අධ්‍යයන විශිෂ්ටත්වය |CIS වාර අවසාන සම්මාන සමාලෝචනය: ගෞරවය සහ වර්ධනය අත්වැල් බැඳගනී

2024-2025 අධ්‍යයන වර්ෂය අවසන් වන විට,CIS සිසුන් සහ පීඨය මෙම සතියේ මහා වාර අවසාන සම්මාන උළෙලක් සඳහා රැස් වූහ.සහ.

වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීම, නොපසුබට උත්සාහය සහ කැපවීම මූර්තිමත් කරන මෙම සැමරුම, පසුගිය වසර තුළ සිසුන්ගේ ජයග්‍රහණ හඳුනා ගැනීම පමණක් නොව, අපගේ අධ්‍යාපනික දැක්ම ද දැඩි ලෙස පිළිබිඹු කරයි."අදම නවෝත්පාදනය කරන්න, හෙට නායකත්වය දෙන්න."එකතුවසම්මාන 240ක්කැපී පෙනෙන ජයග්‍රහණ සහ වර්ධනය සඳහා සිසුන්ට ගෞරව කරමින් සම්මාන ප්‍රදානය කරන ලදී.අධ්‍යයන, කලා, ක්‍රීඩා, භාෂාව, සමාජ කුසලතා සහ තවත් බොහෝ ක්ෂේත්‍රවල.

පාසල් ප්‍රධානී නාදන් මහතා අංශ තුනේම සම්මාන උළෙලේදී දේශනයක් පැවැත්වීය., පසුගිය වසර පුරා ඉගෙනීම, ඔරොත්තු දීමේ හැකියාව සහ හොඳින් වටකුරු සංවර්ධනය සඳහා සිසුන්ගේ ආශාවට ප්‍රශංසා කරමින්. ගෝලීය දැක්මක් සහ අභ්‍යන්තර ධාවනයක් සහිත අනාගත නායකයින් බවට පත්වන විට කුතුහලයෙන් සිටීමට, වගකීමෙන් ක්‍රියා කිරීමට සහ අභියෝග වැළඳ ගැනීමට ඔහු සෑම සිසුවෙකුම දිරිමත් කළේය.සිසුන්ට නිරන්තරයෙන් ආස්වාදයක් ලබා දෙන සහ සහාය දෙන කැපවූ ගුරුවරුන්ට, පාසලේ මෙහෙවර සමඟ ක්‍රියාකාරීව සම්බන්ධ වන දෙමාපියන්ට සහ විශේෂයෙන් නිහඬ දායකත්වයන් කල් පවතින බලපෑමක් ඇති කරන PTA සාමාජිකයින්ට ඔහු හෘදයාංගම කෘතඥතාව පළ කළේය.

පාසල් ප්‍රධානියා

නේතන් ග්‍රේ

ළදරු පාසල් සම්මාන ප්‍රදානෝත්සවය අතරතුර,පසුගිය වසර පුරා දරුවන්ගේ වර්ධන ගමන පිළිබඳව විදුහල්පති කෝල් උණුසුම් ලෙස ආවර්ජනය කළේය..ඇය මෙසේ පැවසුවාය, “දරුවන් ඔවුන්ගේ සංජානන සහ භාෂා කුසලතාවන්හි සැලකිය යුතු ප්‍රගතියක් ලබා ගැනීම පමණක් නොව,කුතුහලය, කණ්ඩායම් වැඩ සහ චිත්තවේගීය ප්‍රකාශනය තුළ ඇදහිය නොහැකි විභවයක් පෙන්නුම් කරයි..” දරුවන් ඔවුන්ගේ වර්ධනයේ ඊළඟ අදියරට පිවිසෙන විට ඔවුන්ගේ කුතුහලය සහ ධෛර්යය දිගටම පෝෂණය කරන ලෙස ඇය දරුවන් දිරිමත් කළාය.

