ຄວາມເປັນເລີດທາງວິຊາການ | ການທົບທວນລາງວັນສິ້ນສຸດພາກຮຽນຂອງ CIS: ກຽດສັກສີ ແລະ ການເຕີບໂຕໄປຄຽງຄູ່ກັນ

ຂະນະທີ່ປີການສຶກສາ 2024-2025 ກຳລັງຈະສິ້ນສຸດລົງ,ນັກສຶກສາ ແລະ ຄະນະວິຊາ CIS ໄດ້ເຕົ້າໂຮມກັນໃນອາທິດນີ້ ສຳລັບພິທີມອບລາງວັນທ້າຍພາກຮຽນທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ແລະ.

ການສະເຫຼີມສະຫຼອງນີ້, ເຊິ່ງສະແດງເຖິງການເຮັດວຽກໜັກ, ຄວາມອົດທົນ, ແລະ ການອຸທິດຕົນ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຮັບຮູ້ຜົນສຳເລັດຂອງນັກຮຽນໃນປີທີ່ຜ່ານມາເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນຢ່າງແຂງແຮງເຖິງວິໄສທັດດ້ານການສຶກສາຂອງພວກເຮົາກ່ຽວກັບ"ປະດິດສ້າງໃນມື້ນີ້, ນຳພາມື້ອື່ນ."ລວມທັງໝົດຂອງ240 ລາງວັນໄດ້ຖືກນຳສະເໜີ, ເພື່ອເປັນກຽດແກ່ນັກຮຽນສຳລັບຜົນສຳເລັດ ແລະ ການເຕີບໃຫຍ່ທີ່ໂດດເດັ່ນຂອງເຂົາເຈົ້າໃນດ້ານວິຊາການ, ສິລະປະ, ກິລາ, ພາສາ, ທັກສະທາງສັງຄົມ, ແລະອື່ນໆ.

ທ່ານ Nathan, ຫົວໜ້າໂຮງຮຽນ, ໄດ້ກ່າວຄຳປາໄສໃນພິທີມອບລາງວັນທັງສາມພະແນກ, ຍ້ອງຍໍນັກຮຽນສຳລັບຄວາມມັກໃນການຮຽນຮູ້, ຄວາມອົດທົນ, ແລະ ການພັດທະນາທີ່ຮອບດ້ານໃນປີທີ່ຜ່ານມາ. ລາວໄດ້ຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນທຸກຄົນມີຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ, ປະຕິບັດດ້ວຍຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ແລະ ຍອມຮັບສິ່ງທ້າທາຍຕ່າງໆ ໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາເຕີບໃຫຍ່ເປັນຜູ້ນຳໃນອະນາຄົດທີ່ມີວິໄສທັດທົ່ວໂລກ ແລະ ແຮງຂັບເຄື່ອນພາຍໃນ.ທ່ານຍັງໄດ້ສະແດງຄວາມຂອບໃຈຢ່າງຈິງໃຈຕໍ່ຄູອາຈານທີ່ອຸທິດຕົນຜູ້ທີ່ໃຫ້ກຳລັງໃຈ ແລະ ສະໜັບສະໜູນນັກຮຽນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ຕໍ່ພໍ່ແມ່ຜູ້ທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຫ້າວຫັນກັບພາລະກິດຂອງໂຮງຮຽນ, ແລະ ໂດຍສະເພາະຕໍ່ສະມາຊິກ PTA ທີ່ມີການປະກອບສ່ວນຢ່າງງຽບໆສ້າງຜົນກະທົບທີ່ຍືນຍົງ.

