ឧត្តមភាពសិក្សា | ការពិនិត្យឡើងវិញអំពីពានរង្វាន់បញ្ចប់ឆមាសរបស់ CIS៖ កិត្តិយស និងការរីកចម្រើនដើរទន្ទឹមគ្នា

ខណៈពេលដែលឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ ជិតដល់ទីបញ្ចប់ហើយនិស្សិត និង​សាស្ត្រាចារ្យ​នៃ​សាកលវិទ្យាល័យ CIS បាន​ជួបជុំ​គ្នា​នៅ​សប្តាហ៍​នេះ​សម្រាប់​ពិធី​ប្រគល់​រង្វាន់​ចុង​ឆមាស​ដ៏​អស្ចារ្យនិង។

ការប្រារព្ធពិធីនេះ ដែលបង្កប់នូវភាពឧស្សាហ៍ព្យាយាម ការតស៊ូ និងការលះបង់ មិនត្រឹមតែទទួលស្គាល់សមិទ្ធផលរបស់សិស្សានុសិស្សក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំកន្លងមកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងខ្លាំងនូវចក្ខុវិស័យអប់រំរបស់យើងផងដែរ"ច្នៃប្រឌិតថ្ងៃនេះ ដឹកនាំថ្ងៃស្អែក"។សរុបចំនួនពានរង្វាន់ចំនួន ២៤០ត្រូវបានបង្ហាញ ដោយផ្តល់កិត្តិយសដល់សិស្សចំពោះសមិទ្ធផល និងការរីកចម្រើនដ៏លេចធ្លោរបស់ពួកគេក្នុងវិស័យសិក្សា សិល្បៈ កីឡា ភាសា ជំនាញសង្គម និងច្រើនទៀត។

លោក ណាថាន ប្រធានសាលារៀន បានថ្លែងសុន្ទរកថានៅក្នុងពិធីប្រគល់រង្វាន់ទាំងបីផ្នែកដោយសរសើរសិស្សានុសិស្សចំពោះចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេចំពោះការរៀនសូត្រ ភាពធន់ និងការអភិវឌ្ឍដ៏ល្អឥតខ្ចោះក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំកន្លងមក។ លោកបានលើកទឹកចិត្តសិស្សានុសិស្សគ្រប់រូបឱ្យរក្សាការចង់ដឹងចង់ឃើញ ធ្វើសកម្មភាពដោយមានការទទួលខុសត្រូវ និងទទួលយកបញ្ហាប្រឈមនានា នៅពេលពួកគេធំឡើងជាអ្នកដឹកនាំនាពេលអនាគតជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យសកល និងការជំរុញខាងក្នុង។លោកក៏បានសម្តែងការដឹងគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះលោកគ្រូអ្នកគ្រូដែលបានខិតខំប្រឹងប្រែងឥតឈប់ឈរ ដែលបានជម្រុញទឹកចិត្ត និងគាំទ្រសិស្សានុសិស្ស ដល់ឪពុកម្តាយដែលចូលរួមយ៉ាងសកម្មជាមួយបេសកកម្មរបស់សាលា និងជាពិសេសចំពោះសមាជិក PTA ដែលការចូលរួមចំណែកដោយស្ងៀមស្ងាត់របស់ពួកគេបានធ្វើឱ្យមានផលប៉ះពាល់យូរអង្វែង។

ប្រធាន​សាលា

ណាថាន ហ្គ្រេយ

ក្នុងពិធីប្រគល់រង្វាន់ដល់សាលាមត្តេយ្យលោកនាយក Kole បានរំលឹកឡើងវិញយ៉ាងកក់ក្តៅអំពីដំណើររីកចម្រើនរបស់កុមារក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំកន្លងមក។។គាត់បានចែករំលែកថា “យើងពិតជារំភើបណាស់ដែលបានឃើញកុមារមិនត្រឹមតែមានវឌ្ឍនភាពគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅក្នុងជំនាញយល់ដឹង និងភាសារបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំង…បង្ហាញសក្តានុពលដ៏អស្ចារ្យក្នុងការចង់ដឹងចង់ឃើញ ការធ្វើការជាក្រុម និងការបញ្ចេញមតិអារម្មណ៍«នាងបានលើកទឹកចិត្តកុមារឱ្យបន្តបណ្តុះការចង់ដឹងចង់ឃើញ និងភាពក្លាហានរបស់ពួកគេ នៅពេលពួកគេបោះជំហានទៅដំណាក់កាលបន្ទាប់នៃការលូតលាស់របស់ពួកគេ។»