ළදරු පාසලේ විදුහල්පති

බයිසිකලය

උත්සවයේදී පෙර පාසල් සිසුන්ගේ හෘදයාංගම රංගනයක් ඉදිරිපත් කරන ලද අතර ඔවුන් ගායනා කළේ"අපි වැඩි වැඩියෙන් එකට එකතු වන තරමට"— මිත්‍රත්වයේ සහ සහයෝගීතාවයේ ඔවුන්ගේ ප්‍රීතියේ සුන්දර ප්‍රකාශනයකි.

තම දරුවන්ගේ වර්ධන කතා බෙදා ගැනීමට දෙමාපියන් දෙදෙනෙකුට ද ආරාධනා කරන ලදී.CIS ළදරු පාසලේ ගත කළ කාලය තුළ. තම දරුවන් භාෂා ප්‍රකාශනය, ස්වයං කළමනාකරණය අතින් දියුණු වූ ආකාරය සහ රැකවරණය සහ සහයෝගය තුළින් වඩාත් විශ්වාසයෙන් හා ස්වාධීන වූ ආකාරය ඔවුන් විස්තර කළහ.

සම්මාන ප්‍රදානය කරන ලද්දේ PK1 සිට K දක්වා ශ්‍රේණි මට්ටම අනුව ය., සෑම දරුවෙකුගේම උත්සාහයන් සැමරීම සහ ඔවුන්ගේ ගමනට සුන්දර අවසානයක් සනිටුහන් කිරීම.

සම්මානවලට ඇතුළත් වන්නේ:

• චින්තක සම්මානය (4), දැනුමැති සම්මානය (3), සන්නිවේදක සම්මානය (3)

• සමාජ සම්මානය, සැලකිලිමත් සම්මානය, පරාවර්තක සම්මානය, හොඳින් සමබර සම්මානය, මුළු සිසුන් 20 දෙනෙක්

• ගණිතය, ඉංග්‍රීසි, විද්‍යාව සහ සමාජ අධ්‍යයනය පිළිබඳ අධ්‍යයන විශිෂ්ටත්වය (විෂයයකට 1 බැගින්)

මෙම සම්මාන මගින් සිසුන්ට ගෞරව කරනු ලබන්නේඔවුන්ගේ නොපසුබට උත්සාහය, උත්සාහ කිරීමට ඇති කැමැත්ත සහ තම අදහස් ප්‍රකාශ කිරීමට ඇති උනන්දුව සඳහා කැපී පෙනුණි... ඔවුන් බුද්ධත්වයේ සහ වර්ධනයේ මාවතේ පළමු ආලෝක කදම්භ නියෝජනය කරයි.

ප්‍රාථමික පාසල් සම්මාන උළෙල උණුසුම් හා උද්යෝගිමත් වාතාවරණයක ආරම්භ විය.විදුහල්පති ලින් විසින් කරන ලද ආශ්වාදජනක කතාවකින් පසුව, CIS ප්‍රාථමික ගායනා කණ්ඩායම "Happy" ගීතය සජීවීව ගායනා කිරීමෙන් ප්‍රේක්ෂකයින් ප්‍රබෝධමත් කළේය.,සම්මාන අංශය ආරම්භ වන විට කාමරය ධනාත්මක බවින් සහ විශ්වාසයෙන් පිරී ගියේය.

විදුහල්පති ලින් සිය කතාවේදී අවධාරණය කළේ ප්‍රාථමික පාසල චරිත ගොඩනැගීමට සහ සමස්ත සංවර්ධනය සඳහා තීරණාත්මක අවධියක් බවයි."මේ වසරේ, අපගේ සිසුන් කණ්ඩායම් හැඟීම, විමසීම, ගෝලීය දැනුවත්භාවය සහ හරස් සංස්කෘතික අවබෝධය යන අංශවල කැපී පෙනෙන වර්ධනයක් පෙන්නුම් කර ඇත. ඔවුන් කුතුහලයෙන්, ප්‍රකාශනයෙන් හා සැබවින්ම පිළිගැනීමට සුදුසු ය." ඇය සෑම සිසුවෙකුටම අරමුණ සහ වගකීම පිළිබඳ හැඟීමක් වර්ධනය කර ගැනීමටත්, ඔවුන්ගේ සීමාවන් පුළුල් කර ගැනීමටත්, අනාගත අභියෝග වැළඳ ගැනීමට අවශ්‍ය ශක්තිය සහ විශ්වාසය ගොඩනඟා ගැනීමටත් දිරිමත් කළාය.

