Бартарии таълимӣ | Шарҳи ҷоизаҳои охири семестр дар CIS: Шараф ва рушд бо ҳам алоқаманданд

Бо ба охир расидани соли таҳсили 2024-2025,Донишҷӯён ва омӯзгорони CIS ин ҳафта барои маросими бузурги ҷоизасупорӣ дар охири семестр ҷамъ омадандва.

Ин ҷашн, ки меҳнати сахт, истодагарӣ ва фидокориро таҷассум мекунад, на танҳо дастовардҳои донишҷӯёнро дар соли гузашта эътироф мекунад, балки инчунин дурнамои таълимии моро дар бораи ..."Имрӯз навоварӣ кунед, фардо роҳбарӣ кунед."Дар маҷмӯъ240 ҷоизатақдим карда шуданд, донишҷӯёнро барои дастовардҳои назаррас ва пешрафташон қадрдонӣ карданддар соҳаҳои илм, санъат, варзиш, забон, малакаҳои иҷтимоӣ ва ғайра.

Ҷаноби Натан, роҳбари мактаб, дар ҳар се маросими ҷоизасупорӣ дар бахш суханронӣ кард., донишҷӯёнро барои шавқу рағбати онҳо ба омӯзиш, устуворӣ ва рушди ҳамаҷонибаашон дар соли гузашта ситоиш кард. Ӯ ҳар як донишҷӯро ташвиқ кард, ки кунҷков бошанд, бо масъулият амал кунанд ва ҳангоми ба пешвоёни оянда бо биниши ҷаҳонӣ ва ангезаи ботинӣ табдил ёфтан ба мушкилот рӯ ба рӯ шаванд.Ӯ инчунин аз муаллимони фидокоре, ки пайваста хонандагонро илҳом мебахшанд ва дастгирӣ мекунанд, ба волидоне, ки фаъолона дар иҷрои рисолати мактаб саҳм мегузоранд ва бахусус ба аъзоёни Ассотсиатсияи волидон ва муаллимон, ки саҳми оромонаашон таъсири пойдор мегузорад, самимона изҳори сипос кард.

Сардори мактаб

Натан Грей

Дар маросими супоридани ҷоизаҳо ба бачаҳои боғча...Директор Коле дар бораи сафари рушди кӯдакон дар соли гузашта самимона андеша кард.Вай гуфт: "Мо аз дидани пешрафтҳои назарраси кӯдакон на танҳо дар малакаҳои маърифатӣ ва забонии худ, балки дар ... хеле хурсандем."нишон додани потенсиали аҷиб дар кунҷковӣ, кори дастаҷамъона ва ифодаи эҳсосӣ"..." Вай кӯдаконро ташвиқ кард, ки ҳангоми қадам гузоштан ба марҳилаи ояндаи рушди худ кунҷковӣ ва ҷасорати худро инкишоф диҳанд.

Директори кӯдакистон

Дучарха

Дар ин маросим хонандагони боғча бо сурудҳои самимӣ баромад карданд."Ҳар қадар бештар якҷоя шавем"— ифодаи зебои шодмонии онҳо дар дӯстӣ ва ҳамкорӣ.

Ду волидайн низ даъват карда шуданд, ки ҳикояҳои рушди фарзандонашонро нақл кунанд.дар давраи таҳсилашон дар боғчаи CIS. Онҳо нақл карданд, ки чӣ тавр фарзандонашон дар ифодаи забон, худидоракунӣ беҳтар шудаанд ва тавассути нигоҳубин ва дастгирӣ эътимод ва мустақилияти бештар пайдо кардаанд.

Мукофотҳо аз рӯи синфҳо, аз PK1 то K супорида шуданд., ҷашн гирифтани кӯшишҳои ҳар як кӯдак ва қайд кардани анҷоми зебои сафари онҳо.

Мукофотҳо инҳоянд:

• Ҷоизаи Мутафаккир (4), Ҷоизаи Донишманд (3), Ҷоизаи Муошират (3)

• Ҷоизаи иҷтимоӣ, Ҷоизаи ғамхор, Ҷоизаи инъикосӣ, Ҷоизаи мутавозин, дар маҷмӯъ 20 донишҷӯ

• Бартарии академӣ дар риёзӣ, забони англисӣ, илм ва омӯзиши иҷтимоӣ (1 барои як фан)

Ин ҷоизаҳо донишҷӯёнеро қадр мекунанд, кибо истодагарӣ, омодагӣ барои кӯшиш ва майли баён кардани худ фарқ мекардандОнҳо аввалин шуоъҳои нурро дар роҳи маърифат ва рушди худ ифода мекунанд.

