Doskonałość akademicka | Przegląd nagród CIS na koniec semestru: Honor i rozwój idą ręka w rękę

Wraz z końcem roku akademickiego 2024-2025Studenci i wykładowcy CIS zebrali się w tym tygodniu na uroczystej ceremonii wręczenia nagród na zakończenie semestruI.

To święto, które jest ucieleśnieniem ciężkiej pracy, wytrwałości i poświęcenia, nie tylko docenia osiągnięcia uczniów w ciągu ostatniego roku, ale także w dużym stopniu odzwierciedla naszą wizję edukacyjną„Wprowadzaj innowacje dziś, bądź liderem jutro”.Łącznie240 nagródwręczono nagrody, na których uhonorowano uczniów za ich wybitne osiągnięcia i rozwójw nauce, sztuce, sporcie, językach, umiejętnościach społecznych i nie tylko.

Pan Nathan, dyrektor szkoły, wygłosił przemówienie podczas wszystkich trzech ceremonii wręczenia nagród, chwaląc uczniów za pasję do nauki, odporność i wszechstronny rozwój w ciągu ostatniego roku. Zachęcał każdego ucznia do zachowania ciekawości, odpowiedzialnego działania i stawiania czoła wyzwaniom, aby stać się przyszłymi liderami z globalną wizją i wewnętrzną motywacją.Wyraził również szczerą wdzięczność oddanym nauczycielom, którzy nieustannie inspirują i wspierają uczniów, rodzicom, którzy aktywnie włączają się w misję szkoły i szczególnie członkom stowarzyszenia rodzicielsko-nauczycielskiego, których cichy wkład ma trwały wpływ.

Dyrektor szkoły

Nathan Gray

Podczas uroczystości wręczenia nagród przedszkolakom,Dyrektor Kole ciepło wspominał rozwój dzieci w ciągu ostatniego roku.Podzieliła się: „Jesteśmy podekscytowani, widząc, że dzieci nie tylko robią znaczące postępy w zakresie umiejętności poznawczych i językowych, ale takżewykazują niesamowity potencjał w zakresie ciekawości, pracy zespołowej i wyrażania emocjiZachęcała dzieci, aby nadal rozwijały swoją ciekawość i odwagę, wkraczając w kolejny etap rozwoju.

Dyrektor przedszkola

Rower

Uroczystość uświetnił pełen emocji występ przedszkolaków, którzy zaśpiewali"Im więcej się spotykamy— piękny wyraz ich radości z przyjaźni i współpracy.

Zaproszono również dwoje rodziców, aby podzielili się historiami rozwoju swoich dzieciPodczas pobytu w przedszkolu CIS. Opowiadali, jak ich dzieci poprawiły ekspresję językową, samodzielność, a dzięki opiece i wsparciu stały się bardziej pewne siebie i niezależne.

Nagrody przyznawano według poziomu klasy, od przedszkola do zera., świętując wysiłki każdego dziecka i zaznaczając piękne zakończenie ich podróży.

Nagrody obejmują:

• Nagroda Myśliciela (4), Nagroda Wiedzy (3), Nagroda Komunikatora (3)

• Nagroda społeczna, nagroda za troskę, nagroda za refleksję, nagroda za równowagę, łącznie 20 uczniów

• Wybitne osiągnięcia w matematyce, języku angielskim, naukach ścisłych i naukach społecznych (1 na przedmiot)

Nagrody te honorują studentów, którzy:wyróżniali się wytrwałością, chęcią próbowania i chęcią wyrażania siebie. Reprezentują pierwsze promienie światła na drodze oświecenia i rozwoju.

Uroczystość wręczenia nagród dla szkół podstawowych rozpoczęła się w ciepłej i ożywionej atmosferze.Po inspirującym przemówieniu dyrektor LynneChór podstawowy CIS rozbudził widownię żywiołowym wykonaniem utworu „Happy”,wypełniając pomieszczenie pozytywną atmosferą i pewnością siebie, gdy rozpoczęła się część wręczania nagród.

W swoim przemówieniu dyrektor Lynne podkreśliła, że ​​szkoła podstawowa jest kluczowym etapem kształtowania charakteru i całościowego rozwoju.„W tym roku nasi uczniowie wykazali się niezwykłym rozwojem w pracy zespołowej, dociekliwości, świadomości globalnej i zrozumieniu międzykulturowym. Są ciekawi świata, ekspresyjni i naprawdę zasługują na uznanie”. Zachęcała każdego ucznia do ciągłego rozwijania poczucia celu i odpowiedzialności, do ciągłego poszerzania horyzontów oraz do budowania siły i pewności siebie niezbędnych do stawiania czoła przyszłym wyzwaniom.

Dyrektor szkoły podstawowej

Lynne

Wśród podnoszącej na duchu muzyki i braw, emocje w sali wciąż rosły,nagrody ogłaszano po kolei.

Kategorie nagród obejmowały:

• Nagrody IB Learner Profile Awards (10 kategorii, 63 uczniów):takie jak nagroda Inquirer, nagroda GLOBAL-MINDED, nagroda Citizenship i nagroda Thinker — przyznawane za konsekwentne wykazywanie się przez uczniów podstawowymi kompetencjami.