ຫົວໜ້າໂຮງຮຽນ

ເນທັນ ເກຣ

ໃນລະຫວ່າງພິທີມອບລາງວັນອະນຸບານ,ຜູ້ອຳນວຍການ Kole ໄດ້ສະທ້ອນເຖິງການເດີນທາງການເຕີບໂຕຂອງເດັກນ້ອຍໃນປີທີ່ຜ່ານມາຢ່າງອົບອຸ່ນ.ນາງໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ, “ພວກເຮົາດີໃຈຫຼາຍທີ່ໄດ້ເຫັນເດັກນ້ອຍບໍ່ພຽງແຕ່ມີຄວາມກ້າວໜ້າຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໃນທັກສະດ້ານສະຕິປັນຍາ ແລະ ພາສາຂອງເຂົາເຈົ້າເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງສະແດງໃຫ້ເຫັນທ່າແຮງທີ່ບໍ່ໜ້າເຊື່ອໃນຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ, ການເຮັດວຽກເປັນທີມ, ແລະ ການສະແດງອອກທາງດ້ານອາລົມ,ນາງໄດ້ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເດັກນ້ອຍສືບຕໍ່ບຳລຸງລ້ຽງຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ ແລະ ຄວາມກ້າຫານຂອງເຂົາເຈົ້າ ໃນຂະນະທີ່ເຂົາເຈົ້າກ້າວເຂົ້າສູ່ຂັ້ນຕອນຕໍ່ໄປຂອງການເຕີບໂຕ.

ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນອະນຸບານ

ລົດຖີບ

ພິທີດັ່ງກ່າວໄດ້ມີການສະແດງທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມຮູ້ສຶກຈາກນັກຮຽນອະນຸບານ, ຜູ້ທີ່ໄດ້ຮ້ອງເພງ"ພວກເຮົາຍິ່ງຢູ່ນຳກັນຫຼາຍຂຶ້ນ"— ການສະແດງອອກທີ່ສວຍງາມຂອງຄວາມສຸກຂອງເຂົາເຈົ້າໃນມິດຕະພາບ ແລະ ການຮ່ວມມື.

ພໍ່ແມ່ສອງຄົນຍັງໄດ້ຮັບເຊີນໃຫ້ແບ່ງປັນເລື່ອງລາວການເຕີບໃຫຍ່ຂອງລູກໆຂອງເຂົາເຈົ້າໃນຊ່ວງເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານ CIS. ເຂົາເຈົ້າໄດ້ເລົ່າເຖິງວິທີທີ່ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ປັບປຸງການສະແດງອອກທາງດ້ານພາສາ, ການຄຸ້ມຄອງຕົນເອງ, ແລະ ຜ່ານການດູແລ ແລະ ການສະໜັບສະໜູນ, ເຂົາເຈົ້າໄດ້ກາຍເປັນຄົນທີ່ມີຄວາມໝັ້ນໃຈ ແລະ ເປັນເອກະລາດຫຼາຍຂຶ້ນ.

ລາງວັນໄດ້ຖືກມອບໂດຍລະດັບຊັ້ນຮຽນ, ຕັ້ງແຕ່ PK1 ຫາ K, ສະເຫຼີມສະຫຼອງຄວາມພະຍາຍາມຂອງເດັກແຕ່ລະຄົນ ແລະ ໝາຍເຖິງການສິ້ນສຸດທີ່ສວຍງາມໃນການເດີນທາງຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ລາງວັນປະກອບມີ:

• ລາງວັນນັກຄິດ (4), ລາງວັນຄວາມຮູ້ (3), ລາງວັນນັກສື່ສານ (3)

• ລາງວັນສັງຄົມ, ລາງວັນຄວາມເອົາໃຈໃສ່, ລາງວັນການສະທ້ອນ, ລາງວັນຄວາມສົມດຸນ, ນັກຮຽນທັງໝົດ 20 ຄົນ

• ຄວາມເປັນເລີດທາງວິຊາການໃນວິຊາຄະນິດສາດ, ພາສາອັງກິດ, ວິທະຍາສາດ, ແລະ ສັງຄົມສຶກສາ (1 ຕໍ່ວິຊາ)

ລາງວັນເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນໃຫ້ກຽດແກ່ນັກສຶກສາຜູ້ທີ່ໂດດເດັ່ນຍ້ອນຄວາມອົດທົນ, ຄວາມເຕັມໃຈທີ່ຈະພະຍາຍາມ, ແລະ ຄວາມກະຕືລືລົ້ນທີ່ຈະສະແດງອອກພວກມັນເປັນຕົວແທນຂອງລັງສີແສງສະຫວ່າງທຳອິດໃນເສັ້ນທາງແຫ່ງຄວາມສະຫວ່າງ ແລະ ການເຕີບໃຫຍ່ຂອງພວກມັນ.