Маросими супоридани ҷоизаҳо ба хатмкунандагони мактаби ибтидоӣ дар фазои гарму самимӣ оғоз ёфт.Пас аз суханронии илҳомбахши директор Линн, Хори ибтидоии CIS бо иҷрои пурҷӯшу хурӯши суруди "Хушбахт" ба тамошобинон рӯҳбаландӣ бахшид.,ҳангоми оғози қисмати ҷоизасупорӣ, толорро бо мусбат ва эътимод пур карданд.

Дар суханронии худ, директори мактаб Линн қайд кард, ки мактаби ибтидоӣ марҳилаи муҳим барои ташаккули шахсият ва рушди ҳамаҷониба мебошад.«Имсол донишҷӯёни мо дар кори дастаҷамъона, таҳқиқот, огоҳии ҷаҳонӣ ва фаҳмиши байнифарҳангӣ рушди назаррас нишон доданд. Онҳо кунҷков, баёнкунанда ва воқеан сазовори эътироф мебошанд». Вай ҳар як донишҷӯро ташвиқ кард, ки ҳисси ҳадаф ва масъулиятро идома диҳанд, уфуқҳои худро васеъ кунанд ва қувват ва эътимоди заруриро барои қабули мушкилоти оянда афзоиш диҳанд.

Директори мактаби ибтидоӣ

Линн

Дар миёни мусиқии рӯҳбаландкунанда ва кафкӯбӣ, ҳаяҷон дар толор баланд шудан гирифтҷоизаҳо як ба як эълон карда шуданд.

Категорияҳои ҷоизаҳо дохил карда шудаанд:

• Ҷоизаҳои Профили Донишҷӯёни IB (10 категория, 63 донишҷӯ):ба монанди ҷоизаи Inquirer, ҷоизаи GLOBAL-MINDED, ҷоизаи Citizenship ва ҷоизаи Thinker — эътирофи намоиши мунтазами салоҳиятҳои асосӣ аз ҷониби донишҷӯён.

• Ҷоизаҳои академӣ (9 категория)): аз ҷумла Шаҳодатномаи дастовардҳои олими барҷаста (6), Ҷоизаи рушди академӣ (5), Ҷоизаи истодагарии академӣ (7), Ҷоизаи аълочии риёзӣ (7), Ҷоизаи аълочии забони англисӣ (6) ва Ҷоизаи аълочии чинӣ (6), Забони дуюми чинӣ (5), Аълочии тарбияи ҷисмонӣ (8), Аълочии санъати тасвирӣ (8), ки ҳам фаъолияти таълимии ҳамаҷониба ва ҳам аълочии фанниро қайд мекунанд.

• Шаҳодатномаҳои пешрафт (барои синфҳои 5): Дар маҷмӯъ, ба 43 шаҳодатномаи хатм супорида шуд, ки марҳилаҳои муҳими таҳсили донишҷӯёнро нишон медиҳанд.

Ин ҷоизаҳо на танҳо пешрафти пайвастаи донишҷӯёнро дар дохил ва берун аз синф инъикос мекунанд, балки инчунинамиқӣ ва гармии равиши таълимии мактаби ибтидоии CIS.

Акси синф

Барои дидани аксҳои бештар ба чап лағжед

Барои дидани аксҳои бештар ба чап лағжед

Маросими ҷоизасупорӣ ба хатмкунандагони мактаби миёна баргузор шудаз ҷониби муаллими синфи 7, ҷаноби Муш баргузор гардидҲамчун як омӯзгори фидокор ва ангезандаи асосии бисёр ташаббусҳои донишҷӯён, ҷаноби Муш чорабиниро бо суханрониҳои гарму самимӣ оғоз кард ва донишҷӯён ва муаллимонро барои андеша кардан дар бораи сафари солона роҳнамоӣ кард ва барои дастовардҳои ҳар як донишҷӯ лаҳзаи ҷашнро оғоз кард.

Муаллими синфхонаи синфи 7Муш

Илова бар суханронии директори мактабҶаноби Натан, дар маросим суханронии профессор Тед Се, декани Мактаби тарроҳии эҷодӣ, садо дод. Ӯ таъкид кард, ки мактаби миёна на танҳо вақти омӯхтани манфиатҳо, балки марҳилаи муҳим барои ташаккули самти таълимӣ ва омодагӣ ба донишгоҳ низ мебошад.Тед донишҷӯёнро ташвиқ кард, ки дар банақшагирии роҳҳои ояндаи худ ташаббус нишон диҳанд, омӯзиши худро тавассути корҳои курсӣ ва лоиҳаҳо амиқтар кунанд ва тадриҷан малака ва тарзи фикрронии заруриро барои рушд дар сатҳи ҷаҳонӣ инкишоф диҳанд..

