বীকৃতিগুলো ছাড়াও,৭ জন মাধ্যমিক শিক্ষার্থীসম্মানিত করা হয়েছিলসিআইএস বিশেষ সম্মাননা পুরস্কারএই বছর, এই শিক্ষার্থীরা তাদের দৃঢ় ইচ্ছাশক্তি, সততা এবং সামাজিক দায়িত্ববোধের জন্য বিশেষভাবে wyróżniło się। পুরস্কারগুলো হলো:

উদ্ভাবনী নেতৃত্ব পুরস্কার, নেতৃত্ব ও নাগরিকত্ব পুরস্কার, সর্বাধিক উন্নতি পুরস্কার, ক্রীড়াসুলভ মনোভাব পুরস্কার, শিল্প ও সৃজনশীলতা পুরস্কার, সমাজসেবা পুরস্কার

এই পুরস্কারগুলো হলোশিক্ষার্থীদের বছরব্যাপী অর্জনের উচ্চ স্বীকৃতিএবংতাদের নেতৃত্ব দেওয়ার এবং সমাজে ইতিবাচক প্রভাব ফেলার ক্ষমতার প্রতীক।

প্রতিটি সার্টিফিকেট, প্রতিটি পদক এবং প্রতিটি পুরস্কার বিজয়ী শিক্ষার্থীর পেছনে আছেননীরব অধ্যবসায় ও কঠোর পরিশ্রমের একটি গল্পসিআইএস বর্ষশেষ পুরস্কার বিতরণী অনুষ্ঠানটি শুধু একটি উদযাপনই নয় — এটিআমাদের মূল্যবোধের প্রতিফলনআমরা শুধু ফলাফলকেই সম্মান করি না,কিন্তু তাদের পেছনের প্রচেষ্টা, বিকাশ এবং নিষ্ঠা.

সেই সিআইএস,আমরা বিশ্বাস করি, প্রকৃত শিক্ষা মানে প্রতিটি শিশুর আগ্রহ ও সম্ভাবনাকে জাগিয়ে তোলা এবং তাদেরকে অনুসন্ধিৎসু শিক্ষার্থী, বিশ্ব নাগরিক ও ভবিষ্যৎ নেতা হিসেবে গড়ে উঠতে পথনির্দেশ করা।.

আসুন, প্রত্যেক পুরস্কার বিজয়ীকে অভিনন্দন জানাই — এবং ঠিক ততটাই গুরুত্বপূর্ণভাবে, প্রত্যেক শিক্ষার্থীকে যারা মনপ্রাণ ও অধ্যবসায়ের সাথে চেষ্টা করে।প্রতিটি প্রচেষ্টাই গুরুত্বপূর্ণ।প্রতিটি পদক্ষেপ গণনা করা হয়.