នាយកសាលាមត្តេយ្យ

កង់

ពិធីនេះ មានការសម្ដែងដ៏រំជួលចិត្តដោយសិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យ ដែលបានច្រៀងចម្រៀង"យើងជួបជុំគ្នាកាន់តែច្រើន"— ជាការបង្ហាញដ៏ស្រស់ស្អាតនៃសេចក្តីរីករាយរបស់ពួកគេនៅក្នុងមិត្តភាព និងកិច្ចសហការ។

ឪពុកម្តាយពីរនាក់ក៏ត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចែករំលែករឿងរ៉ាវនៃការលូតលាស់របស់កូនៗរបស់ពួកគេផងដែរ។ក្នុងអំឡុងពេលដែលពួកគេនៅសាលាមត្តេយ្យ CIS។ ពួកគេបានរៀបរាប់ពីរបៀបដែលកូនៗរបស់ពួកគេបានប្រសើរឡើងក្នុងការបង្ហាញភាសា ការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង និងតាមរយៈការថែទាំ និងការគាំទ្រ ពួកគេកាន់តែមានទំនុកចិត្ត និងឯករាជ្យ។

ពានរង្វាន់ត្រូវបានប្រគល់ជូនតាមកម្រិតថ្នាក់ ចាប់ពី P1 ដល់ Kដោយអបអរសាទរដល់កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់កុមារម្នាក់ៗ និងសម្គាល់ការបញ្ចប់ដ៏ស្រស់ស្អាតនៃដំណើររបស់ពួកគេ។

ពានរង្វាន់រួមមាន៖

• ពានរង្វាន់អ្នកគិត (4), ពានរង្វាន់អ្នកចេះដឹង (3), ពានរង្វាន់អ្នកទំនាក់ទំនង (3)

• ពានរង្វាន់សង្គម ពានរង្វាន់យកចិត្តទុកដាក់ ពានរង្វាន់ឆ្លុះបញ្ចាំង ពានរង្វាន់មានតុល្យភាពល្អ សិស្សសរុបចំនួន ២០ នាក់

• ឧត្តមភាពសិក្សាផ្នែកគណិតវិទ្យា ភាសាអង់គ្លេស វិទ្យាសាស្ត្រ និងសង្គមសិក្សា (១ ក្នុងមួយមុខវិជ្ជា)

ពានរង្វាន់ទាំងនេះផ្តល់កិត្តិយសដល់សិស្សដែលលេចធ្លោដោយសារការតស៊ូ ឆន្ទៈក្នុងការព្យាយាម និងឆន្ទៈក្នុងការបញ្ចេញមតិរបស់ពួកគេពួកវាតំណាងឱ្យធ្នឹមពន្លឺដំបូងនៅលើមាគ៌ានៃការត្រាស់ដឹង និងការរីកចម្រើនរបស់ពួកគេ។

ពិធីប្រគល់រង្វាន់សាលាបឋមសិក្សាបានបើកក្នុងបរិយាកាសកក់ក្តៅ និងស្វាហាប់។បន្ទាប់ពីសុន្ទរកថាដ៏បំផុសគំនិតដោយនាយកសាលា Lynneក្រុមចម្រៀងបឋមសិក្សា CIS បានផ្ដល់កម្លាំងចិត្តដល់ទស្សនិកជនជាមួយនឹងការសម្តែងបទចម្រៀង "Happy" យ៉ាងរស់រវើក។,បំពេញបន្ទប់ដោយភាពវិជ្ជមាន និងទំនុកចិត្ត នៅពេលដែលផ្នែកពានរង្វាន់បានចាប់ផ្តើម។

នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់លោកស្រី នាយិកាសាលា លីន បានគូសបញ្ជាក់ថា សាលាបឋមសិក្សាគឺជាដំណាក់កាលដ៏សំខាន់សម្រាប់ការកសាងចរិតលក្ខណៈ និងការអភិវឌ្ឍរួម។«នៅឆ្នាំនេះ សិស្សានុសិស្សរបស់យើងបានបង្ហាញពីការរីកចម្រើនគួរឱ្យកត់សម្គាល់ក្នុងការធ្វើការជាក្រុម ការសាកសួរ ការយល់ដឹងជាសកល និងការយល់ដឹងឆ្លងវប្បធម៌។ ពួកគេមានការចង់ដឹងចង់ឃើញ ចេះបញ្ចេញមតិ និងពិតជាសមនឹងទទួលបានការទទួលស្គាល់»។ គាត់បានលើកទឹកចិត្តសិស្សគ្រប់រូបឱ្យបន្តបណ្តុះស្មារតីនៃគោលបំណង និងការទទួលខុសត្រូវ ដើម្បីបន្តពង្រីកការយល់ដឹងរបស់ពួកគេ និងដើម្បីកសាងកម្លាំង និងទំនុកចិត្តដែលត្រូវការដើម្បីទទួលយកបញ្ហាប្រឈមនាពេលអនាគត។

នាយកសាលាបឋមសិក្សា

លីន

ក្នុងចំណោមតន្ត្រីដ៏រីករាយ និងការទះដៃអបអរសាទរ ភាពរំភើបនៅក្នុងបន្ទប់បានបន្តកើនឡើង នៅពេលដែលរង្វាន់ត្រូវបានប្រកាសម្តងមួយៗ។

ប្រភេទពានរង្វាន់រួមមាន៖

• ពានរង្វាន់ទម្រង់អ្នករៀន IB (១០ ប្រភេទ សិស្ស ៦៣ នាក់)៖ដូចជាពានរង្វាន់ Inquirer ពានរង្វាន់ GLOBAL-MINDED ពានរង្វាន់ Citizenship និងពានរង្វាន់ Thinker—ដែលទទួលស្គាល់ការបង្ហាញសមត្ថភាពស្នូលជាប់លាប់របស់សិស្ស។

• ពានរង្វាន់សិក្សា (៩ ប្រភេទ)): រួមទាំងវិញ្ញាបនបត្រសមិទ្ធផលអ្នកសិក្សាឆ្នើម (6) ពានរង្វាន់កំណើនសិក្សា (5) ពានរង្វាន់ការតស៊ូសិក្សា (7) ពានរង្វាន់ឧត្តមភាពគណិតវិទ្យា (7) ពានរង្វាន់ឧត្តមភាពភាសាអង់គ្លេស (6) និងពានរង្វាន់ឧត្តមភាពចិន (6) ភាសាទីពីរចិន (5) ឧត្តមភាពក្នុងការអប់រំកាយ (8) ឧត្តមភាពក្នុងសិល្បៈទស្សនីយភាព (8) ដែលអបអរសាទរទាំងការអនុវត្តសិក្សាគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ និងឧត្តមភាពជាក់លាក់លើមុខវិជ្ជា។

• វិញ្ញាបនបត្រវឌ្ឍនភាព (សម្រាប់កម្រិតថ្នាក់ទាំង ៥)៖ វិញ្ញាបនបត្របញ្ចប់ការសិក្សាសរុបចំនួន ៤៣ ត្រូវបានផ្តល់ជូន ដែលជាព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗនៅក្នុងដំណើរសិក្សារបស់សិស្ស។

ពានរង្វាន់ទាំងនេះមិនត្រឹមតែឆ្លុះបញ្ចាំងពីវឌ្ឍនភាពជាបន្តបន្ទាប់របស់សិស្សនៅក្នុង និងក្រៅថ្នាក់រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជម្រៅ និងភាពកក់ក្តៅនៃវិធីសាស្រ្តអប់រំរបស់សាលាបឋមសិក្សា CIS។

រូបថតថ្នាក់រៀន

អូសទៅឆ្វេងដើម្បីមើលរូបថតបន្ថែម

អូសទៅឆ្វេងដើម្បីមើលរូបភាពបន្ថែម

ពិធីប្រគល់រង្វាន់ដល់សាលាមធ្យមសិក្សា បានប្រព្រឹត្តទៅរៀបចំដោយលោក Mush គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី ៧ក្នុងនាមជាអ្នកអប់រំដែលខិតខំប្រឹងប្រែង និងជាកម្លាំងចលករដ៏សំខាន់នៅពីក្រោយគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់សិស្សជាច្រើន លោក Mush បានបើកព្រឹត្តិការណ៍នេះដោយសុន្ទរកថាដ៏កក់ក្តៅ និងស្មោះស្ម័គ្រ ដោយណែនាំសិស្ស និងគ្រូបង្រៀនឱ្យឆ្លុះបញ្ចាំងពីដំណើរនៃឆ្នាំសិក្សា និងនាំមកនូវពេលវេលានៃការអបអរសាទរចំពោះសមិទ្ធផលរបស់សិស្សគ្រប់រូប។

