Ակադեմիական գերազանցություն | CIS կիսամյակի ավարտական ​​մրցանակների վերանայում. Պատիվն ու աճը ձեռք ձեռքի տված են

Քանի որ 2024-2025 ուսումնական տարին մոտենում է ավարտին,Այս շաբաթ ԱՊՀ ուսանողներն ու դասախոսները հավաքվել էին կիսամյակի ավարտական ​​մեծ մրցանակաբաշխության արարողությանըև.

Այս տոնակատարությունը, որը մարմնավորում է քրտնաջան աշխատանքը, համառությունը և նվիրվածությունը, ոչ միայն գնահատում է ուսանողների անցյալ տարվա նվաճումները, այլև հզոր կերպով արտացոլում է մեր կրթական տեսլականը։«Նորարարե՛ք այսօր, առաջնորդե՛ք վաղը»։Ընդհանուր առմամբ240 մրցանակշնորհվեցին ուսանողներին՝ պարգևատրելով նրանց ակնառու նվաճումների և աճի համարակադեմիական ոլորտներում, արվեստում, սպորտում, լեզվում, սոցիալական հմտություններում և այլն.

Դպրոցի տնօրեն պարոն Նաթանը ելույթ ունեցավ բոլոր երեք դիվիզիոնների մրցանակաբաշխությունների ժամանակ։, գովաբանելով ուսանողներին անցած տարվա ընթացքում ուսման նկատմամբ ցուցաբերած կրքի, դիմացկունության և համակողմանի զարգացման համար: Նա խրախուսեց յուրաքանչյուր ուսանողի մնալ հետաքրքրասեր, գործել պատասխանատվությամբ և ընդունել մարտահրավերները, քանի որ նրանք դառնում են ապագա առաջնորդներ՝ գլոբալ տեսլականով և ներքին մղումով:Նա նաև խորին երախտագիտություն հայտնեց նվիրված ուսուցիչներին, ովքեր անընդհատ ոգեշնչում և աջակցում են աշակերտներին, ծնողներին, ովքեր ակտիվորեն ներգրավված են դպրոցի առաքելության մեջ, և հատկապես Ծնողական խորհրդի անդամներին, որոնց լուռ ներդրումը երկարատև ազդեցություն է թողնում։

Դպրոցի վարիչ

Նաթան Գրեյ

Մանկապարտեզի մրցանակաբաշխության ժամանակ,Տնօրեն Քոլը ջերմորեն անդրադարձավ երեխաների անցած տարվա աճի ճանապարհին.Նա կիսվեց. «Մենք ուրախ ենք տեսնել, որ երեխաները ոչ միայն զգալի առաջընթաց են գրանցում իրենց ճանաչողական և լեզվական հմտությունների մեջ, այլևցուցաբերել անհավանական ներուժ հետաքրքրասիրության, թիմային աշխատանքի և հուզական արտահայտման մեջ«»: Նա խրախուսեց երեխաներին շարունակել սնուցել իրենց հետաքրքրասիրությունն ու քաջությունը, երբ նրանք մտնում են իրենց աճի հաջորդ փուլ:

Մանկապարտեզի տնօրեն

Հեծանիվ

Արարողությանը ներկա էին մանկապարտեզի սաները, ովքեր երգեցին սրտառուչ կատարումներով։«Որքան ավելի շատ ենք մենք միասին հավաքվում»— նրանց բարեկամության և համագործակցության ուրախության գեղեցիկ արտահայտություն։

Երկու ծնողներ նույնպես հրավիրվել էին կիսվելու իրենց երեխաների աճի պատմություններով։CIS մանկապարտեզում սովորելու ընթացքում։ Նրանք պատմեցին, թե ինչպես են իրենց երեխաները բարելավվել լեզվական արտահայտչականության, ինքնակառավարման մեջ և, խնամքի ու աջակցության շնորհիվ, դարձել ավելի վստահ և անկախ։

Մրցանակները հանձնվեցին ըստ դասարանների՝ PK1-ից մինչև K:, նշելով յուրաքանչյուր երեխայի ջանքերը և գեղեցիկ ավարտ նշելով նրանց ճանապարհորդությունը։

Մրցանակները ներառում են՝

• Մտածողի մրցանակ (4), Գիտակության մրցանակ (3), Հաղորդակցողի մրցանակ (3)

• Սոցիալական մրցանակ, Հոգատարության մրցանակ, Ռեֆլեկտիվ մրցանակ, Հավասարակշռված մրցանակ, ընդհանուր 20 ուսանող

• Ակադեմիական գերազանցություն մաթեմատիկայից, անգլերենից, բնագիտությունից և հասարակագիտությունից (1-ական՝ յուրաքանչյուր առարկայից)

Այս մրցանակները պարգևատրում են այն ուսանողներին, ովքերաչքի էին ընկնում իրենց համառությամբ, փորձելու պատրաստակամությամբ և ինքնադրսևորվելու ցանկությամբՆրանք ներկայացնում են լույսի առաջին ճառագայթները նրանց լուսավորության և աճի ճանապարհին։