ප්‍රාථමික පාසල් විදුහල්පති

ලින්

උත්කර්ෂවත් සංගීතය සහ අත්පොළසන් නාදය මධ්‍යයේ, කාමරය තුළ උද්යෝගය දිගටම ඉහළ ගියේය.සම්මාන එකින් එක ප්‍රකාශයට පත් කරන ලදී.

සම්මාන කාණ්ඩවලට ඇතුළත් වූයේ:

• IB ඉගෙනුම් පැතිකඩ සම්මාන (කාණ්ඩ 10, සිසුන් 63):Inquirer සම්මානය, GLOBAL-MINDED සම්මානය, පුරවැසිභාවය සම්මානය සහ Thinker සම්මානය වැනි - සිසුන්ගේ මූලික නිපුණතා නිරන්තරයෙන් නිරූපණය කිරීම හඳුනා ගනිමින්.

• අධ්‍යයන සම්මාන (කාණ්ඩ 9)): කීර්තිමත් ශිෂ්‍යත්ව ජයග්‍රහණ සහතිකය (6), අධ්‍යයන වර්ධන සම්මානය (5), අධ්‍යයන නොපසුබට උත්සාහය සම්මානය (7), ගණිත විශිෂ්ටතා සම්මානය (7), ඉංග්‍රීසි විශිෂ්ටතා සම්මානය (6), සහ චීන විශිෂ්ටතා සම්මානය (6), චීන දෙවන භාෂාව (5), ශාරීරික අධ්‍යාපනයේ විශිෂ්ටත්වය (8), දෘශ්‍ය කලා විශිෂ්ටත්වය (8), සමස්ත අධ්‍යයන කාර්ය සාධනය සහ විෂය-විශේෂිත විශිෂ්ටත්වය යන දෙකම සමරමින්.

• ප්‍රගති සහතික (5 ශ්‍රේණියේ මට්ටම් සඳහා): සිසුන්ගේ ඉගෙනුම් ගමනේ ප්‍රධාන සන්ධිස්ථාන සනිටුහන් කරමින්, සම්පූර්ණ කිරීමේ සහතික 43ක් ප්‍රදානය කරන ලදී.

මෙම සම්මාන මගින් පන්ති කාමරය තුළ සහ ඉන් පිටත සිසුන්ගේ අඛණ්ඩ ප්‍රගතිය පමණක් නොව,CIS ප්‍රාථමික ආයතනයේ අධ්‍යාපනික ප්‍රවේශයේ ගැඹුර සහ උණුසුම.

පන්ති ඡායාරූපය

තවත් ඡායාරූප බැලීමට වමට ස්වයිප් කරන්න

තවත් පින්තූර බැලීමට වමට ස්වයිප් කරන්න

ද්විතීයික පාසල් සම්මාන උළෙල පැවැත්විණි7 ශ්‍රේණියේ ගෘහ කාමර ගුරුවරයා වන මුෂ් මහතා විසින් සත්කාරකත්වය දරනු ලැබේකැපවූ අධ්‍යාපනඥයෙකු සහ බොහෝ ශිෂ්‍ය මුලපිරීම් පිටුපස ප්‍රධාන ධාවකයෙකු ලෙස, මුෂ් මහතා උණුසුම් හා හෘදයාංගම අදහස් දක්වමින් උත්සවය ආරම්භ කළ අතර, සිසුන්ට සහ ගුරුවරුන්ට වසරේ ගමන ගැන මෙනෙහි කිරීමට මඟ පෙන්වමින් සහ සෑම සිසුවෙකුගේම ජයග්‍රහණ සඳහා සැමරුම් මොහොතක් උදා කළේය.