ພິທີມອບລາງວັນໂຮງຮຽນປະຖົມໄດ້ເປີດຂຶ້ນດ້ວຍບັນຍາກາດທີ່ອົບອຸ່ນ ແລະ ມີຊີວິດຊີວາ.ຫຼັງຈາກການກ່າວຄຳປາໄສທີ່ດົນໃຈໂດຍຜູ້ອຳນວຍການ Lynne, ວົງດົນຕີປະສານສຽງ CIS Primary Choir ໄດ້ເພີ່ມພະລັງໃຫ້ຜູ້ຊົມດ້ວຍການສະແດງເພງ "Happy" ຢ່າງມີຊີວິດຊີວາ.,ເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມຄິດໃນແງ່ບວກ ແລະ ຄວາມໝັ້ນໃຈ ໃນຂະນະທີ່ພາກສ່ວນລາງວັນເລີ່ມຕົ້ນ.

ໃນຄຳປາໄສຂອງນາງ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ Lynne ໄດ້ເນັ້ນໜັກວ່າໂຮງຮຽນປະຖົມເປັນຂັ້ນຕອນທີ່ສຳຄັນສຳລັບການສ້າງບຸກຄະລິກກະພາບ ແລະ ການພັດທະນາແບບຮອບດ້ານ."ໃນປີນີ້, ນັກຮຽນຂອງພວກເຮົາໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງການເຕີບໂຕທີ່ໂດດເດັ່ນໃນການເຮັດວຽກເປັນທີມ, ການສອບຖາມ, ການຮັບຮູ້ທົ່ວໂລກ, ແລະ ຄວາມເຂົ້າໃຈຂ້າມວັດທະນະທຳ. ພວກເຂົາມີຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ, ສະແດງອອກ, ແລະ ສົມຄວນໄດ້ຮັບການຍ້ອງຍໍຢ່າງແທ້ຈິງ." ນາງໄດ້ຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນທຸກຄົນສືບຕໍ່ບຳລຸງລ້ຽງຄວາມຮູ້ສຶກເຖິງຈຸດປະສົງ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ເພື່ອສືບຕໍ່ຂະຫຍາຍຂອບເຂດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະ ສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງ ແລະ ຄວາມໝັ້ນໃຈທີ່ຈຳເປັນເພື່ອຮັບມືກັບສິ່ງທ້າທາຍໃນອະນາຄົດ.

ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມ

ລິນ

ທ່າມກາງສຽງດົນຕີ ແລະ ສຽງຕົບມືທີ່ໃຫ້ກຳລັງໃຈ, ຄວາມຕື່ນເຕັ້ນໃນຫ້ອງຍັງສືບຕໍ່ເພີ່ມຂຶ້ນເມື່ອລາງວັນໄດ້ຖືກປະກາດເທື່ອລະລາງວັນ.

ໝວດລາງວັນປະກອບມີ:

• ລາງວັນໂປຣໄຟລ໌ຜູ້ຮຽນ IB (10 ປະເພດ, 63 ນັກສຶກສາ):ເຊັ່ນ: ລາງວັນ Inquirer, ລາງວັນ GLOBAL-MINDED, ລາງວັນພົນລະເມືອງ, ແລະ ລາງວັນນັກຄິດ—ເຊິ່ງຮັບຮູ້ການສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມສາມາດຫຼັກຂອງນັກຮຽນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ.