គ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យថ្នាក់ទី៧ផ្សិត

បន្ថែមពីលើសុន្ទរកថារបស់នាយកសាលាលោក Nathan ពិធីនេះ​បាន​ធ្វើ​ឡើង​ដោយ​មាន​សុន្ទរកថា​របស់​សាស្ត្រាចារ្យ Ted Sze សាកលវិទ្យាធិការ​នៃ​សាលា​រចនា​ច្នៃប្រឌិត។ លោក​បាន​សង្កត់ធ្ងន់​ថា វិទ្យាល័យ​មិន​ត្រឹម​តែ​ជា​ពេលវេលា​សម្រាប់​ស្វែងយល់​ពី​ចំណាប់អារម្មណ៍​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​វា​ក៏​ជា​ដំណាក់កាល​ដ៏​សំខាន់​មួយ​សម្រាប់​ការ​កំណត់​ទិសដៅ​សិក្សា និង​ការ​ត្រៀម​ខ្លួន​សម្រាប់​ការ​ចូល​រៀន​នៅ​សាកលវិទ្យាល័យ​ផង​ដែរ។លោក Ted បានលើកទឹកចិត្តសិស្សានុសិស្សឱ្យចាប់ផ្តើមរៀបចំផែនការផ្លូវអនាគតរបស់ពួកគេ ពង្រឹងការរៀនសូត្ររបស់ពួកគេតាមរយៈកិច្ចការសិក្សា និងគម្រោងនានា ហើយបង្កើតជំនាញ និងផ្នត់គំនិតដែលត្រូវការដើម្បីរីកចម្រើននៅលើឆាកសកល។។

លោក Ted Sze សាកលវិទ្យាធិការនៃសាលារចនាច្នៃប្រឌិត

យើងក៏រីករាយក្នុងការអញ្ជើញផងដែរចាន ជានិស្សិតថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រនៅសាកលវិទ្យាល័យហាវ៉ាដដើម្បីចែករំលែកដំណើរជីវិតរបស់នាង។ ដោយដកស្រង់ចេញពីបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់នាង ចាន បានលើកទឹកចិត្តសិស្សានុសិស្សឱ្យទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ច្រើនបំផុតពីឱកាសអប់រំនៅជុំវិញពួកគេ និងបន្តដោយក្លាហាននូវចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេ។ នាងបាននិយាយថា«អ្នកមិនចាំបាច់ជាមនុស្សពូកែដើម្បីផ្លាស់ប្តូរពិភពលោកនោះទេ។ អ្វីដែលសំខាន់គឺការខិតខំប្រឹងប្រែងជាប់លាប់ និងការយកចិត្តទុកដាក់ពិតប្រាកដ»។

ជានិស្សិតថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រនៅសាកលវិទ្យាល័យហាវ៉ាដ

មករា

ពិធីនេះ​មាន​ការសម្តែង​ដ៏​គួរ​ឲ្យ​ចាប់អារម្មណ៍​របស់​សិស្ស។ សិស្ស​ថ្នាក់​ទី ៧ក្លូអេបានបង្ហាញរបាំដ៏ប្រណិតមួយដែលបំផុសគំនិតដោយប្រពៃណីជនជាតិចិន ដោយអបអរសាទរសម្រស់វប្បធម៌ និងការបញ្ចេញមតិសិល្បៈ។ មិត្តរួមថ្នាក់របស់នាងគ្រីស្ទីនបន្ទាប់មកជាមួយនឹងការលេងព្យ៉ាណូទោលដែលពោរពេញដោយការផ្តោតអារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍ ដែលបង្កើតបរិយាកាសស្ងប់ស្ងាត់ និងរំជួលចិត្ត។