7 ශ්‍රේණියේ පන්ති ගුරුවරයාමුෂ්

පාසල් ප්‍රධානියාගේ කතාවට අමතරවනේතන් මහතා, උත්සවයේදී නිර්මාණාත්මක නිර්මාණ පාසලේ පීඨාධිපති මහාචාර්ය ටෙඩ් සේගේ අදහස් දැක්වීම් සිදු විය. ද්විතීයික පාසල යනු රුචිකත්වයන් ගවේෂණය කිරීමට පමණක් නොව, අධ්‍යයන දිශාව හැඩගැස්වීම සහ විශ්ව විද්‍යාලයට සූදානම් වීම සඳහා තීරණාත්මක අවධියක් බව ඔහු අවධාරණය කළේය.ටෙඩ් සිසුන්ට ඔවුන්ගේ අනාගත මාර්ග සැලසුම් කිරීමේදී මූලිකත්වය ගැනීමටත්, පාඨමාලා සහ ව්‍යාපෘති යන දෙකෙන්ම ඔවුන්ගේ ඉගෙනීම ගැඹුරු කිරීමටත්, ගෝලීය වේදිකාවක දියුණු වීමට අවශ්‍ය කුසලතා සහ මානසිකත්වය ක්‍රමයෙන් ගොඩනඟා ගැනීමටත් දිරිමත් කළේය..

නිර්මාණාත්මක නිර්මාණ පාසලේ පීඨාධිපති ටෙඩ් සේ

අපිත් ආරාධනා කිරීමට සතුටු වුණාහාවඩ් විශ්ව විද්‍යාලයේ උපාධි අපේක්ෂකයෙකු වන ජෑන්,ඇගේ ගමන බෙදා ගැනීමට. ඇගේ පෞද්ගලික අත්දැකීම් වලින් උපුටා දක්වමින්, ජෑන් සිසුන්ට තමන් වටා ඇති අධ්‍යාපනික අවස්ථාවන්ගෙන් උපරිම ප්‍රයෝජන ගැනීමට සහ ඔවුන්ගේ ආශාවන් නිර්භීතව හඹා යාමට දිරිමත් කළාය. ඇය මෙසේ පැවසුවාය,"ලෝකය වෙනස් කිරීමට ඔබ දක්ෂයෙකු විය යුතු නැත. වැදගත් වන්නේ අඛණ්ඩ උත්සාහය සහ අව්‍යාජ සැලකිල්ලයි."

හාවර්ඩ් විශ්ව විද්‍යාලයේ උපාධි අපේක්ෂකයෙක්

ජන

උත්සවයේදී සිත් ඇදගන්නාසුළු සිසුන්ගේ රංගනයන් ඉදිරිපත් කරන ලදී. 7 ශ්‍රේණියේ සිසුන්ක්ලෝයිචීන ජනවාර්ගික සම්ප්‍රදායන්ගෙන් ආභාෂය ලැබූ අලංකාර නර්තනයක් ඉදිරිපත් කළ අතර, සංස්කෘතික සුන්දරත්වය සහ කලාත්මක ප්‍රකාශනය සමරනු ලැබීය. ඇගේ පන්තියේ මිතුරියක්‍රිස්ටීන්ඉන්පසු අවධානය සහ හැඟීම්වලින් පිරුණු පියානෝ ඒකල වාදනයක් සමඟින්, සන්සුන් හා සංවේදී වාතාවරණයක් නිර්මාණය විය.