• ລາງວັນທາງວິຊາການ (9 ປະເພດ)): ລວມທັງໃບຢັ້ງຢືນຜົນສຳເລັດທາງວິຊາການທີ່ໂດດເດັ່ນ (6), ລາງວັນການເຕີບໂຕທາງວິຊາການ (5), ລາງວັນຄວາມອົດທົນທາງວິຊາການ (7), ລາງວັນຄວາມເປັນເລີດທາງຄະນິດສາດ (7), ລາງວັນຄວາມເປັນເລີດທາງພາສາອັງກິດ (6), ແລະ ລາງວັນຄວາມເປັນເລີດຂອງຈີນ (6), ພາສາທີສອງຂອງຈີນ (5), ຄວາມເປັນເລີດໃນການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ (8), ຄວາມເປັນເລີດໃນສິລະປະການເບິ່ງເຫັນ (8), ສະເຫຼີມສະຫຼອງທັງຜົນງານທາງວິຊາການຮອບດ້ານ ແລະ ຄວາມເປັນເລີດສະເພາະວິຊາ.

• ໃບຢັ້ງຢືນຄວາມກ້າວໜ້າ (ສຳລັບ 5 ລະດັບຊັ້ນຮຽນ): ມີໃບຢັ້ງຢືນການສຳເລັດການສຶກສາທັງໝົດ 43 ໃບ, ເຊິ່ງເປັນຂີດໝາຍສຳຄັນໃນການເດີນທາງການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນ.

ລາງວັນເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມກ້າວໜ້າຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງຂອງນັກຮຽນທັງພາຍໃນ ແລະ ພາຍນອກຫ້ອງຮຽນເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມເລິກຊຶ້ງ ແລະ ຄວາມອົບອຸ່ນຂອງວິທີການສຶກສາຂອງ CIS Primary.

ຮູບພາບຫ້ອງຮຽນ

ປັດໄປທາງຊ້າຍເພື່ອເບິ່ງຮູບພາບເພີ່ມເຕີມ

ປັດໄປທາງຊ້າຍເພື່ອເບິ່ງຮູບພາບເພີ່ມເຕີມ

ພິທີມອບລາງວັນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍໄດ້ຈັດຂຶ້ນເປັນເຈົ້າພາບໂດຍຄູສອນປະຈຳຊັ້ນປ.7, ທ່ານ ມັສໃນຖານະນັກການສຶກສາທີ່ອຸທິດຕົນ ແລະ ເປັນຜູ້ຂັບເຄື່ອນທີ່ສຳຄັນທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫຼັງການລິເລີ່ມຫຼາຍຢ່າງຂອງນັກຮຽນ, ທ່ານ Mush ໄດ້ເປີດງານດ້ວຍຄຳເວົ້າທີ່ອົບອຸ່ນ ແລະ ຈິງໃຈ, ນຳພານັກຮຽນ ແລະ ຄູອາຈານໃຫ້ຄິດໄຕ່ຕອງກ່ຽວກັບການເດີນທາງຂອງປີ ແລະ ເລີ່ມຕົ້ນຊ່ວງເວລາແຫ່ງການສະເຫຼີມສະຫຼອງຜົນສຳເລັດຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ.

ຄູສອນປະຈຳຊັ້ນ ປ.7ເຫັດ

ນອກເໜືອໄປຈາກຄຳປາໄສຂອງຫົວໜ້າໂຮງຮຽນທ່ານ Nathan, ພິທີດັ່ງກ່າວໄດ້ຮັບຟັງຄຳປາໄສຈາກສາດສະດາຈານ Ted Sze, ຄະນະບໍດີຂອງໂຮງຮຽນອອກແບບສ້າງສັນ. ທ່ານເນັ້ນໜັກວ່າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນເວລາທີ່ຈະຄົ້ນຫາຄວາມສົນໃຈເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນຂັ້ນຕອນທີ່ສຳຄັນສຳລັບການວາງແຜນທິດທາງວິຊາການ ແລະ ການກະກຽມເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລ.ເທັດ ໄດ້ຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມຄິດລິເລີ່ມໃນການວາງແຜນເສັ້ນທາງໃນອະນາຄົດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເພີ່ມທະວີການຮຽນຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າຜ່ານທັງວຽກຫຼັກສູດ ແລະ ໂຄງການຕ່າງໆ, ແລະ ຄ່ອຍໆສ້າງທັກສະ ແລະ ແນວຄິດທີ່ຈຳເປັນເພື່ອຄວາມຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງໃນເວທີໂລກ..

ຄະນະບໍດີໂຮງຮຽນອອກແບບສ້າງສັນ Ted Sze

ພວກເຮົາຍັງມີຄວາມຍິນດີທີ່ໄດ້ເຊື້ອເຊີນແຈນ, ນັກສຶກສາລະດັບປະລິນຍາຕີຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລຮາວາດ,ເພື່ອແບ່ງປັນການເດີນທາງຂອງນາງ. ໂດຍອີງໃສ່ປະສົບການສ່ວນຕົວຂອງນາງ, Jan ໄດ້ຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນໃຊ້ປະໂຫຍດຈາກໂອກາດທາງການສຶກສາທີ່ຢູ່ອ້ອມຮອບພວກເຂົາໃຫ້ຫຼາຍທີ່ສຸດ ແລະ ກ້າຫານທີ່ຈະໄລ່ຕາມຄວາມມັກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ນາງເວົ້າວ່າ,"ເຈົ້າບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງເປັນອັດສະລິຍະເພື່ອປ່ຽນແປງໂລກ. ສິ່ງທີ່ສຳຄັນແມ່ນຄວາມພະຍາຍາມຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ ແລະ ຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຢ່າງແທ້ຈິງ."

ນັກສຶກສາລະດັບປະລິນຍາຕີຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລຮາວາດ

ມັງກອນ

ພິທີດັ່ງກ່າວໄດ້ມີການສະແດງທີ່ໜ້າຕື່ນເຕັ້ນຂອງນັກຮຽນ.ໂຄລອີໄດ້ນຳສະເໜີການຟ້ອນທີ່ສະຫງ່າງາມທີ່ໄດ້ຮັບແຮງບັນດານໃຈຈາກປະເພນີຊົນເຜົ່າຈີນ, ເພື່ອສະເຫຼີມສະຫຼອງຄວາມງາມທາງວັດທະນະທຳ ແລະ ການສະແດງອອກທາງສິລະປະ. ເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຂອງນາງຄຣິສຕິນຕິດຕາມດ້ວຍການຫຼິ້ນເປຍໂນດ່ຽວທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍຈຸດສຸມ ແລະ ອາລົມ, ສ້າງບັນຍາກາດທີ່ສະຫງົບ ແລະ ສຳຜັດໃຈ.

ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ການມອບລາງວັນໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນຢ່າງເປັນທາງການ. ລວມທັງໝົດ41 ລາງວັນໄດ້ຖືກນຳສະເໜີ,ການຮັບຮູ້ຄວາມເປັນເລີດຂອງນັກຮຽນໃນຫຼາຍໆຂົງເຂດລວມທັງວິຊາການ, ຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ການສື່ສານ, ຈິດໃຈນັກກິລາ ແລະ ການເຕີບໂຕລະຫວ່າງບຸກຄົນ..ກຽດຕິຍົດເຫຼົ່ານີ້ເນັ້ນໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມອຸທິດຕົນ ແລະ ຄວາມພຽນພະຍາຍາມຂອງນັກຮຽນໃນເສັ້ນທາງແຫ່ງການພັດທະນາທີ່ຮອບດ້ານ.