Նախակրթարանի մրցանակաբաշխությունը մեկնարկեց ջերմ և ոգևորիչ մթնոլորտում։Տնօրեն Լինի ոգեշնչող ելույթից հետո, CIS նախակրթարանի երգչախումբը լիցքավորեց հանդիսատեսին՝ կատարելով «Երջանիկ» երգի կենդանի կատարումը։,մրցանակաբաշխության հատվածի մեկնարկի հետ սենյակը լցրեց դրականությամբ և վստահությամբ։

Իր խոսքում տնօրեն Լինն ընդգծեց, որ տարրական դպրոցը կարևորագույն փուլ է բնավորության ձևավորման և ամբողջական զարգացման համար։«Այս տարի մեր ուսանողները ցուցաբերել են ուշագրավ աճ թիմային աշխատանքի, հետազոտական ​​​​աշխատանքների, գլոբալ իրազեկության և միջմշակութային փոխըմբռնման մեջ: Նրանք հետաքրքրասեր են, արտահայտիչ և իսկապես արժանի են ճանաչման»: Նա խրախուսեց յուրաքանչյուր ուսանողի շարունակել զարգացնել նպատակասլացության և պատասխանատվության զգացում, շարունակել ընդլայնել իրենց հորիզոնները և զարգացնել ապագա մարտահրավերներին դիմակայելու համար անհրաժեշտ ուժն ու վստահությունը։

Նախակրթարանի տնօրեն

Լին

Ոգևորիչ երաժշտության և ծափահարությունների մեջ դահլիճում ոգևորությունը շարունակում էր աճել, քանի որմրցանակները հայտարարվեցին մեկ առ մեկ.

Մրցանակային կատեգորիաները ներառված էին.

• IB Ուսանողի Պրոֆիլ Մրցանակներ (10 կատեգորիա, 63 ուսանող):ինչպիսիք են Inquirer մրցանակը, GLOBAL-MINDED մրցանակը, Citizenship մրցանակը և Thinker մրցանակը՝ ճանաչելով ուսանողների հիմնական կարողությունների հետևողական ցուցադրումը։

• Ակադեմիական մրցանակներ (9 կատեգորիա)): ներառյալ՝ «Ակնառու գիտնականի նվաճումների վկայական» (6), «Ակադեմիական աճի մրցանակ» (5), «Ակադեմիական համառության մրցանակ» (7), «Մաթեմատիկայի գերազանցության մրցանակ» (7), «Անգլերենի գերազանցության մրցանակ» (6) և «Չինարենի գերազանցության մրցանակ» (6), «Չինարենի երկրորդ լեզու» (5), «Ֆիզիկական դաստիարակության գերազանցություն» (8), «Կերպարվեստի գերազանցություն» (8), որոնք նշում են ինչպես համապարփակ ակադեմիական առաջադիմությունը, այնպես էլ առարկայական գերազանցությունը:

• Առաջընթացի վկայականներ (5 դասարանների համար): Ընդհանուր առմամբ շնորհվեց 43 ավարտական ​​վկայական, որոնք նշանավորեցին ուսանողների ուսումնական ճանապարհի կարևորագույն նվաճումները։

Այս մրցանակները արտացոլում են ոչ միայն աշակերտների շարունակական առաջընթացը դասարանում և դրանից դուրս, այլևCIS նախակրթարանի կրթական մոտեցման խորությունն ու ջերմությունը.

Դասարանի լուսանկար

Սահեցրեք ձախ՝ ավելի շատ լուսանկարներ դիտելու համար

Սահեցրեք ձախ՝ ավելի շատ նկարներ տեսնելու համար

Միջնակարգ դպրոցի մրցանակաբաշխության արարողությունը տեղի ունեցավվարում է 7-րդ դասարանի դասղեկ պարոն ՄուշըՈրպես նվիրված մանկավարժ և բազմաթիվ ուսանողական նախաձեռնությունների հիմնական շարժիչ ուժ, պարոն Մուշը միջոցառումը բացեց ջերմ և սրտառուչ խոսքերով՝ ուղղորդելով ուսանողներին և ուսուցիչներին խորհրդածել տարվա անցած ուղու մասին և տոնակատարության առիթ ստեղծելով յուրաքանչյուր ուսանողի նվաճումների համար։

7-րդ դասարանի դասղեկՄուշ

Դպրոցի տնօրենի ելույթից բացիՊարոն Նաթան, արարողությանը ելույթ ունեցավ Ստեղծագործական դիզայնի դպրոցի դեկան, պրոֆեսոր Թեդ Սզեն: Նա ընդգծեց, որ միջնակարգ դպրոցը ոչ միայն հետաքրքրությունները ուսումնասիրելու ժամանակ է, այլև ակադեմիական ուղղությունը ձևավորելու և համալսարան ընդունվելու համար նախապատրաստվելու կարևորագույն փուլ:Թեդը խրախուսեց ուսանողներին նախաձեռնողականություն ցուցաբերել իրենց ապագա ուղին պլանավորելու հարցում, խորացնել իրենց ուսումը դասընթացների և նախագծերի միջոցով և աստիճանաբար զարգացնել համաշխարհային ասպարեզում հաջողության հասնելու համար անհրաժեշտ հմտություններն ու մտածելակերպը։.