ඉන්පසු සම්මාන ප්‍රදානෝත්සවය නිල වශයෙන් ආරම්භ විය. මුළුසම්මාන 41ක්ඉදිරිපත් කරන ලදී,අධ්‍යයන කටයුතු, නිර්මාණශීලිත්වය, සන්නිවේදනය, මලල ක්‍රීඩා ආත්මය සහ අන්තර් පුද්ගල වර්ධනය ඇතුළු පුළුල් පරාසයක ක්ෂේත්‍ර හරහා සිසුන්ගේ විශිෂ්ටත්වය හඳුනා ගැනීම.මෙම සම්මාන මගින් සිසුන්ගේ කැපවීම සහ නොපසුබට උත්සාහය මනාව සංවර්ධනය කරා ගෙන යාම සඳහා ඉස්මතු කෙරේ.

සම්මාන කාණ්ඩ:

• අධ්‍යයන විශිෂ්ටත්වය (සම්මාන 12): ඉංග්‍රීසි භාෂා කලාව, ගණිතය, විද්‍යාව, චීන, සමාජ අධ්‍යයනය, කලා සහ නිර්මාණ, ව්‍යාපාර අධ්‍යයනය සහ තොරතුරු හා සන්නිවේදන තාක්ෂණය වැනි විෂයයන්හි කැපී පෙනෙන කාර්ය සාධනය ඇගයීම.

ඉහත පිළිගැනීම් වලට අමතරව,ද්විතීයික සිසුන් 7 දෙනෙක්ගෞරවයට පාත්‍ර වියCIS විශේෂ විශිෂ්ටතා සම්මානමෙම වසරේ. මෙම සිසුන් ඔවුන්ගේ ශක්තිමත් කැමැත්ත, අඛණ්ඩතාව සහ ප්‍රජා වගකීම පිළිබඳ හැඟීම සඳහා කැපී පෙනුණි. සම්මාන අතරට:

නවෝත්පාදන නායකත්ව සම්මානය, නායකත්ව සහ පුරවැසිභාවය සම්මානය, වඩාත්ම දියුණු සම්මානය, ක්‍රීඩා කුසලතා සම්මානය, කලා සහ නිර්මාණශීලිත්වය සම්මානය, ප්‍රජා සේවා සම්මානය

මෙම සම්මාන යනුවසර පුරා සිසුන්ගේ ජයග්‍රහණ සඳහා ඉහළ පිළිගැනීමක්සහඔවුන්ගේ ප්‍රජාවට නායකත්වය දීමට සහ ධනාත්මක බලපෑමක් ඇති කිරීමට ඇති හැකියාවේ සංකේතයකි.

සෑම සහතිකයක් පිටුපසම, සෑම පදක්කමක් පිටුපසම සහ සෑම සම්මානලාභී සිසුවෙකු පිටුපසමනිහඬ නොපසුබට උත්සාහය සහ වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීම පිළිබඳ කතාවක්. CIS වසර අවසාන සම්මාන උළෙල සැමරුමකට වඩා වැඩි යමක් - එයඅපගේ වටිනාකම්වල පිළිබිඹුවක්. අපි ප්‍රතිඵලවලට පමණක් ගරු නොකරමු,නමුත් ඒවා පිටුපස ඇති උත්සාහය, වර්ධනය සහ කැපවීම.

ඒ CIS,සැබෑ අධ්‍යාපනය යනු සෑම දරුවෙකුගේම ආශාව සහ විභවය අවදි කිරීම, ඔවුන් කුතුහලයෙන් පිරි ඉගෙන ගන්නන්, ගෝලීය පුරවැසියන් සහ අනාගත නායකයින් බවට පත්වීමට මඟ පෙන්වීම බව අපි විශ්වාස කරමු..

සෑම සම්මානලාභියෙකුම - ඒ වගේම වැදගත් ලෙස, හදවතින් හා නොපසුබට උත්සාහයෙන් කටයුතු කරන සෑම සිසුවෙකුම සමරමු.සෑම උත්සාහයක්ම වැදගත්, ඉපියවර ගොඩක් වැදගත්.