ໝວດໝູ່ລາງວັນ:

• ລາງວັນຄວາມເປັນເລີດທາງວິຊາການ (12 ລາງວັນ): ຮັບຮູ້ຜົນງານທີ່ໂດດເດັ່ນໃນວິຊາຕ່າງໆເຊັ່ນ: ພາສາອັງກິດ, ຄະນິດສາດ, ວິທະຍາສາດ, ພາສາຈີນ, ສັງຄົມສຶກສາ, ສິລະປະ ແລະ ການອອກແບບ, ທຸລະກິດສຶກສາ, ແລະ ການສື່ສານທາງອິນເຕີເນັດ.

ນອກເໜືອໄປຈາກການຮັບຮູ້ຂ້າງເທິງນີ້,ນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ 7 ຄົນໄດ້​ຮັບ​ກຽດ​ດ້ວຍລາງວັນພິເສດ CISໃນປີນີ້. ນັກຮຽນເຫຼົ່ານີ້ໂດດເດັ່ນຍ້ອນຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ເຂັ້ມແຂງ, ຄວາມຊື່ສັດສຸດຈະລິດ, ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ຊຸມຊົນ. ລາງວັນດັ່ງກ່າວລວມມີ:

ລາງວັນຜູ້ນຳທີ່ມີນະວັດຕະກຳ, ລາງວັນຜູ້ນຳ ແລະ ພົນລະເມືອງ, ລາງວັນທີ່ມີການປັບປຸງຫຼາຍທີ່ສຸດ, ລາງວັນນ້ຳໃຈນັກກິລາ, ລາງວັນສິລະປະ ແລະ ຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ລາງວັນການບໍລິການຊຸມຊົນ

ລາງວັນເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນການຮັບຮູ້ສູງຕໍ່ຜົນສຳເລັດຕະຫຼອດປີຂອງນັກຮຽນແລະເປັນສັນຍາລັກຂອງຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການນໍາພາ ແລະ ສົ່ງຜົນກະທົບໃນທາງບວກຕໍ່ຊຸມຊົນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຢູ່ເບື້ອງຫຼັງໃບຢັ້ງຢືນທຸກໆໃບ, ທຸກໆຫຼຽນ, ແລະ ນັກຮຽນທີ່ໄດ້ຮັບລາງວັນທຸກຄົນແມ່ນເລື່ອງລາວຂອງຄວາມອົດທົນຢ່າງງຽບໆ ແລະ ການເຮັດວຽກໜັກພິທີມອບລາງວັນທ້າຍປີຂອງ CIS ເປັນຫຼາຍກວ່າການສະເຫຼີມສະຫຼອງ — ມັນແມ່ນການສະທ້ອນເຖິງຄຸນຄ່າຂອງພວກເຮົາພວກເຮົາໃຫ້ກຽດບໍ່ພຽງແຕ່ຜົນໄດ້ຮັບເທົ່ານັ້ນ,ແຕ່ຄວາມພະຍາຍາມ, ການເຕີບໂຕ, ແລະ ການອຸທິດຕົນທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫຼັງພວກມັນ.

CIS ນັ້ນ,ພວກເຮົາເຊື່ອວ່າການສຶກສາທີ່ແທ້ຈິງໝາຍເຖິງການປຸກລະດົມຄວາມມັກ ແລະ ທ່າແຮງຂອງເດັກແຕ່ລະຄົນ, ນຳພາພວກເຂົາໃຫ້ກາຍເປັນຜູ້ຮຽນທີ່ຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ, ພົນລະເມືອງໂລກ ແລະ ຜູ້ນຳໃນອະນາຄົດ..

ຂໍສະເຫຼີມສະຫຼອງຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບລາງວັນທຸກໆຄົນ - ແລະສິ່ງທີ່ສຳຄັນບໍ່ແພ້ກັນ, ນັກຮຽນທຸກໆຄົນທີ່ພະຍາຍາມດ້ວຍຫົວໃຈ ແລະ ຄວາມພຽນ.ທຸກໆຄວາມພະຍາຍາມມີຄວາມໝາຍ, ອີຈຳນວນບາດກ້າວຫຼາຍ.