Ստեղծագործական դիզայնի դպրոցի դեկան Թեդ Սե

Մենք նույնպես ուրախ էինք հրավիրելՋանը, Հարվարդի համալսարանի բակալավրիատի ուսանող,կիսվել իր ճանապարհորդությամբ։ Իր անձնական փորձից ելնելով՝ Ջանը խրախուսեց ուսանողներին առավելագույնս օգտվել իրենց շրջապատող կրթական հնարավորություններից և քաջաբար հետապնդել իրենց կրքերը։ Նա ասաց.«Աշխարհը փոխելու համար հանճար լինելու կարիք չկա։ Կարևորը հետևողական ջանքերն ու անկեղծ հոգատարությունն են»։

Հարվարդի համալսարանի բակալավրիատի ուսանող

Հունվար

Արարողությանը ներկա էին աշակերտների հետաքրքիր ելույթները։ 7-րդ դասարանի աշակերտՔլոեներկայացրեց նրբագեղ պար՝ ոգեշնչված չինական էթնիկ ավանդույթներից, որը նշում էր մշակութային գեղեցկությունն ու գեղարվեստական ​​արտահայտությունը։ Նրա դասընկերուհինՔրիստինհաջորդեց կենտրոնացված և հույզերով լի դաշնամուրային մենակատարումը՝ ստեղծելով հանգիստ և հուզիչ մթնոլորտ։

Այնուհետև պաշտոնապես սկսվեց մրցանակաբաշխությունը։ Ընդհանուր առմամբ41 մրցանակներկայացվեցին,ճանաչելով ուսանողների գերազանցությունը լայն շրջանակում, ներառյալ ակադեմիական, ստեղծագործական, հաղորդակցական, մարզական ոգին և միջանձնային աճը.Այս պարգևները ընդգծում են ուսանողների նվիրվածությունն ու համառությունը բազմակողմանի զարգացման ճանապարհին։

Մրցանակային կատեգորիաներ՝

• Ակադեմիական գերազանցություն (12 մրցանակ). Գնահատվում են անգլերեն լեզու, մաթեմատիկա, գիտություն, չինարեն, հասարակագիտություն, արվեստ և դիզայն, բիզնեսի ուսումնասիրություններ և տեղեկատվական և հաղորդակցական տեխնոլոգիաներ (ՏՀՏ) առարկաներից ակնառու առաջադիմությունը:

Բացի վերը նշված ճանաչումներից,7 միջնակարգ դպրոցի աշակերտներպարգևատրվեցին՝ԱՊՀ հատուկ մրցանակներայս տարի։ Այս ուսանողները աչքի ընկան իրենց ուժեղ կամքով, ազնվությամբ և համայնքային պատասխանատվության զգացումով։ Մրցանակների թվում են՝

Նորարարական առաջնորդության մրցանակ, Առաջնորդության և քաղաքացիության մրցանակ, Առավելագույն առաջընթացի մրցանակ, Սպորտային վարպետության մրցանակ, Արվեստի և ստեղծագործականության մրցանակ, Համայնքային ծառայության մրցանակ

Այս մրցանակները հանդիսանում ենուսանողների տարվա ընթացքում ձեռք բերված նվաճումների բարձր գնահատականըևիրենց համայնքին առաջնորդելու և դրական ազդեցություն թողնելու նրանց ունակության խորհրդանիշ։

Յուրաքանչյուր վկայականի, յուրաքանչյուր մեդալի և յուրաքանչյուր մրցանակակիր ուսանողի հետևում կանգնած էպատմություն լուռ համառության և քրտնաջան աշխատանքի մասինԱՊՀ տարեվերջյան մրցանակաբաշխությունը ոչ միայն տոնակատարություն է, այլևմեր արժեքների արտացոլումըՄենք մեծարում ենք ոչ միայն արդյունքները,բայց դրանց հետևում կանգնած ջանքերը, աճը և նվիրվածությունը.

Այդ ԱՊՀ-ն,Մենք հավատում ենք, որ իրական կրթությունը նշանակում է արթնացնել յուրաքանչյուր երեխայի կրքն ու ներուժը, ուղղորդել նրանց դառնալ հետաքրքրասեր ուսանողներ, համաշխարհային քաղաքացիներ և ապագա առաջնորդներ։.

Եկեք տոնենք յուրաքանչյուր մրցանակակիրի և, նույնքան կարևոր է, յուրաքանչյուր ուսանողի, ով ձգտում է սրտով և համառությամբ։Յուրաքանչյուր ջանք կարևոր է, եշատ քայլեր են հաշվվում.