• Nagrody akademickie (9 kategorii)): w tym Distinguished Scholar Achievement Certificate (6), Academic Growth Award (5), Academic Perseverance Award (7), Mathematics Excellence Award (7), English Excellence Award (6) i Chinese Excellence Award (6), Chinese Second Language (5), Excellence in Physical Education (8), Excellence in Visual Arts (8), nagradzając zarówno ogólne osiągnięcia naukowe, jak i doskonałość w poszczególnych przedmiotach.

• Świadectwa postępów (dla 5 poziomów klas): W sumie przyznano 43 certyfikaty ukończenia kursu, które były potwierdzeniem osiągnięcia kluczowych etapów edukacji uczniów.

Nagrody te odzwierciedlają nie tylko ciągły postęp uczniów w klasie i poza nią, ale takżegłębia i ciepło podejścia edukacyjnego CIS Primary.

Zdjęcie klasowe

Przesuń w lewo, aby zobaczyć więcej zdjęć

Przesuń w lewo, aby zobaczyć więcej zdjęć

Uroczystość wręczenia nagród dla szkół średnich odbyła sięzorganizowane przez wychowawcę klasy siódmej, pana MushaJako oddany pedagog i kluczowy inicjator wielu inicjatyw uczniowskich, pan Mush otworzył wydarzenie ciepłymi i serdecznymi przemówieniami, zachęcając uczniów i nauczycieli do podsumowania minionego roku i zapoczątkowując chwilę świętowania osiągnięć każdego ucznia.

Wychowawca klasy 7Papka

Oprócz przemówienia dyrektora szkołyPanie Nathanie, w uroczystości głos zabrał profesor Ted Sze, dziekan Wydziału Projektowania Kreatywnego. Podkreślił, że szkoła średnia to nie tylko czas na rozwijanie zainteresowań, ale także kluczowy etap kształtowania kierunku akademickiego i przygotowania do studiów.Ted zachęcał uczniów do podejmowania inicjatywy w planowaniu przyszłych ścieżek rozwoju, pogłębiania wiedzy poprzez kursy i projekty oraz stopniowego budowania umiejętności i nastawienia niezbędnego do odniesienia sukcesu na arenie międzynarodowej.

Dziekan Szkoły Projektowania Kreatywnego Ted Sze

Z przyjemnością zaprosiliśmy równieżJan, student studiów licencjackich na Uniwersytecie Harvarda,podzielić się swoją podróżą. Czerpiąc z osobistych doświadczeń, Jan zachęcała uczniów do jak najlepszego wykorzystania możliwości edukacyjnych wokół nich i odważnego podążania za swoimi pasjami. Powiedziała:„Nie musisz być geniuszem, żeby zmienić świat. Liczy się systematyczny wysiłek i szczera troska”.

student studiów licencjackich na Uniwersytecie Harvarda

Jan

Uroczystość uświetniły porywające występy uczniów. Uczeń klasy siódmejChloeZaprezentowała pełen gracji taniec inspirowany chińskimi tradycjami etnicznymi, celebrując piękno kulturowe i ekspresję artystyczną. Jej koleżanka z klasyKrystynapo którym nastąpiło pełne skupienia i emocji solo fortepianowe, tworzące spokojną i wzruszającą atmosferę.

Następnie oficjalnie rozpoczęło się wręczanie nagród. Łącznie41 nagródzostały zaprezentowane,docenianie doskonałości uczniów w szerokim zakresie dziedzin, w tym w zakresie osiągnięć naukowych, kreatywności, komunikacji, ducha sportowego i rozwoju interpersonalnego.Wyróżnienia te są wyrazem uznania dla zaangażowania i wytrwałości uczniów na drodze wszechstronnego rozwoju.

Kategorie nagród:

• Doskonałość akademicka (12 nagród): przyznawane za wybitne osiągnięcia w takich przedmiotach jak język angielski, matematyka, nauki ścisłe, język chiński, nauki społeczne, sztuka i projektowanie, nauki biznesowe oraz ICT.

Oprócz powyższych wyróżnień,7 uczniów szkół średnichzostali uhonorowaniNagrody Specjalne CISW tym roku. Ci uczniowie wyróżnili się silną wolą, uczciwością i poczuciem odpowiedzialności za społeczność. Nagrody obejmują:

Nagroda za innowacyjne przywództwo, Nagroda za przywództwo i obywatelstwo, Nagroda za największy postęp, Nagroda za ducha sportowego, Nagroda za sztukę i kreatywność, Nagroda za służbę społeczną

Te nagrody sąwysokie uznanie całorocznych osiągnięć uczniówIsymbol ich zdolności do przewodzenia i wywierania pozytywnego wpływu na swoją społeczność.

Za każdym certyfikatem, medalem i nagrodzonym uczniem kryje sięhistoria cichej wytrwałości i ciężkiej pracy. Uroczystość wręczenia nagród CIS na koniec roku to coś więcej niż tylko świętowanie — toodzwierciedlenie naszych wartościSzanujemy nie tylko rezultaty,ale wysiłek, rozwój i poświęcenie za nimi stoją.

To WNP,wierzymy, że prawdziwa edukacja oznacza rozbudzanie pasji i potencjału każdego dziecka, kierowanie nim tak, aby stało się ciekawymi uczniami, obywatelami świata i przyszłymi liderami.

Uczcijmy każdego laureata nagrody, a co równie ważne, każdego ucznia, który wkłada w swoją pracę całe serce i wytrwałość.Każdy wysiłek ma znaczenie, ebardzo liczy kroki.