បន្ទាប់មក ពិធីប្រគល់រង្វាន់បានចាប់ផ្តើមជាផ្លូវការ។ សរុបចំនួនពានរង្វាន់ចំនួន ៤១ត្រូវបានបង្ហាញ,ទទួលស្គាល់ឧត្តមភាពរបស់សិស្សនៅទូទាំងវិស័យជាច្រើន រួមទាំងការសិក្សា ភាពច្នៃប្រឌិត ការទំនាក់ទំនង ស្មារតីកីឡា និងការរីកចម្រើនអន្តរបុគ្គល។។កិត្តិយសទាំងនេះបង្ហាញពីការលះបង់ និងការតស៊ូរបស់សិស្សានុសិស្សនៅលើមាគ៌ានៃការអភិវឌ្ឍដ៏ល្អប្រសើរ។

ប្រភេទពានរង្វាន់៖

• ឧត្តមភាពសិក្សា (១២ ពានរង្វាន់)៖ ទទួលស្គាល់ការអនុវត្តដ៏លេចធ្លោក្នុងមុខវិជ្ជាដូចជា ភាសាអង់គ្លេស គណិតវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រ ភាសាចិន សង្គមសិក្សា សិល្បៈ និងការរចនា ការសិក្សាពាណិជ្ជកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។

បន្ថែមពីលើការទទួលស្គាល់ខាងលើ ក៏មានសិស្សវិទ្យាល័យ ៧ នាក់ត្រូវបានផ្តល់កិត្តិយសជាមួយនឹងពានរង្វាន់កិត្តិយសពិសេស CISនៅឆ្នាំនេះ។ សិស្សទាំងនេះលេចធ្លោដោយសារឆន្ទៈដ៏មុតមាំ ភាពស្មោះត្រង់ និងស្មារតីទទួលខុសត្រូវចំពោះសហគមន៍របស់ពួកគេ។ ពានរង្វាន់រួមមាន៖

ពានរង្វាន់ភាពជាអ្នកដឹកនាំប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ពានរង្វាន់ភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងភាពជាពលរដ្ឋ ពានរង្វាន់ដែលមានការកែលម្អច្រើនបំផុត ពានរង្វាន់ស្មារតីកីឡា ពានរង្វាន់សិល្បៈ និងភាពច្នៃប្រឌិត ពានរង្វាន់សេវាកម្មសហគមន៍

ពានរង្វាន់ទាំងនេះគឺជាពានរង្វាន់មួយការទទួលស្គាល់ខ្ពស់ចំពោះសមិទ្ធផលពេញមួយឆ្នាំរបស់សិស្សនិងជានិមិត្តរូបនៃសមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការដឹកនាំ និងជះឥទ្ធិពលជាវិជ្ជមានដល់សហគមន៍របស់ពួកគេ។

នៅពីក្រោយវិញ្ញាបនបត្រនីមួយៗ មេដាយនីមួយៗ និងសិស្សដែលឈ្នះពានរង្វាន់នីមួយៗ គឺ...រឿងរ៉ាវនៃការតស៊ូដោយស្ងប់ស្ងាត់ និងការខិតខំប្រឹងប្រែងពិធីប្រគល់រង្វាន់ចុងឆ្នាំរបស់ CIS គឺលើសពីការអបអរសាទរ — វាគឺជាការឆ្លុះបញ្ចាំងពីតម្លៃរបស់យើងយើងមិនត្រឹមតែគោរពលទ្ធផលប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែការខិតខំប្រឹងប្រែង ការរីកចម្រើន និងការលះបង់នៅពីក្រោយពួកគេ។

ស៊ីអាយអេសនោះយើងជឿជាក់ថា ការអប់រំពិតប្រាកដមានន័យថា ការដាស់តឿនចំណង់ចំណូលចិត្ត និងសក្តានុពលរបស់កុមារម្នាក់ៗ ដោយណែនាំពួកគេឱ្យក្លាយជាអ្នករៀនដែលចង់ដឹងចង់ឃើញ ពលរដ្ឋសកល និងជាអ្នកដឹកនាំនាពេលអនាគត។។

ចូរយើងអបអរសាទរដល់អ្នកទទួលពានរង្វាន់គ្រប់រូប — ហើយសំខាន់ដូចគ្នានេះដែរ គឺសិស្សគ្រប់រូបដែលខិតខំដោយបេះដូង និងការតស៊ូ។រាល់ការខិតខំប្រឹងប្រែងសុទ្ធតែសំខាន់, អ៊ីរាប់ជំហានច្រើនណាស់។