Декани Мактаби тарроҳии эҷодӣ Тед Се

Мо инчунин аз даъват кардан хурсанд будемЯн, донишҷӯи соли аввал дар Донишгоҳи Ҳарвард,барои нақл кардани сафараш. Бо такя ба таҷрибаҳои шахсии худ, Ян донишҷӯёнро ташвиқ кард, ки аз имкониятҳои таълимии атрофи худ бештар истифода баранд ва бо ҷасорат ба шавқу завқи худ пайравӣ кунанд. Вай гуфт,«Барои тағйир додани ҷаҳон шарт нест, ки нобиға бошед. Муҳим он аст, ки саъю кӯшиши пайваста ва ғамхории самимӣ дошта бошед».

донишҷӯи соли аввал дар Донишгоҳи Ҳарвард

Ян

Дар маросим намоишҳои ҷолиби хонандагон баргузор шуданд. Хонандаи синфи 7Хлоярақси зебоеро, ки аз анъанаҳои этникии чинӣ илҳом гирифта шуда буд ва зебоии фарҳангӣ ва ифодаи бадеиро таҷлил мекард, пешниҳод кард. Ҳамсинфи ӯКристинбаъдан бо яккасаи фортепиано, ки пур аз тамаркуз ва эҳсосот буд, фазои ором ва таъсирбахшро ба вуҷуд овард.

Сипас маросими супоридани ҷоизаҳо расман оғоз ёфт. Дар маҷмӯъ41 ҷоизапешниҳод карда шуданд,эътироф кардани бартарии донишҷӯён дар доираи васеи соҳаҳо, аз ҷумла таҳсил, эҷодкорӣ, муошират, рӯҳияи варзишӣ ва рушди байнишахсӣ.Ин мукофотҳо садоқат ва истодагарии донишҷӯёнро дар роҳи рушди ҳамаҷониба нишон медиҳанд.

Категорияҳои ҷоиза:

• Аълочии таълимӣ (12 ҷоиза): Қадр кардани дастовардҳои барҷаста дар фанҳо ба монанди забони англисӣ, математика, илм, забони чинӣ, омӯзиши иҷтимоӣ, санъат ва тарроҳӣ, омӯзиши тиҷорат ва ТИК.

Илова бар эътирофҳои дар боло зикршуда,7 нафар хонандагони мактаби миёнабо ифтихорнома қадрдонӣ карда шудандҶоизаҳои махсуси CISимсол. Ин донишҷӯён бо иродаи қавӣ, ростқавлӣ ва эҳсоси масъулияти ҷомеа фарқ мекарданд. Ҷоизаҳо инҳоянд:

Ҷоизаи роҳбарии инноватсионӣ, Ҷоизаи роҳбарӣ ва шаҳрвандӣ, Ҷоизаи беҳтарин, Ҷоизаи маҳорати варзишӣ, Ҷоизаи санъат ва эҷодкорӣ, Ҷоизаи хидмати ҷамъиятӣ

Ин ҷоизаҳо якэътирофи баланди дастовардҳои донишҷӯён дар тӯли як солварамзи қобилияти онҳо барои роҳбарӣ ва таъсири мусбат ба ҷомеаи худ.

Дар паси ҳар як шаҳодатнома, ҳар як медал ва ҳар як донишҷӯи ҷоизадордостоне дар бораи истодагарии ором ва заҳмати сахтМаросими ҷоизасупории солонаи ИДМ бештар аз як ҷашн аст — он астинъикоси арзишҳои моМо на танҳо ба натиҷаҳо эҳтиром мегузорем,аммо саъю кӯшиш, рушд ва фидокории онҳо.

Он ИДМ,Мо боварӣ дорем, ки таҳсилоти ҳақиқӣ маънои бедор кардани шавқу завқ ва потенсиали ҳар як кӯдакро дорад ва онҳоро барои табдил шудан ба донишҷӯёни кунҷков, шаҳрвандони ҷаҳонӣ ва пешвоёни оянда роҳнамоӣ мекунад..

Биёед ҳар як гирандаи ҷоизаро — ва муҳимтар аз ҳама, ҳар як донишҷӯеро, ки бо дилу ҷон ва истодагарӣ саъй мекунад, табрик кунем.Ҳар як кӯшиш муҳим аст, еқадамҳои хеле муҳим.